FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

MODELO DE APRENDIZAJE AUMENTADO AREANDINA

DIARIO DEL ESTUDIANTE

Respetado Estudiante:
Un diario tiene la intención de ser un apoyo para avanzar con seguridad en tu
proceso formativo a través del análisis de aspectos trabajados en las actividades
propias de cada una de las asignaturas, después de cada sesión sincrónica y al
finalizar las actividades propuestas. El objetivo es que se analicen los avances y
resultados obtenidos y la manera como pueden fortalecerse. Puedes incluir otros
aspectos si lo consideras pertinente.
ASPECTO A ANALIZAR QUÉ SUCEDIÓ QUÉ Y CÓMO
MEJORARLO
META
¿Alcancé la meta propuesta para
esta actividad?
INTRUCCIONES DE LA
ACTIVIDAD
¿Atendí a las instrucciones
recibidas?
LÍNEA DIDÁCTICA
¿Fue evidente la relación con los
temas y actividades tratados
previamente?
GRADO DE DIFICULTAD

¿Se evidenció el grado de

dificultad previsto?
TIEMPO:
¿Fue suficiente el tiempo
propuesto para la actividad, por
qué? Indique la fecha y horario de
la asignatura
RECURSOS:
¿Utilicé los recursos previstos,
involucré algunos no propuestos
inicialmente?
 COMUNICACIÓN CON LOS
COMPAÑEROS Y EL DOCENTE:

¿El diálogo fue claro y fluido?

AMBIENTE DE CLASE:

¿En la actividad desarrollada

aporté a un ambiente cordial y con
el nivel académico requerido?
HÁBITOS DE ESTUDIO:

Tengo la organización física y de

tiempos que requiero para atender
a mis actividades y lograr mis
objetivos de formación?

Recuerda:
 Es fundamental tu presencia en las actividades de formación, en particular en
las sesiones sincrónicas, ello se evidencia en tu participación activa por video,
audio y/o chat a lo largo de los diversos momentos de la sesión.
 La atención decidida y permanente a la actividad académica propuesta es un
compromiso tuyo como estudiante. Ello implica destinar unos espacios y unos
tiempos determinados a la labor de ‘estudiar’ aunque la cuarentena implique
estudiar desde casa, la experiencia nos demuestra que esta práctica fortalece
tus niveles de concentración y el logro de los objetivos previstos.
 Trato con respeto, es nuestra carta de presentación. Ello debes tenerlo en
cuenta cuando interactúes con tus compañeros en espacios sincrónicos -en
donde deben cuidarse las expresiones y tono utilizado, tu manera de escribir
debe ser amable y cuidando el tono académico, recuerda que utilizar letras
mayúsculas o signos implica que Usted está gritando o insultando a los demás.
 El tiempo es oro, ello es válido para las conversaciones en chats o encuentros
sincrónicos en donde participes, debes considerar el tiempo previsto para la
actividad, tus intervenciones deben ser claras y precisas de manera que se
logre la respuesta apropiada y se permita la participación de otros.
 Tu escritura debe ser cuidadosa, con buena ortografía y gramática, hay que
recordar que este espacio de formación es un sitio público donde nos convoca
el deseo de formarnos.
 Si solicitas ayuda, también hay que ofrecerla. El apoyo o explicación que se
pueda ofrecer a uno de tus compañeros promueve el fortalecimiento de la
comunidad y la posibilidad de que luego te ayuden.
 Haces parte de un sitio público de tipo académico, la información que
publiques y tus conversaciones deben tener ese objetivo, no debes tratar
asuntos personales.
 Ofrece sugerencias de mejoramiento, ello hace parte de tu rol como miembro
de la comunidad académica. Todos hacemos parte del proceso y del resultado.
 Sigue las normas establecidas, ello permite que el ambiente sea armonioso y
que todos estemos a gusto. ¡Recuerda que esta es tu universidad!

Cordialmente,

Equipo Modelo de Aprendizaje Aumentado Areandino

Vicerrectoría Académica Nacional
29 Julio 2020