PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 11 : “RECONOCIMIENTO Y MEDICIÓN DE LOS INGRESOS

• Denominación del Programa de Formación: Técnico Contabilización de operaciones

comerciales y financieras

• Código del Programa de Formación: 133100 Vr. 1

• Nombre del Proyecto: Desarrollo de habilidades para la aplicación de operaciones contables

y financieras. Código: 2028789

• Fase del Proyecto: II. Planeación

• Actividad de Proyecto: AP2. Identificar la estructura de las cuentas contables según

normatividad vigente

• Actividad de Aprendizaje: Reconocer y medir pasivos, ingresos y gastos según las políticas
contables del ente económico y la normativa vigente.

Competencia:
210303022 - Reconocer recursos financieros de acuerdo con metodología y normativa.

Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

ESPECÍFICOS
586312 - 5. Reconocer ingresos y gastos, según criterios de medición, procedimiento técnico
y normativa.

Duración de la Guía: 70 Horas

GFPI-F-135 V01
 2. PRESENTACIÓN

Apreciado aprendiz:

Con el desarrollo de esta guía usted logrará apropiar todos los conceptos básicos sobre los ingresos
y gastos, es decir se abordará el manejo de las cuentas nominales o de resultados, aquellas cuentas
que arrojan el resultado de la empresa, o sea, que dan a conocer las utilidades o pérdidas del
periodo contable. También se les llaman cuentas transitorias, porque se cancelan al final del periodo
contable y no pasan al estado de situación financiera. Estas cuentas forman el estado de resultado
y son las cuentas de Ingresos, Gastos y Costos

Usted desarrollará una serie de actividades que no sólo le permitirán aprender conceptos y teorías,
sino que también podrá aplicarlos a la práctica de su Proyecto Formativo. Es importante que se
apropie de los objetivos, actividades y productos a entregar de su Proyecto de Formación, el cual
puede constituirse en el elemento clave para el desarrollo de su futuro como Profesional.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Reflexión Inicial

Duración: 10 horas

Estimado Aprendiz:

Todas las empresas requieren desarrollar su objeto social y en este sentido se generan los ingresos
como parte esencial del negocio, los cuales son los valores causados (reconocidos), por las ventas
realizadas, por la prestación de servicios u otros conceptos. Los ingresos en venta de bienes según las
NIIF, se reconocen cuando la empresa transfiere al comprador los riesgos y beneficios y deja de tener
el control de la gestión de los bienes o servicios. Si una entidad entrega una mercancía (por medio de
una remisión) y no realizó y entregó la factura correspondiente por el valor de la mercancía, debe
reconocer el ingreso, ya que transfirió los riesgos y beneficios de la mercancía.

Así mismo, las empresas para poder generar los ingresos o desarrollar su objeto social requiere de
una serie de gastos necesarios que en la medida deben ser proporcionados con la actividad, como

GFPI-F-135 V01
aquellos que tienen la relación de causalidad. Así las cosas, los gastos son los decrementos en los
beneficios económicos durante el periodo contable en forma de salidas, o el agotamiento de activos, o
incremento de pasivos, produciendo una disminución en el patrimonio neto, distinto de los relacionados
con las distribuciones de los propietarios

Las compañías desarrollan su objeto social de acuerdo a la actividad a la que se dedican reconociendo
de esta forma los ingresos generados por actividades ordinarias que representan los beneficios
operativos y financieros que percibe el ente económico en el desarrollo del giro normal de su actividad
comercial en un ejercicio determinado.

Estimado aprendiz, teniendo en cuenta lo mencionado anteriormente realice las siguientes actividades
de forma individual y posteriormente socialícelas con el grupo de trabajo definido por su instructor para
finalmente compartir las principales ideas con el resto del grupo bajo la orientación de su Tutor.
Desarrolle las actividades en un documento de Word y no olvide conservar las evidencias desarrolladas
dentro de su portafolio individual.

3.1 Apreciado aprendiz:

Realice una relación de actividades económicas que usted comprenda y haga un breve análisis de
generación de ingresos. Con la ayuda de la imaginación elabore un listado de gastos necesarios
para producir esos ingresos y determine una posible utilidad o pérdida.

Este listado debe ser almacenado en su portafolio individual y en el ambiente de formación con la
orientación del instructor o docente de área se elaborará en el tablero el siguiente cuadro:
Clasificación de la Nombre de la actividad Gastos
actividad generadora de
ingresos ventas costos Administrativos Comercialización
Servicios
Comercial
Industrial

GFPI-F-135 V01
3.2 Elabore un listado de 10 conceptos que involucren un gastos necesarios
para lograr el objeto social de un negocio. Identifique primero la clase de
negocio que generara los ingresos.

Imagen 5 – Tomado de:

https://goo.gl/QwwTY1

Recuerde tener las anteriores actividades resueltas dentro de su portafolio de evidencias y esté
atento a la retroalimentación de su instructor a las actividades antes planteadas.

