Actividades a realizar desde nuestro rol de instructor virtual Sena.

Como instructores de la modalidad virtual del Sena en cualquier tipo de formación, ya sea
complementaria o titulada. Debemos tener como punto de partida, unas competencias
(Actitudinales, comunicativas, pedagógicas, técnicas y específicas) y unas funciones
(Organizativa, orientadora, social, técnica y académica) claves, que nos ayudaran en el
cumplimiento de las responsabilidades asignadas en los 4 momentos de la formación.
Para este caso particular planteado en la situación problema del foro, la responsabilidad
que falló fue la Organizativa y social en los momentos Antes de iniciar el curso y Al inicio
del curso. En las cuales el instructor debe:
1. Identificar los cursos asignados. A través del correo que recibe el instructor se da
claridad de fecha de inicio y fin de la formación.
2. Alistamiento.
 Configuración del menú y el entorno LMS.
 Crear el perfil.
 Configurar el cronograma de aprendizaje. Dejarlo visualizado para los
aprendices
 Verificar y activar los materiales.
 Configurar y crear foros, blog, etc.
 Verificar información del centro de calificaciones.
 Configurar y crear anuncios.
 Cambiar el estado de los aprendices (de tránsito a formación). Y asociarlos
a la ruta de aprendizaje correspondiente.
3. Verificar el cambio de estado de aprendices.
4. Enviar correo inicial a los aprendices. Donde se aclara que 24 hr posteriores
podrán ingresar al ambiente virtual de aprendizaje LMS.
5. Crear anuncio de bienvenida, de apertura, invitación sesión sincrónica de inicio,
link para crear grupo de chat por WhatsApp, etc.
Al fallar la responsabilidad organizativa del instructor, este no realizó el alistamiento del
ambiente virtual de aprendizaje a tiempo, y no planeó las actividades de acuerdo a los
tiempos estipulados. Una de esas actividades era el cambio de estado de los aprendices,
respetando la fecha de inicio asignada en la ficha asociada. Y la activación del
cronograma para ser visualizado por los aprendices. Que previamente debió ser
configurado.
Por otro lado, al fallar la responsabilidad social, este no publicó los anuncios a tiempo de
bienvenida y apertura del curso a los aprendices. Impactando negativamente al
cumplimiento de las metas de la institución.
Muy buenas tardes estimada Daniela. Bendiciones.

Estoy de acuerdo con su planteamiento en cuanto a que debemos garantizar que nuestro
programa cumpla con los tiempos establecidos, en el cronograma; ya que se puede
considerar a este, como la columna vertebral en el proceso de formación, puesto que el
contenido del cronograma, nos establece las pautas a seguir y cumplir. 

Muy buenas tardes estimada Aura.

 En efecto, el instructor del problema planteado, comete el error de no crear dialogo a través
del foro social, presentándose y creando el primer contacto social con sus aprendices. Pero
todo esto es consecuencia de una falla en la organización y planeación de las actividades. 

Buenas tardes estimada instructora, Aura y Marly.

Pienso que la comunicación es un factor relevante en la causa de este problema, puesto que

no llega información al receptor y no hay direccionamiento. Pero un factor que prima y está
por encima de la comunicación, es la organización, puesto que, al cumplirla, la
comunicación se hubiera dado en el tiempo establecido.