Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas

Escuela Profesional de Ciencia Política y Gobierno

Instituciones Políticas Comparadas
VII Semestre
Apellidos y nombres del estudiante: Pinto Marmanillo Ybo Alonso
31 de mayo del 2022

Estimados estudiantes:
Buenas noches. A continuación, se formulan 8 preguntas. El estudiante solamente deberá
elegir 3 preguntas a responder, cada una de las cuales tiene un valor de 5 puntos. Los
criterios a evaluar son la argumentación, la redacción y la autenticidad. El examen dura
hasta las 9:30 de la noche

1. ¿Qué es una equivalencia funcional? ¿Por qué es importante su uso en la

comparación?

Una equivalencia funcional es lo que hace comprable a algo y en este caso a los
sistemas políticos ya que se entiende que cada sistema político tiene su propia
estructura, pero puede tener distinta función o la estructura puede ser totalmente
diferente y tener una misma función o en todo caso las estructuras pueden ser
iguales, pero no tener funciones similares.
Es importante hacer que se dé una equivalencia funcional porque al equiparar las
funciones haces que sean totalmente comprables, teniendo ya algo similar entre
esas dos o más sujetos de comparación.

2. ¿Qué significa ser un “pensador consciente” en ciencia política? Desarrolle su

respuesta.

3. ¿Por qué es importante comparar? ¿Qué rol juega la comparación en el

entendimiento y explicación de los fenómenos políticos?

Es importante comparar porque no hace salir etnocentrismo evitando la

generalización y querer solucionar problemas desde un punto de vista único.
Comparar hace que podamos ver más allá de nuestra realidad y nos puede hacer
mejorar a través de la experiencia de otros siendo principalmente motor de
cambio.

Juega un rol muy importante porque permite contrastar las hipotesis, tener un
punto de vista desde diferentes perspectivas y evita como ya se dijo antes, la
 generalización que es algo que perjudica mucho al estudio y al entendimiento de
los fenómenos políticos haciendo que sea difícil entrar a profundidad en ellos.

4. ¿Qué es comparable? Explique la lógica de clasificación (taxonómica) y la lógica

de gradación.

5. ¿Por qué el parroquialismo constituye una mala comparación? Justifique su

respuesta. Ejemplifique si lo desea.

Porque utiliza mal una categoría analítica, que es su principal función es la de

describir el objeto de estudio o fenómeno, haciendo que los conceptos se ajusten
de mala manera dando como resultado una mala explicación.

6. Si se desea aplicar el enfoque de área: ¿Cuál debería ser la estrategia de

investigación si se pretende explicar la variación de un fenómeno político en
contextos que son similares? ¿Cómo se debe aplicar el método comparado? ¿La
eficacia explicativa se encuentra en las similitudes o en las diferencias? Justifique
su respuesta. Ejemplifique si lo considere conveniente.

7. ¿Qué opina del análisis diacrónico de un solo país como estrategia comparativa?
Desarrolle y justifique su respuesta.

8. ¿Qué diferencias encuentra entre el método comparado y el estudio de caso?