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Asignatura Datos del alumno Fecha

Estrategias de Enseñanza Apellidos: Flores Caballero


en Educación 13/02/2019
Personalizada Nombre: Ángel Efraín

Trabajo: Los protagonistas en las comunidades de


aprendizaje

Objetivos

 Conocer el funcionamiento y organización de las comunidades de aprendizaje.


 Analizar críticamente los beneficios que aporta los grupos interactivos a cada
uno de sus protagonistas.

Descripción de la actividad y pautas de elaboración

1. Visualiza el vídeo Grupos Interactivos · Irlandesas Madrid en el siguiente enlace:


https://www.youtube.com/watch?v=gCWz2sDAwEE&feature=youtu.be

2. Describe las comunidades de aprendizaje y su organización en el aula.

3. Realiza un análisis crítico de los beneficios que aporta esta metodología


educativa a cada uno de sus protagonistas estableciendo comparaciones con
otras propuestas educativas estudiadas en la asignatura.

Criterios de evaluación

 Que la definición de comunidades de aprendizaje y su organización en el aula sea


la correcta.
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 Que estén diferenciados y argumentados los beneficios que aportan los grupos
interactivos para los tres protagonistas.
 Riqueza de ideas y aportaciones de otros temas de la asignatura.

Tema 9. Actividades 1
Asignatura Datos del alumno Fecha
Estrategias de Enseñanza Apellidos: Flores Caballero
en Educación 13/02/2019
Personalizada Nombre: Ángel Efraín

Los protagonistas en las comunidades de aprendizaje

En el video de los grupos Interactivos “Irlandesas Madrid” podemos observar


cómo se enfoca un proyecto hacia las comunidades del aprendizaje, aplicando
actividades y acciones educativas, donde se cuenta con la cooperación de
voluntarios y voluntarias los cuales se conforman por; los padres de familia,
representantes de los estudiantes, antiguos ex alumnos, personas del vecindario,
y otros actores externos toman un papel fundamental en la educación y
desarrollo del aprendizaje en los alumnos.

Básicamente estos voluntarios y voluntarias acuden a la escuela a contribuir con


el aprendizaje de los alumnos, ayudando especialmente a los grupos de alumnos
que tienen dificultades en las asignaturas que más dificultad tienen, gracias a
este apoyo que se les brinda se los puede ir reduciendo cada vez más. Es
importante el trabajo colaborativo pues en cada grupo tienen un voluntario que
les apoya les motiva, no hace falta que esta persona sea conocedora del tema,
aquí lo más importante es la motivación y apoyo que siente el alumno al tener a
una persona adulta quien forma parte de su equipo y los apoya, de tal manera
que todos fortalezcan su conocimiento dentro de estas actividades el aprendizaje
es mutuo tanto alumnos como voluntarios.

Análisis

Es muy importante este tipo de proyectos interactivos, pues el estudiante se


siente motivado y con mayor confianza, el ambiente de clases es más animado,
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en mi opinión personal, sería una excelente estrategia a utilizar en el medio
donde laboro y por qué no en mi país (Ecuador), puesto que el principal
problema en el Sistema educativo es el ausentismo de los padres de familia en
las instituciones educativas puesto que, debido a las malas políticas educativas

Tema 9. Actividades 2
Asignatura Datos del alumno Fecha
Estrategias de Enseñanza Apellidos: Flores Caballero
en Educación 13/02/2019
Personalizada Nombre: Ángel Efraín

que rigen hoy por hoy en mi país, este problema ha venido creciendo, a más de
ello la cultura que se ha creado los padres de familia, que literalmente hablando
dejan a sus hijos el primer día de clases de allí se aparecen al final los padres de
los alumnos que tienen bajo rendimiento y se han quedado a suspenso y en otras
ocasiones ni aun así los padres de familia acuden a la institución educativa,
reitero me ha parecido muy interesante y eficaz que probablemente me anime
a realizar mi TFM con esta temática y a su vez me sentiría muy gustoso y
animado a aplicarlo.

También puedo acotar que en la actualidad vivimos en un mundo cambiante y


agitado por la globalización y nuevas tendencias de vida, donde hoy en día
lamentablemente y triste ver como la sociedad impone en las personas nuevos
estereotipos, donde ubicamos al factor económico, por encima del factor
humano, donde se valora más el dinero que a la familia, donde pensamos que lo
correcto es dedicarle la mayor parte o todo el tiempo al trabajo, o a buscar
acumular riquezas y no nos damos cuenta que lo más importante es la familia y
el tiempo que se convive y se la dedica a ella, y gracias a este tipo de proyectos
podemos crear más espacios donde unamos más a la familia y a la comunidad,
logrando de esta manera interrelacionarnos y brindar el tiempo que se merecen
nuestros hijos y su entorno, y más aun tratándose de su formación educativa.

Por último, los estudiantes gracias a este proyecto obtienen mejores


calificaciones, es decir como maestros es importante aplicarlo, porque vemos
como el aprendizaje es eficaz y los resultados son positivos en lo que a
conocimiento se refiere, a más de ello el estudiante gracias a la intervención de
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los voluntarios aprenden a solucionar conflictos en caso de que se presenten , es
decir el estudiante podrá tener una formación más integral en valores, donde
estará muy preparado para poder solucionar situaciones que se le presenten en
su vida cotidiana, dicho de otra manera lo formamos para la vida.

Tema 9. Actividades 3
Asignatura Datos del alumno Fecha
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Tema 9. Actividades 4

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