Simulacro Control 2

10/6/2021 Gmail - Simulacro Control 2
Kike Moncayo <kikeasesordegestion@gmail.com>
Simulacro Control 2
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Formularios de Google <forms-receipts-noreply@google.com> 10 de junio de 2021, 21:10

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Simulacro Control 2
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kikeasesordegestion@gmail.com
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Enrique Moncayo Varías
CAPACIDADES FISICAS
1. Un estudiante levanta la silla y la mantiene fija durante 7 segundos, que tipo de
fuerza está realizando *
https://mail.google.com/mail/u/0?ik=11f41aea93&view=pt&search=all&permthid=thread-f%3A1702234615606809299&simpl=msg-f%3A1702234… 1/11
a. Fuerza isométrica
b. Fuerza isotónica
c. Fuerza explosiva
2. La elasticidad es una propiedad de los músculos, mientras que la flexibilidad
es articular, pero en la ejecución del acto motor ambas intervienen
importantemente y en forma coordinada para lograr una buena ejecución. De lo
dicho podemos afirmar que: *
a. Sola la primera afirmación es falsa: La elasticidad es una propiedad de los músculos
b. Sola la segunda afirmación es falsa: mientras que la flexibilidad es articular
c. Todas las afirmaciones son verdaderas
3. Estas capacidades están determinadas por los procesos energéticos y del
metabolismo de rendimiento de la musculatura voluntaria: *
a. Capacidades físicas
b. Capacidades coordinativas
c. Capacidades energéticas
4. Es la capacidad de la musculatura de realizar un trabajo intenso de fuerza
durante un largo tiempo sin disminuir la calidad de la ejecución. *
a. Fuerza explosiva
b. Fuerza máxima
c. Fuerza de resistencia
5. Es la capacidad de la musculatura para desarrollar altos valores de fuerza en
corto tiempo. En donde se vencen resistencias medias a gran velocidad. *
a. Fuerza explosiva
b. Fuerza máxima
6. Es la mayor cantidad de fuerza que puede generar un músculo o un grupo de
músculos. *
a. Fuerza explosiva
b. Fuerza máxima
7. Es la única capacidad física que involuciona desde los primeros años de vida.
Hasta los 10 años se posee un buen nivel de flexibilidad, pero durante la pubertad,
por el desarrollo muscular y óseo, comienza a producirse su pérdida *
a. Velocidad
b. Fuerza
c. Flexibilidad
8. Es la única capacidad física que involuciona desde los primeros años de vida.
Hasta los 10 años se posee un buen nivel de flexibilidad, pero durante la pubertad,
por el desarrollo muscular y óseo, comienza a producirse su pérdida *
a. Velocidad
b. Fuerza
c. Flexibilidad
9. Se proyecta cuando la persona realiza en el menor tiempo un movimiento
sencillo. Por ejemplo el golpe del boxeador *
a. Velocidad de reacción simple
b. Velocidad de reacción compleja
c. Velocidad de acción simple
10. Se manifiesta cuando el individuo responde a un estímulo no conocido. Por
ejemplo; el atacante en el voleibol tiene que reaccionar ante un pase y rematar
según el bloqueo *
11. Se manifiesta cuando se producen varios movimientos rápidos y coordinados
en el menor tiempo. Por ejemplo una finta de un jugador de fútbol para driblar a un
defensor. *
12. Se da cuando el individuo responde a un estímulo conocido. Por ejemplo la
señal de un silbato en el fútbol *
13. Se da en los ejercicios cíclicos, que se realizan en el menor tiempo posible.
Por ejemplo en el atletismo la carrera de los cien metros. *
a. La frecuencia máxima de movimientos
14. La flexibilidad dinámica: Se realizan movimientos significativos e importantes
de una o varias partes del cuerpo. La Flexibilidad estática: Adoptar una posición
determinada y mantenerla durante un tiempo, sin que se produzcan movimientos
apreciables. De lo expresado: *
a. Ambas premisas son verdaderas
b. Es falsa la primera premisa: La flexibilidad dinámica: Se realizan movimientos significativos

e importantes de una o varias partes del cuerpo.
c. Es falso la segunda premisa: La Flexibilidad estática: Adoptar una posición determinada y

mantenerla durante un tiempo, sin que se produzcan movimientos apreciables
15. En la imagen se muestra un tipo de flexibilidad *
a. Estática
b. Explosiva
c. Pasiva
16. En la imagen se muestra un tipo de flexibilidad *
a. Estática
b. Activa
c. Pasiva
17. La resistencia tiene una gran importancia en el organismo humano ya que le
proporciona una serie de cambios favorables para la salud, Cuales de las
propuestas son los beneficios que nos brinda la resistencia: I. Favorece al
corazón y mejora la circulación. II. Mejora la respiración. III. Disminución de las
pulsaciones en estado de reposo y durante el desarrollo de la actividad física. IV.
Desintoxica órganos como el hígado y los riñones. Son ciertas: *
a. I, III y IV
b. Todas menos la IV
c. Todas
18. Al permanecer durante 5 segundos en esa posición, las contracciones que se
ponen en manifiesto son : *
a. Isotónicas
b. Isométricas
c. Concéntricas
19. En este tipo de ejercidos de fuerza se ponen en manifiesto las contracciones:
a. Isotónicas
b. Isométricas
c. Excéntricas
20. El tipo de Contracción: *
a. Concéntrica
b. Isométricas
c. Excéntricas
21. El tipo de Contracción: *
a. Concéntrica
b. Isométricas
c. Excéntricas
22. Un profesor de deportes se encuentra a cargo de un equipo de futbol
conformado por estudiantes, durante el entrenamiento se trabaja el desarrollo de
las cualidades físicas básicas. Según el concepto de cualidades físicas ¿Cuál de
los enunciados no es una cualidad física? *
A) La fuerza
B) El equilibrio
C) La motivación cognitiva
23. Es uno de los componentes básicos del trabajo físico para lograr y mantener
una buena condición física, fisiológica y deportiva, a este se le denomina *
A) Arco de movimiento.
B) Movimientos laterales
D) Resistencia.
24. ¿Qué es la resistencia cardiovascular y respiratoria? *
A. Es la capacidad que tiene el corazón y los pulmones de suplir energía al cuerpo, además de
captar oxígeno y eliminar el dióxido de carbono.
B. Es la capacidad del corazón de bombear sangre, mediante los procesos llamados sístole y
diástole
C. Es la capacidad que tiene el cuerpo de reponer el agua que se pierde durante el ejercicio.
25. El tipo de ejercicio que influye de manera más positiva en la salud es: *
A. Anaeróbico, moderado y frecuente
B. Aeróbico, fuerte y espaciado.
C. Aeróbico, moderado y frecuente.
26. ¿Qué parte de la sesión se caracteriza por actividades aeróbicas de baja
intensidad y estiramientos? *
A. Anaeróbicos o resistencia cardiovascular.
B Elasticidad, relajación o vuelta a la cama.
C Entrada en calor
Métodos y estilos de enseñanza
27, Hace referencia a las peculiares relaciones que se pueden producir entre los
elementos personales que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje *
a. