MÓDULO AUTOGESTIÓN DEL APRENDIZAJE

Estimadas y estimados estudiantes damos la más cordial bienvenida a Autogestión del Aprendizaje.
A continuación te invitamos a leer con atención este documento donde se describen aspectos esenciales
a considerar para el desarrollo de nuestro módulo.

COMPETENCIA QUE DESARROLLA EL MÓDULO

La finalidad del módulo autogestión del aprendizaje es desarrollar la siguiente competencia:
ü Integrar equipos de trabajo desarrollando habilidades sociales y de autogestión, para potenciar la
capacidad de crear valor desde la profesión.
Esta competencia forma parte del perfil de egreso de todas las carreras de nuestra universidad.

NORMAS DE CONVIVENCIA
En esta sección compartimos contigo las normas de convivencia que consideramos esenciales para
un buen funcionamiento durante este semestre.
ü Respeto mutuo.
ü Puntualidad en el inicio y término de la clase.
ü Responsabilidad con los compromisos del módulo.
ü Mantener una buena comunicación.
ü Respetar las normas definidas por la universidad para el funcionamiento de la educación a
distancia.

CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL

El correo electrónico institucional es un medio oficial que es fundamental para la comunicación entre
docentes y estudiantes. Por lo mismo revísalo regularmente para verificar la llegada de información
acerca del módulo. Así mismo es importante considerar que cada vez que envíes un mensaje el/la
docente necesita de un tiempo para responder y que las respuestas se entregarán en horarios
regulares.

PLATAFORMA EDUCANDUS
Las clases tienen una duración de 3 horas, periodo en el cual podrás conectarte con el docente responsable.
En la plataforma educandus encontrarás todo el material del curso ordenado por clase y fecha
respectiva. Puedes realizar las actividades a través de tu computador o tu celular.Tambiénexistelaalternativa de
instalarlaaplicación Moodle para Android o IOS con acceso a internet.
Cada clase de autogestión del aprendizaje contendrá recursos como los siguientes:
ü Presentaciones en power point.
ü Videos de apoyo.
ü Foros, tareas y/o actividades
ü Bibliografía de la temática abordada.
Es muy importante que cada vez que ingreses a una clase revises la presentación, ya que allí estarán
los conceptos clave que se abordarán en esa sesión, como también la descripción de la tarea, foro o
actividad que debes realizar en esa oportunidad. Estas actividades estarán debidamente identificadas en
la pestaña de la clase correspondiente.
Así mismo en cada clase estará abierta la herramienta “chat “.
Los plazos definidos para cada actividad a realizar en educandus son los siguientes:
• Chat de la clase: se mantendrá abierto por el periodo que dura la clase. Mediante esta herramienta
podrás comunicarte con tu profesor/a y compañeras/os en tiempo real.
• Foro: Se realizará durante el horario de clases. Cada vez que se defina un foro debes poner atención
a la pregunta que se realiza, ya que el objetivo es que te refieras a la temática que se consulta.
También se pueden intercambiar opiniones con las demás personas del curso, pero siempre en el
contexto del tema de la clase que se desarrolla.
• Actividades y/o tareas: tendrán como plazo máximo de entrega 3 días hábiles, incluido el día que
fue asignada. Por ejemplo si la tarea se dio el día miércoles, deberá entregarse el viernes de esa
misma semana a las 23:55 p.m. Cada tarea tendrá preguntas y/o ejercicios sugeridos que tendrás
que desarrollar y donde también se incluirán preguntas asociadas a la bibliografía.
A continuación se muestra un ejemplo de los recursos que puedes encontrar en una clase (figura Nº 1).

Figura Nº 1: Ejemplo de recursos utilizados en una clase de Autogestión del Aprendizaje. En primer
lugar se aprecia la presentación power point , luego el chat de la clase, la actividad, una carpeta
donde se encuentra un video y otra donde está la bibliografía asociada a la clase. Para ingresar
debes presionar o cliquear sobre el recurso que te interesa abrir.

Por otra parte encontrarás secciones de la plataforma dedicadas a las evaluaciones del módulo
donde se indicará la fecha de realización y se dejará disponible el instructivo y pauta respectiva. Esto
será acorde con lo indicado en el syllabus y la planificación del semestre.
Recuerda prestar siempre atención a lo que se solicita para cada sesión y consultar a tu profesor/a si
tienes alguna duda.

VIDEOCONFERENCIAS
También tendrás oportunidad de conectarte con el/la docente responsable del curso mediante
videoconferencia. El objetivo de esta actividad es ser una herramienta de apoyo para abordar
conceptos clave de la clase y resolver dudas sobre las actividades, tareas o foros de cada sesión.
La duración de la videoconferencia tendrá un máximo de una hora y el link se enviará a tu correo o
también se podrá dejar disponible en la sección de educandus que corresponde a la fecha de la
clase que se realizará.
Como recomendación te sugerimos que durante el desarrollo de la actividad mantengas apagado el
micrófono para no generar interferencias y solo lo uses cuando necesites hacer consultas.
Así mismo dispondrás del resto del tiempo de la clase para trabajar en la plataforma educandus.
Recuerda que tu profesor/a estará disponible las 3 horas de cada sesión para acompañarte y
apoyar el proceso de aprendizaje.
Que tengas un buen semestre. Cordialmente,

Equipo Docente Línea Académica Habilidades Interpersonales

Programa de Formación Fundamental