LAS COMILLAS

Tipos o clases
1. Angulares (« »)
2. Simples (“ ”)
3. Inglesas (' ')

Casos de empleo
Se emplean las comillas en los siguientes casos:
1. Para reproducir textualmente una frase, un refrán, una cita textual, un pensamiento, etc.
Siempre me recuerdo de un refrán popular que dice: «No hay mal que por bien venga».

Llegó y le dijo: «Hoy mismo serás mi mujer».

2. Par destacar una palabra o frase

Es sorprenderte la cantidad de personas que dicen «nadies» por «nadie».
No le inviten cerveza, porque tiene una «bomba» hermosa.
Según él, es una «flaquita que todos los pantalones le caben».
3. Para usos metalingüísticos
La palabra «video», por su acentuación, está incorporada dentro de la acentuación
optativa; en consecuencia, puede o no llevar tilde: “video» o «vídeo».

La palabra «tsunami» admite doble forma de escritura: tal como se la presentó y

«sunami».
4. Para marcar los apodos o alias
El «Puma» Carranza es histórico en el Club Universitario de Deportes.
Me cae bien como persona el Poeta de la Zurda.
Ernesto «Che» Guevara fue un revolucionario a carta cabal.
La muerte del «Pelusa» Diego Armando Maradona conmocionó a todos los argentinos.
5. Los capítulos de libros, obras literarias, artículos, reportajes, cualquier parte interna de una
publicación
En una sola sesión, pudimos discutir los capítulos «A modo de preámbulo», «Su
infancia», «El encuentro con la vida» y «Veinte años después».
6. Los títulos de leyes, programas, planes, proyectos, asignaturas, cursos
Los cursos de «Oratoria» y «Patología del Lenguaje» son electivos dentro del «Plan de
Estudios 2004» de la Facultad de Ciencias de la Educación.
El proyecto «Mejoramiento de pistas y veredas del distrito de San Juan Bautista»
mejorará la calidad de vida de los vecinos.
7. Los títulos de ponencias, discursos, exposiciones, etc.
Oímos atentos la conferencia magistral denominada «La literatura y violencia política
en el Perú durante la década 80 y 90» de Mark Cox.
8. Al expresar el nombre de una persona asignado a una institución educativa, empresa,
cooperativa fábrica, avenida, Jirón, teatro, etc.
Biblioteca Nacional Ricardo Palma
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
Asociación José María Arguedas
Hospital Miguel Ángel Mariscal Llerena
 LA RAYA MAYOR (—)
Casos de empleo
1. Para marcar incisos
La vez pasada —cuando tú, tu madre y yo estábamos—, se había celebrado el cumpleaños
como nunca.
¿Te acuerdas de María —la hija mayor de Andrés y Joaquina—, la que sacó diploma como
mejor alumna de la promoción?
2. Para marcar cada intervención en un diálogo
—Hola, ¿cómo estás?
—Bien, ¡gracias! ¿Y tú?
—Bien también.
—¿Nos sentamos?
—Me parece excelente.
3. Para señalar acotaciones o comentarios
En este caso, enmarca una opinión de parte del redactor del texto; por ese hecho, encierra una.
Es interesante —acotó el profesor de Educación Física— conservar el espíritu deportivo en los
enfrentamientos que quedan.
Si la acotación o el comentario va al final de la oración, la raya es sustituida por la coma.
Es interesante conservar el espíritu deportivo en los enfrentamientos que quedan, acotó el
profesor de Educación Física.
4. En una enumeración en forma de lista
Son muestras de que la adolescencia le ha llegado a nuestros hijos:
— cierran la puerta de su habitación
— manifiestan cambios emocionales, como la rebeldía
— busca amistades de su entorno
— les gusta asistir a eventos académicos.
5. Para separar el nombre de cada personaje en las obras teatrales
CREONTE.— Con una buena. Afirmo que incluso las aflicciones, si llegan felizmente a término,
todas pueden resultar bien.
EDIPO. — ¿Cuál es la respuesta? Por lo que acabas de decir, no estoy ni tranquilo ni tampoco
preocupado.
CREONTE.— Si deseas oírlo estando estos aquí cerca, estoy dispuesto a hablar y también, si
lo deseas, a ir dentro
EDIPO.—Habla ante todos, ya que por ellos sufro una aflicción mayor, incluso, que por mi
propia vida.
(Sófocles: Edipo rey)
6. Precedida de un punto (.—)
Se debe marcar con punto y raya (,—) los epígrafes internos (frases, título o enunciado que
sugiere un contenido) en los libros, cuando el texto que contiene sigue en el mismo renglón. Se
separa con un espacio en blanco de lo que se expresa luego.
Sustantivo. — Es una clase de palabra que puede funcionar como sujeto de una oración y
que designa o identifica a un ser animado o inanimado.
Teatro. — Género literario constituido por obras, generalmente dialogadas, destinadas a
ser representadas ente un público en un escenario.
En este caso, según Rae y Asale (2010, p. 379), se acepta la utilización del punto o dos para
marcar el epígrafe o para enunciar el diálogo entre los personajes de una obra teatral. Cabe
precisar al respecto que no existe el llamado punto y guion.