INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SERREZUELA

APROBACION No.001881 DEL 31 DE MARZO 2008

APROBACION No. 009048 DEL 10 DE DICIEMBRE DEL 2012

Promedio: 4.054
Puesto: 4 de 33
SEDE JORNADA GRUPO PERIODO AÑO ALUMNO
SERREZUELA PRINCIPAL MAÑANA SEXTO 6 2 2022 CAMPOS FABELO MILEIDYS EUDIMAR

AREAS Y ASIGNATURA | DOCENTE % IHS FAL P1 P2 DESEMPEÑO

CIENCIAS NATURALES 100% 4 0 0.0 3.6 Basico

:: BIOLOGIA | LUISA MORALES | 100% 4 0 0.0 3.6 Basico

CIENCIAS SOCIALES 100% 4 0 4.2 4.6 Superior

:: CIENCIAS SOCIALES | MARIA SOCORRO ZORRO | 100% 4 0 4.2 4.6 Superior
- Analiza, interpreta y argumenta los aspectos geoplíticos del europa, asia y africa.
- Analiza, interpreta y argumenta los aspectos relacionados con la geopolitica de europa, asia y africa y da cuenta de la conformación de las ramas del
poder público a nivel nacional, departamental y municipal.
- Analiza, interpreta y argumenta los aspectos relacionados con la geopolitica de europa, asia y africa y da cuenta de la conformación de las ramas del
poder público a nivel nacional, departamental y municipal.
CAMPOS FABELO MILEIDYS EUDIMAR | PIN: GJI4VV | DOCUMENTO:

MATEMATICAS 100% 5 0 0.0 3.5 Basico

:: MATEMATICAS | Patricia Inés Rodríguez | 100% 5 0 0.0 3.5 Basico
- Requiere continuar potencializando habilidades de leer, analizar e interpretar de manera adecuada los conceptos generales relacionados con
operaciones básicas, junto con las tablas de multiplicar y sus combinaciones. así mismo, es importante presentar las diferentes actividades relacionadas
en los tiempos establecidos.
- Debe demostrar mayor interés en la apropiación de los conceptos generales relacionados con los sistemas de numeración, así como el concepto de
polígonos; presentando algunas actividades de aprendizaje en los tiempos establecidos. leyendo, analizando e interpretando la información de apoyo

ELABORADO POR: http://sincalhgs.com/

ESPAÑOL 100% 4 0 0.0 3.0 Basico
:: ESPAÑOL | CLAUDIA BAUTISTA | 100% 4 0 0.0 3.0 Basico
- Establece diferencias entre tradición local, regional, nacional y universal ni expresa ideas, costumbres, anécdotas o hábitos cotidianos tanto en forma
oral, como escrita

INGLES 100% 4 0 3.0 4.3 Alto

:: INGLES | ELSA IBETH VALBUENA | 100% 4 0 3.0 4.3 Alto
- Is able to develop different grammar structures in specific activities which involve social contexts.

EDUCACION FISICA 100% 2 0 0.0 4.0 Alto

:: EDUCACION FISICA | SANDRA MANCERA | 100% 2 0 0.0 4.0 Alto
- Evidencia la comprensión, desarrollo y dominio de las actividades con pelotas pero le falta justificar las expresiones corporales con sus normas , reglas
, pasos, fundamentos y la práctica de la condición física en el deporte.

TECNOLOGIA E INFORMÁTICA 100% 2 0 0.0 4.2 Alto

:: TECNOLOGIA | HECTOR GONZALES | 100% 2 0 0.0 4.2 Alto
- Domina de manera adecuada los conceptos generales relacionados a tecnología, técnica, ciencia, artefactos entre otros. también sobre la evolución
histórica de la tecnología. lee, analiza e interpreta la información para presentar las actividades de aprendizaje de manera general en los tiempos
establecidos.

ETICA Y VALORES 100% 1 0 0.0 4.0 Alto

:: ETICA | MAGDA ROCIO ESCARPETA | 100% 1 0 0.0 4.0 Alto
- Sigue la mayoria de las instrucciones en clase para realizar las actividades propuestas enfocadas en el estudio y reconocimiento de valores en
general, y la mayoria las culmina exitosamente.

ARTISTICA 100% 1 0 0.0 5.0 Superior

:: ARTISTICA | SANDRA MANCERA | 100% 1 0 0.0 5.0 Superior
- Cumple con los requisitos y pautas establecidas para el desarrollo de la clase, por lo tanto asimila los conceptos desarrollados por la asignatura
artistica
- Cumple con los requisitos y pautas establecidas para el desarrollo de la clase, por lo tanto asimila los conceptos desarrollados por la asignatura

EDUCACION RELIGIOSA Y MORAL 100% 1 0 0.0 4.0 Alto

:: RELIGION | MAGDA ROCIO ESCARPETA | 100% 1 0 0.0 4.0 Alto
- Para alcanzar el éxito en el logro de los objetivos pendientes, se le sugiere estar pendiente de los planes de mejoramiento propuestos durante el
transcurso del siguiente periodo y entregarlos a su debido tiempo y en forma debidamente organizados
- Otra estrategia de gran efectividad es preocuparse por ser siempre puntual en la presentación de trabajos asignados, no dejar para mañana lo que
puedes hacer hoy.

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 INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SERREZUELA
APROBACION No.001881 DEL 31 DE MARZO 2008
APROBACION No. 009048 DEL 10 DE DICIEMBRE DEL 2012

SEDE JORNADA GRUPO PERIODO AÑO ALUMNO

SERREZUELA PRINCIPAL MAÑANA SEXTO 6 2 2022 CAMPOS FABELO MILEIDYS EUDIMAR

AREAS Y ASIGNATURA | DOCENTE % IHS FAL P1 P2 DESEMPEÑO

OPTATIVAS 100% 2 0 0.0 4.4 Alto

:: EMPRENDIMIENTO | WILSON ARMANDO JOJOA | 100% 2 0 0.0 4.4 Alto

COMPORTAMIENTO 100% 0 4.5 5.0 Superior

:: COMPORTAMIENTO | MARIA SOCORRO ZORRO | 100% 0 4.5 5.0 Superior

Observaciones: ________________________________________________________________________________________________
Nivel de desempeño : ( b- Bajo ) , ( Bs-Básico) , ( A-Alto ), (S-Superior). | P1:25% P2:25% P3:25% P4:25%

JUAN CARLOS BUITRAGO SALINAS MARIA SOCORRO ZORRO RODRIGUEZ

RECTOR DIRECTOR DE GRUPO

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