DISEÑO METODOLÓGICO DE LENGUA Y LITERATURA Nro.

HORAS
ASIGNATURA GRADO Y SECCIÓN COAR
SEMANALES
Lengua y Literatura 5to. A, B, C y D 5 PUNO
Redactamos y editamos
Unidad Nro. 1 nuestro Ensayo de Nivel
Superior
¿Mediante qué elementos
de contenido y forma se
abordan las problemáticas
Pregunta orientadora de
sociales y humanas
Unidad
vinculadas a los conceptos
clave en la obra en
estudio?
Redactamos afirmaciones
TIPO TESIS del plano
contextual a partir de
Sesión 1
fragmentos de la obra El
perfume de Patrick
Süskind.

III. TRANSFERIMOS Y NOS AUEVALUAMOS

Actividad 05: Ahora, para aplicar lo aprendido, lee los fragmentos de la obra El perfume,
después completas la ficha de análisis contextual.

Ficha de análisis del plano contextual de fragmentos de la obra El perfume.

CONTEXTO FRAGMENTOS Lista de ideas

tipo tesis que podrías
construir partiendo de los
elementos analizados
Económico El marqués, a sus cuarenta años, ya había vuelto la
espalda a la vida cortesana de Versalles para RELACIÓN:
retirarse a sus fincas rurales y dedicarse a las
ciencias. A su pluma se debía una importante obra Personaj Contexto
sobre economía nacional dinámica en la cual
proponía la supresión de todos los impuestos sobre
e económico
bienes raíces y productos agrícolas, así como la
La forma de accionar por
introducción de un impuesto progresivo inverso sobre
la renta, que perjudicaba más que a nadie a los parte del marqués para
pobres y que le obligaba a un mayor desarrollo de mejorar el nivel económico
sus actividades económicas. Animado por el éxito de refleja el contexto social-
su opúsculo, redactó un tratado sobre la educación
económico y las acciones
de niños y niñas entre las edades de cinco y diez
años y se dedicó a continuación a la agricultura extravagantes que se
experimental, intentando, mediante la inseminación planteaban en Francia en el
de semen de toro en diversas clases de hierba, siglo XVIII.
cultivar un producto vegetal-animal para la obtención

1
 de una leche de mejor calidad, una especie de flor de
ubre (Süskind, 1985, p.92).
Social Muy pronto Grenouille ya no se limitaba a remover,
sino que cebaba el horno, calentaba y colaba, RELACIÓN:
mientras Druot iba en un salto al Quatre Dauphins a
beber un vaso de vino o subía a cumplir con madame.
Sabía que podía confiar en Grenouille y éste, aunque
tenía que trabajar el doble, disfrutaba estando solo, Personaj Contexto
perfeccionando el nuevo arte y haciendo de vez en e Social
cuando pequeños experimentos. Y comprobó con
inmensa alegría que la pomada preparada por él era
incomparablemente mejor y su essence absolue Las acciones de aprendizaje
varios grados más pura que la obtenida con Druot. que aplica Grenouille
(Süskind, 1985, p.117) expresan el contexto social
laboral que se vivía en
Francia en el siglo XVIII

Una vez analizado los fragmentos de la obra El perfume y redactada la lista de ideas tipo tesis
partiendo de los aspectos contextuales, completa esta ficha de autoevaluación.

01 AUTOEVALUACIÓN DE LA EVIDENCIA SÍ NO
02 ¿Tu formulación de la afirmación reúne los elementos contextuales y X
literarios?
03 ¿Tu formulación de la afirmación contiene categorías literarias pertinentes? X
04 ¿Tu formulación de la afirmación es clara y entendible? X
01 ¿Tu formulación de la afirmación se relaciona con la obra y el autor en X
cuestión?