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UNIDAD EDUCATIVA ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMÉRICA

USA ACADEMY

“Ser más y mejores y mejores entre los mejores”

Instrumento para la Planificación de Proyectos Interdisciplinarios

Datos del Estudiante(s): Sebastián Bonilla

Nombre EXPLOTACIÓN DEL PETRÓLEO EN EL Fecha:06/05/2022

ECUADOR

Tema EXPLOTACIÓN DEL PETRÓLEO EN EL ECUADOR

Datos de la Actividad(es):

Actividad de Evaluación: Curso: Asignaturas:

Proyecto Interdisciplinario 3ero. BGU Química / Biología

Lengua y literatura

Matemática / Física

Educación Física

Investigación

Tipo de Evaluación: Docente: Ciclo:

Formativa final Andrés Lara (Líder) SIERRA

Isabel Montes 2021 – 2022

Patricio Sánchez

Carlos Enríquez

Roberto Salinas

Fecha de Inicio: Fecha de Entrega: Valor:

17 de mayo 2022 20 de junio 2022 10 puntos

Modalidad:
 ● Trabajo Interdisciplinario de finalización

Objetivo:

Química El estudiante conocerá cómo se explota el petróleo en el Ecuador a través

de la realización de una investigación documental y dará a conocer sus
conocimientos mediante una exposición oral a través de un video.

Lengua y Literatura Seleccionar textos, demostrando una actitud reflexiva y crítica con
respecto a la calidad y veracidad de la información disponible en diversas
fuentes para hacer uso selectivo y sistemático de la misma.

Física Consultar fuentes académicas diversas, debidamente referenciadas, sobre

los métodos prospección de resistividad eléctrica o tomografía eléctrica,
prospección magnética y explicar la base de su funcionamiento y su
relación con la industria petrolera.
Investigación El estudiante llevará a cabo la investigación con el tema dispuesto.

Descripción (destreza

Química CN.Q.5.1.22. Clasificar y analizar las series homólogas, desde la

estructura de los compuestos orgánicos, por el tipo de grupo funcional
que posee y sus propiedades particulares

CN.Q.5.1.12 Deducir y predecir la posibilidad de formación de

compuestos químicos, con base en el estado natural de los elementos,
su estructura electrónica y su ubicación en la tabla periódica.

CN.Q.5.1.15. Explicar que el carbono es un átomo excepcional, desde la

observación y comparación de las propiedades de algunas de sus
variedades alotrópicas y el análisis de las fórmulas de algunos
compuestos.

CN.B.5.1.20 Observar y analizar los procesos de reproducción de

animales, usar modelos del desarrollo embrionario e identificar el
origen de las células y la diferenciación de las estructuras.

CN.B.5.1.21. Reflexionar acerca de la importancia social, económica y

ambiental de la biodiversidad, e identificar la problemática y los retos
de Ecuador frente al manejo sostenible de su patrimonio natural.
Indagar y examinar las diferentes actividades humanas que afectan a los
sistemas globales, e inferir la pérdida de biodiversidad a escala
 Nacional, regional y global.

Lengua y LL.5.3.5 Consultar bases de datos digitales y otros recursos de la web

Literatura con capacidad para seleccionar fuentes según el propósito de lectura y
valorar la confiabilidad e interés o punto de vista de las fuentes
escogidas.

LL.5.4.7 Desarrollar un tema con coherencia, cohesión y precisión, y en

diferentes tipos de párrafos

Física CN.F.5.1.48. Analizar el origen atómico-molecular de la resistencia

eléctrica en función de comprender que se origina por colisión de los
electrones libres contra la red cristalina del material y definir resistencia
eléctrica con la finalidad de explicar el significado de resistor óhmico.

CN.F.5.1.54. Reconocer la naturaleza vectorial de un campo magnético,

a través del análisis de sus características, determinar la intensidad del
campo magnético en la solución de problemas de aplicación práctica

EF.5.6.7. Reconocer la importancia del cuidado personal, comunitario y

ambiental (seguridad e higiene) antes, durante y luego de la realización de
diferentes prácticas corporales, para favorecer que la participación sea segura,
saludable y

placentera.

