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1. Logro a evaluar:
2. Indicación general:
3. Indicaciones específicas:
● El trabajo es en pareja. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de
dos.
● La preparación de la evaluación se desarrolla en cuatro sesiones. Las
actividades se detallan a continuación:
-S14.s1: Se leen las fuentes y se llena el formato de extracción de ideas
importantes para responder la pregunta.
-S14.s2: Se elabora el esquema de ideas para la redacción del texto
argumentativo
-S15.s1 y s2: Se redacta la versión final del texto argumentativo.
● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente, tomando en cuenta
lo siguiente:
○ Emplea el tipo de fuente Arial tamaño 11 o Times New Roman tamaño
12
○ Dispón de manera ordenada las partes del texto
○ Utiliza interlineado doble
○ Los párrafos deben de estar alineados a la izquierda
○ Formato en Word o PDF
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● La evaluación se desarrolla en clases. Por ello, es importante que asistas en la
fecha indicada por el docente.
● Un integrante de cada equipo, entrega el archivo en la plataforma Canvas, en
el módulo de la semana 15, en la actividad Entrega de la PC2: texto
argumentativo (sincrónico).
● Verifica que el archivo haya sido subido correctamente a Canvas.
4. Criterios de evaluación
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar rindiendo
y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica con las pruebas
y evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la asignatura identifique una
falta contra la probidad académica después de la realización de la evaluación y procede de la
misma manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue el procedimiento establecido
en el Reglamento de Disciplina."
Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la asignatura,
sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el estudiante no
puede solicitar el retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene
derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de esta OA está a cargo de la Secretaría
Académica."
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Integrantes del equipo:
1.Emma Stefany Vizcarra Evangelista
2.Kimberly Milagros Tica Ala
- Contexto: Social
- Controversia: ¿Consideras que la maternidad subrogada o también llamada vientre de
Introducción alquiler constituya una alternativa viable de ser aplicada en nuestro país para atender los
casos de crisis de infertilidad?
- Tesis: Es inviable
- Anticipación: a continuación
Idea terciaria
Párrafo de Idea principal Mercantilización
desarrolloEn1 nuestro país debería
ser una alternativa
inasequible porque la
maternidad subrogada Idea secundaria
Maternidad subrogada Idea terciaria
objetifica a las mujeres Entorno social
Idea terciaria
Proceso biológico
IP
Es una alternativa irrealizable el vientre de alquiler en el Perú ,ya que traerá
como consecuencia perjuicios negativos en los derechos del niño
El de
vientre de Efectos Existen cambios pérdida de
Párrafo en su estilo de derechos y
desarrollo 2 como Genera,
alquiler negativos en
Por ello, vida Por problemas
una alternativa la salud
consiguiente, judiciales
no viable en
nuestro país
Proceso lleno de
IT Tratos negligentes I incertidumbres
Fluctuaciones en el Renuncia de sus
IT IT
estado de animo derechos como madre
- Conector: En síntesis
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S15.s1 y s2: Se redacta la versión final del texto argumentativo.
aquella mujer soltera que presta su vientre para la fecundación. Esta práctica genera
llamada vientre de alquiler constituya una alternativa viable de ser aplicada en nuestro
subrogada objetifica a las mujeres y son muchos los cambios que se produce en la
sustitución es la práctica mediante la cual una mujer gesta a un niño o niña por
que la gestación subrogada mercantiliza a las mujeres, es decir, una compra-venta del
cuerpo de la mujer dañando su integridad como madre. En segundo lugar, las mujeres
control sobre su vida afectando su entorno social. En último lugar, de esta forma la
maternidad sustituida evidencia una realidad donde se alteran los procesos biológicos.
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El vientre de alquiler en el Perú es una alternativa irrealizable, ya que trae como
gestante. Esta situación no es viable en nuestro país puesto que, genera problemas de
salud física o psicológica en la mamá gestante. Las mujeres que realizan esta práctica
en muchas ocasiones reciben tratos negligentes, por ejemplo, a lo largo del embarazo
sino también emocionales, tales como, sentimientos de tipo depresivo, como una
especial para la mujer, pues es ella la que tiene que hacerse cargo de las dificultades
que se le presenten. Además, si la madre sustituta elige serlo por motivos altruistas o
por una retribución económica y está consciente que deberá entregar el niño al nacer,
se establece un vínculo madre-hijo que produce que a veces sea difícil entregarlo
subrogada no debería ser aplicada por los problemas judiciales que se pueden sujetar
que, es una utilización más del cuerpo de la mujer y trae como consecuencia perjuicios
negativos en los derechos del niño y la madre, además de los riesgos físicos y
psicológicos. Se considera que, la sociedad debería informarse sobre este tema tan