Mis Emociones Al Límite

Introducción:

Con frecuencia podemos notar que los estudiantes durante las sesiones de
clase se sienten tristes, deprimidos; generando que no haya una prudente
atención a lo que el docente explica o hace.

Objetivos:

Desarrollar una actitud positiva.

Expresar emociones de manera creativa.

Procedimiento:

El docente al ingresar al aula les indicará a sus estudiantes a realizar una

actividad. Esta consistirá que los estudiantes se retiren de sus asientos y
coloquen solamente sus sillas en el centro del aula formando un círculo.

Luego el estudiante debe realizar las acciones que el docente le vaya indicar,
en esta ocasión les pedirá que se sienten o se pongan de pie rápidamente; él
irá alterando las acciones para que sea más divertido.

Seguidamente, el estudiante que se equivoque tendrá que sacar un papelito de

una bolsa previamente preparada por el docente, aquí se encontraran escritas
emociones que el estudiante deberá imitar. A continuación, el docente
finalizará la estrategia pidiendo a los estudiantes comentar como se sintieron
al realizarla.

Recursos necesarios:

Una bolsa reciclable.

Hoja de bond cortada en trazos pequeños.
Un lápiz.

Duración:

La duración de la actividad puede ser de unos 20 minutos.

Observaciones:

La estrategia planteada es muy importante, ya que el estudiante se sentirá

mejor emocionalmente; al mismo tiempo más motivado y concentrado en la
sesión de aprendizaje.