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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO JOAQUÍN F.

VÉLEZ
JORNADA TARDE
TALLER DE ESTADÍSTICA #4
GRADO 8-____
TERCER PERIODO

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:

1. DETERMINAR EL VOLUMEN DE UN SOLIDO.


2. IDENTIFICAR Y DESCRIBIR RELACIONES ENTRE DIVERSAS CUERPOS GEOMÉTRICOS.

• DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE: Utiliza escalas apropiadas para representar e interpretar


planos, mapas y maquetas con diferentes unidades.

• ESTÁNDAR: Pensamiento Métrico.


Identificar y describir relaciones entre diversos cuerpos geométricos.

Fecha de Entrega: _______ Septiembre de 2021 Medio de entrega: Plataforma,E-mail o WhatsApp.

E-mail: edgardonado@ingenieros.com WhatsApp: 3006411344

Tema: Volumen de cuerpos geométricos.


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VOLÚMENES DE CUERPOS GEOMÉTRICOS

Cuerpos Geométricos:
Llamamos cuerpos geométricos a los sólidos que ocupan un lugar en el espacio. Es decir que los podemos tocar,
medir y pesar.
Las medidas se toman en longitud, anchura y altura.
Los cuerpos geométricos se dividen en dos grupos: poliedros y los cuerpos redondos.

VOLUMEN

Todos los objetos a nuestro alrededor ocupan un lugar en el espacio. La cantidad de espacio que ocupa un objeto
es su volumen.

El volumen de un solido es la medida del espacio que ocupa. Se simboliza V.

Cuando estudiamos las áreas hablábamos de dos dimensiones: largo y ancho. El producto de los valores “largo x
ancho” nos da el área.

Para calcular un volumen necesitamos tres dimensiones: largo, ancho y alto. El producto de los valores “largo x
ancho x alto” nos da el volumen.
Es lo mismo que decir, el volumen lo calculamos también multiplicando el área de la base por la altura. Esto es:
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La unidad básica de volumen en el Sistema Métrico Decimal es el metro cubico (m³) que corresponde al
volumen de un cubo de 1 metro de arista. El metro cubico tiene Múltiplos y submúltiplos, estos son:

Para calcular el volumen de algunos sólidos se utilizan algunas expresiones generales:


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ACTIVIDAD

CALCULAR EL VOLUMEN DE LOS SIGUIENTES SÓLIDOS:

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