Investigación OI.4.5. Tomar decisiones orientadas a la resolución de problemas, a

partir del uso de diversas técnicas de investigación, nuevas tecnologías y
métodos científicos, valorando los aspectos éticos, sociales,
ambientales, económicos y culturales del contexto problemático.

O.CN.4.9. Comprender la conexión entre la ciencia y los problemas

reales del mundo, como un proceso de alfabetización científica, para
lograr, en los estudiantes, el interés hacia la ciencia, la tecnología y la
sociedad

Instrucciones:

● Redactar un informe escrito sobre: La explotación del petróleo en el Ecuador

● El informe de tener: Portada, índice, introducción, desarrollo, conclusiones, referencias

bibliográficas y anexos.

● En el documento se deberán incluir las referencias bibliográficas consultadas (respetando

 el formato APA).

● Debe consultar al menos tres fuentes (libros, páginas web, revistas científicas, entre
otras)

Forma de entrega de archivo:

● El informe se entregará en un archivo digital (en Word), el nombre asignado del archivo
será: BonillaS3BGU

Evaluación:

● La evaluación de la actividad responderá a los rubros indicados en la siguiente rúbrica

 Criterio
Entrega del trabajo en tiempo
y forma
Presentación del trabajo
Elaboración del video
Excelente
Entregó en la fecha
programada y hora estipulada,
en forma ordenada y con los
requerimientos solicitados 3
puntos
x 0 puntos
Se entrega en el formato
requerido, organiza
adecuadamente la información,
siguiendo el orden y formato
indicado, con los temas señalados,
presenta índice, introducción,
conclusión y fuentes de
información
4 puntos
x
Elabora un video donde se
desarrolla cada uno de los temas
que componen el informe
Bien
Entregó en la fecha
programada y hora
estipulada, en forma
ordenada y con los
requerimientos solicitados
2 puntos
Se entrega en el formato
requerido, organiza
adecuadamente la información
en el orden y formato indicado y
con los temas señalados,
presenta índice, introducción,
conclusión, pero no presenta
fuentes de información
3 puntos
Elabora un video donde se
desarrolla la mayoría de los
temas que componen el informe
Regular
No entregó en la fecha
programada y hora estipulada,
en forma ordenada y con los
requerimientos solicitados
1 puntos
Se entrega en el formato
requerido, organiza
adecuadamente la información en
el orden y formato indicado y con
los temas señalados, presenta
índice, pero no presenta
conclusión, introducción y fuentes
de información
2 puntos
Elabora un video donde se
desarrollan menos de la mitad de
los temas que componen el
informe
Insuficiente
No entregó en la fecha
programada y hora estipulada
y presenta los ejercicios en
forma desordenada, con
algunos requerimientos
solicitados
Se entrega en el formato
requerido, organiza
adecuadamente la información en
el orden y formato indicado y con
los temas señalados, pero no
presenta índice, introducción,
conclusión y fuentes de
información
1 puntos
No presenta el video
0 puntos
 3 puntos 2 puntos 1 punto

x
Total 10 puntos 7 puntos 4 puntos 1 punto

Química 9 puntos
Se rechazará el trabajo en los casos siguientes:

● Si resulta ser una copia (plagio)

● Si las prácticas no son coherentes

Esquema del contenido del informe

1. Origen y formación del petróleo

1.1 Definición de Petróleo

1.2 Sistema del petróleo

1.3 Características físicoquímicas del petróleo

2. La historia del petróleo en Ecuador

2.1 Descubrimiento del primer pozo petrolero en la costa ecuatoriana

2.2 Descubrimiento y actividad petrolera en la Región Amazónica ecuatoriana

3.- Fases de la industria petrolera

3.1 Exploración y explotación

3.2 Transporte y almacenamiento de crudo y derivados

3.3 Refinación y comercialización

4.- Qué son las reservas hidrocarburíferas

4.1 Definición de reservas

4.2 Factor de recobro

5.- Almacenamiento de crudo y derivados

5.1 Almacenamiento de crudo

5.2 Almacenamiento de derivados

6.- El proceso de refinería del petróleo y su conversión en productos

6.1 Producción de derivados

6.2 Básicos

6.3 Especiales

6.4 Residuos