3.3 Contextualización e identificación de conocimientos

Duración: 15 horas

Estimado aprendiz:

Tenga presente que su formación profesional integral en el SENA es por proyectos, por lo tanto, lo
invitamos a que realice y aplique en su proyecto los diferentes conocimientos teóricos y prácticos que
se proponen en esta guía, la cual tiene como objetivo bridarle las herramientas que le permiten
comprender la importancia de clasificar, medir y reconocer los ingresos y gastos. Para lograrlo, realice
las siguientes actividades de forma individual y posteriormente socialícelas con el grupo.
Desarrolle las evidencias en un documento de Word y no olvide conservarlas dentro de su portafolio
individual.

3.3.1 Hacer una búsqueda previa en el material de apoyo y otros textos de consulta, de los siguientes
términos:

TÉRMINO DEFINICIÓN
Ingresos
Costo de ventas
Gastos

3.3.2 Luego de comprender los conceptos anteriores, lo invito a responder las siguientes preguntas:

¿Por qué los ingresos originan un incremento en el patrimonio?

¿Por qué los gastos originan un decremento en el patrimonio?
¿Es lógico pensar que todo débito es un aumento y todo crédito es una disminución? Explique

GFPI-F-135 V01
3.3.3 Realice la consulta sobre el registro contable de los ingresos y contabilice el siguiente ejemplo:
Una compañía cuyo objeto social es la
comercialización de
electrodomésticos, genera una factura de venta por 5 televisores cada uno por valor de
$1.500.000, los cuales fueron adquiridos con un costo de $1.000.000. Registre el costo de la
mercancía.

3.3.4 Realice la consulta sobre el registro contable de los gastos y contabilice el siguiente ejemplo:
Se acusa el gasto por servicio de arriendo de la compañía por valor de $4.000.000 y el gasto
por los servicios profesionales del Contador por $1.500.000

3.3.5 apreciado aprendiz, observe el siguiente video en el siguiente link

https://www.youtube.com/watch?v=74NTdjx5hHk. Ahora relacione por lo menos 10 clases de
gastos y costos necesarios para la operación del negocio, identifique su naturaleza contable.

Recuerde tener las anteriores actividades resueltas dentro de su portafolio de evidencias y esté
atento a la retroalimentación de su instructor a las actividades antes planteadas.

3.4 Apropiación - Teorización o conceptualización

Duración: 30 horas

Apreciado aprendiz:

Ya que ahora puede reconocer la importancia que reviste el contenido de esta Guía, lo invitamos a
construir conocimiento alrededor de ella en colaboración de sus compañeros e instructor, por medio
del desarrollo de las siguientes actividades:

3.4.1 Basándose en investigación de normatividad de Colombia, NIIF Y NIC, elabore un mapa

conceptual donde identifique:
➢ Reconocimiento de ingresos
➢ Sección 23 de NIIF para pymes

GFPI-F-135 V01
 ➢ Sección 5 NIIF para pymes
➢ NIIF 15 plenas

Desarrolle la anterior actividad y guarde en su folder individual, la retroalimentación se hará en el

ambiente de formación con la orientación del instructor o docente de área, quien aleatoriamente pedirá
la intervención de los aprendices en cada una de las preguntas y al final hará la conclusión de sobre el
tema.

3.4.2 Elabore un folleto de forma individual en el cual se evidencie:

➢ Descripción y dinámica cuenta de ingresos

➢ Descripción y dinámica cuentas de gastos ( sueldos, honorarios, arrendamientos,
afiliaciones, servicios, depreciaciones y amortizaciones)

3.4.3 Realice el registro de los siguientes ejemplos: Siguiendo con el ejemplo de la compañía cuyo
objeto social es la comercialización de electrodomésticos.

• La compañía vende mercancía para la venta ( Electrodomésticos ) ( 2 Neveras por valor de $

2.000.000 cada una, un Televisor por valor de $1.800.000 y 3 Hornos microondas por valor de
$ 200.000 cada uno) la venta es a crédito.

Los costos unitarios son:

Neveras: $ 1,350.000
Televisor$ 1.200.000
Hornos microondas$ 105.000

Recuerde registrar el costo de ventas.

• La compañía paga los servicios de agua y energía por valor de $ 200.000 y 150.000
respectivamente en efectivo
• Cancela los honorarios del Revisor Fiscal con cheque por valor de $1.300.000
• Cancela el arriendo del mes por valor de $3.500.000
• Causa servicio por mantenimiento de equipos de oficina por valor de $500.000

GFPI-F-135 V01
 Una vez Registre las anteriores transacciones Realice un Resumen del total de las VENTAS,
de los COSTOS y de los GASTOS y determine si la empresa obtuvo utilidad o pérdida en
ese periodo.

