Paula Sosa.

Tema a Trabajar Actividad Recursos

-Emociones Realizar tarjetas ya sea de caritas o Tarjetas o fichas de

dibujos de niños representando los diferentes emociones.
diferentes tipos de emociones, para
así empezar a conocerlas, explicar a
un nivel de comprensión para la niña
cuando se siente cada una y
ejemplificar cada emoción, con
situaciones que hagan sentir a Paula
de determinada manera.

Cantarle canciones que hablen de las
diferentes emociones
interpretándola con gestos
realizados con nuestra cara,
- https://www.youtube.c
om/watch?v=Q4_smLVw
l9M
- https://www.youtube.c
om/watch?v=lU8zZjBV53
M

- Estos son algunos

ejemplos en YouTube
podes buscar más,

Leer el cuento y después recorten y - Cuento Moustro de

peguen en paletas los moustritos y Colores
en la hojita rellenan en los espacios - Laminas moustro de
con situaciones que a Santiago lo Colores
hagan tener esa emoción
- Ver Video (hacerlo una parte por día) -
Control de esfínteres y comentar a un nivel de
comprensión adecuado para Luana
la importancia de ir al baño en
relación a los personales y situación
de las fabulas,
Establece una rutina diaria para que
se siente en el baño en un horario
específico, por ejemplo cuando se
levante, después de las comidas y
antes de las siestas.
Decorar el baño e involucrar a la
niña, con personajes, colores, olores,
y demás cositas que a ella le guste
Premios por conseguirlo.
- Mostrarse orgullosos cuando
la niña consigue controlar
sus esfínteres
- Recompensarle por cada
logro conseguido, cada vez
que orina o hace caquita en
el baño puede ser con
stikers.
Daniel el tigre (guía de
entrenamiento para ir al
baño.
- https://www.youtube.co
m/watch?v=CPvFmYqbY6
s
- Cuento Puedo ver tu
pañal
Juegos para el control de
esfínteres para reforzar la
idea de continencia.
Jugar con sustancias
pringosas como el barro,
slime o plastilina ayudan al
niño en el trabajo del control
de esfínteres en lo referente
a la caquita. Se debe dejar
que juegue con sustancias
pringosas, para saciar su
interés acerca de la caquita
que expulsa.
- Baja tolerancia a la Establecer rutina con actividades - Rutina Visual de
frustración diarias mediante una rutina visual en actividades Diarias.
la que ella pueda visualizar dichas
actividades y anticipar las siguientes,
trabajar con “Checks” o estrellitas
las actividades que ya va realizando
al día.

Realizar una ruleta con diferentes

opciones para que el niño se
tranquilice cuando está alterada o Ruleta del enojo
muy enojada por alguna situación.
Cuando el niño siente rabia, tira de https://wordwall.net/es
la ruleta y realiza la acción que le /resource/4059662/rued
salga. Esto ayuda a disminuir o a-control-del-enojo
tranquilizar al niño cuando se siente
con cólera o rabia, ayuda a la parte
emocional para que vea que estas
emociones se pueden soltar de una
forma tranquila sin lastimar a nadie.

Hacer una “Cajita come miedos”. - Cuento Cuando tengo

Realizar tarjetas diarias en las que la miedo.
- Miedos niña expresará sus temores y - Cajita Come miedos.
guardarlos en la caja.
Antes de introducirlos en la caja,
podemos tratar de profundizar un
poco más realizando las siguientes
cuestiones, o ayudando a la pequeña
a resolverlas:

Pedirle que verbalice su miedo.

¿Cuándo lo siento?
¿Por qué?
¿Qué ocurre cuando tengo miedo?
¿Cómo me siento? ¿Cómo responde
mi cuerpo?
¿Qué cosas podré hacer si este
miedo desaparece?
 Realizar listado de indicaciones o Lista de indicaciones
solicitudes, que se le dan con más
frecuencia e el niño y cambiarlas por
Indicaciones la misma indicación o solicitud.

¨No corra¨---- Camina

¨Sin Gritar¨----Habla en voz más baja

Dejar el NO para emergencias

Manejo de Frustración (Berrinches):

- Prevenir: Los padres sabemos qué situaciones pueden desencadenar la

frustración de nuestros hijos y por ende el berrinche. Por esto es importante prever
cuando puedan ocurrir. Por ejemplo: si van al supermercardo evitar pasar por el
pasillo de los juguetes o de las golosinas para así evitar que se desencadene una
pataleta.

Incluso, es importante también tomar en cuenta que un niño en esta edad cuando
están cansados, hambrientos o aburridos pueden ponerse más irritables, haciendo
más propensas las rabietas.

- Distraer: Antes de que aparezca el berrinche en todo su esplendor, todo niño tiene
pequeños cambios de conducta que indican que viene en camino. Por ejemplo
algunos signos podrían ser ponerse muy serios, el enrojecimiento de la cara,
apretar los puños, dar pisotones, moverse más de lo normal, etc. Como padres,
debemos estar atentos a estos signos, y si vemos alguno, proceder a distraer al
niño con otra cosa que nos permita desviar su atención.

- Darle otras opciones para que sienta que puede elegir: Es importante que aunque
se le niegue lo que quiere, en algunas ocasiones tenga otras opciones a elegir.
Por ejemplo, si la bebe está molesta porque quería un dulce pero necesita algo
más saludable, se le puede dar otras opciones: ¿qué quieres de postre, un yogurt
o un banano? Y que ella sea quien elija.

- Anticipar: Informarle con una breve anticipación lo que va a suceder muchas veces
alcanza para evitar un berrinche, por ejemplo; si va a bañarse puede traer juguetes
para meter a la bañadera, ya casi es hora de dormir elige un cuanto o libro que
quieras ver hoy.
Ante un Berrinche (Que Hacer)

- No ceder: Si la bebe le grita o llora porque quiere algo, es importante que no se lo

dé ya que si se lo da estará reforzando que la niña se comunique de esa forma ya
que obtuvo lo que quería. Le resultó efectivo gritar y llorar porque obtuvo su
petición. Aprendió que con esa conducta podrá obtener el objetivo que se
proponga.

- Calmar: Cuando la bebe comience con los gritos y el llanto, háblele en un tono
suave pero firme y dígale “no puedo escucharte si me lo pides de esa manera,
cuando te calmes un poco me explicas que te sucede o que quieres”. Aunque
suena muy fácil muchos padres de la desesperación prefieren darle al niño lo que
pide, sin embargo si nos tomamos un momento para razonar con él y lo dejamos
para que se calme, éste podrá explicarnos qué pasa.

- Escuchar y Explicar: Una vez su hijo se calme, comenzará a contarle lo que le

pasa. Es importante agacharse para que él pueda verlo, y así le asegura que lo
está escuchando y está prestando toda su atención. En caso de no poder darle lo
que pide, explicar en palabras sencillas el porqué y orientar su atención hacia otra
actividad o situación. Si comienza a gritar y llorar de nuevo, repita el paso anterior.