3.5 Transferencia de conocimiento

Duración: 30 horas

Felicitaciones estimado aprendiz:

Luego de haber construido toda una serie de conocimientos teóricos y prácticos, en conjunto con sus
compañeros docente e instructor, es momento que demuestre todo lo que ha asimilado acerca de esta
Guía. Por lo tanto, desarrolle el taller práctico propuesto por su instructor para desarrollarlo dentro de
su proyecto (trabajo en GAES) y consérvelo dentro de su portafolio de evidencias. Este atento a la
estrategia de revisión y valoración que plantee su instructor.

Materiales y recursos

• Ambiente de formación: (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) elementos y

condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente
• Ambiente de formación SENA, Aplicativo Sofía, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Sena,
WEB, Trabajo independiente.
• Materiales: Computador, televisor, Video beam, marcadores borrables, borrador tablero,
esferos negros, lápiz negro, resmas papel blanco carta.

GFPI-F-135 V01
 4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Duración de la actividad:

Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos

Aprendizaje de Evaluación

EVIDENCIAS DE • Mide las operaciones relacionadas con Conocimiento

CONOCIMIENTO: ingresos y gastos, de acuerdo con la
• Identifica las cuenta Instrumento: Cuestionario
normativa. liquida la nómina, de
nominales en un balance acuerdo con procedimiento técnico y Técnica: Formulación de
de comprobación. normativa. preguntas
• Reconocimiento y • Reconoce las transacciones de los
medición de los ingresos, ingresos y gastos, según normativa.
costos y gastos. • Emplea herramientas financieras para
• Identifica los gastos el reconocimiento y medición de los
necesarios en la operación hechos económicos, de acuerdo con Desempeño:
de un negocio. necesidades de la organización.
Reconocer hechos Técnica: Observación
económicos asociados a Instrumento: lista de
los ingresos y gastos de la chequeo
organización.

EVIDENCIAS DE Producto:
DESEMPEÑO:
(Lista de chequeo) Técnica: Proyecto formativo

EVIDENCIAS DE Instrumento: lista de

PRODUCTO: chequeo
(Desarrollo de taller)
• Identifica las cuenta
nominales en un balance
de comprobación.
• Reconocimiento y
medición de los ingresos,
costos y gastos.
• Identifica los gastos
necesarios en la operación
de un negocio.
Reconocer hechos
económicos asociados a
los ingresos y gastos de la
organización.

GFPI-F-135 V01
5. GLOSARIO DE TERMINOS

• INGRESO: (NIC 1) son los incrementos en los bene cios económicos durante el periodo
contable en forma de entradas o mejoras de los activos, o disminuciones de los pasivos que dan
como resultado aumentos del patrimonio neto, distintos de los relacionados con las
contribuciones de los propietarios
•
• COSTOS: El costo de ventas (en NIIF gastos de ventas) son las erogaciones, egresos o
consumos asociados directamente con la producción de bienes y servicios de los cuales se
generan ingresos, el cual es recuperable, y por esta razón se le llama costo.
•
• CUENTAS NOMINALES O DE RESULTADO: Son aquellas cuentas que arrojan el resultado de
la empresa, o sea, que dan a conocer las utilidades o pérdidas del periodo contable. También
se les llaman cuentas transitorias, porque se cancelan al final del periodo contable y no pasan
al estado de situación financiera. Estas cuentas forman el estado de resultado y son las cuentas
de Ingresos, Gastos y Costos

• GASTOS: son los decrementos en los beneficios económicos durante el periodo contable en
forma de salidas, o el agotamiento de activos, o incremento de pasivos, produciendo una
disminución en el patrimonio neto, distinto de los relacionados con las distribuciones de los
propietarios.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

a. BIBLIOGRAFÍA

• Hernando Díaz. Contabilidad General. Pearson Prentice Hall. 2006

• Uriel Guillermo Angulo, Contabilidad Financiera, Ediciones de la U, Segunda edición
• Salazar Baquero, C. A., Salazar Baquero, E. E., & Marin Steevens, J. A. (2015). Contabilidad
Financiera para pequeñas y medianas empresas. Bogotá: Legis.
•
b. WEBGRAFÍA

GFPI-F-135 V01
 • Página Biblioteca SENA: http://www.biblioteca.sena.edo.co
• Página Superintendencia de Industria y Comercio: http://www.sic.gov.co/
• Página CTCP: http://www.ctcp.gov.co/
• Página IFRS Foundation: http://www.ifrs.org/
• Página Ministerio de Comercio, Industria y Turismo: http://www.mincit.gov.co/
• Página Superintendencia Financiera: http://www.superfinanciera.gov.co
• Página Superintendencia de sociedades: http://www.supersociedades.gov.co

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia /red Fecha

Cesar Alberto Porras

Autor Julia Rosa Henao Instructor Centro de Desarrollo Febrero de
Luz Ana Castillo Agroempresarial - 2020
Luz Nelly Trujillo Coordinación Articulación
Sandra Milena Pinilla con la Educación Media

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)
Revisión
Aprobación

GFPI-F-135 V01
GFPI-F-135 V01
GFPI-F-135 V01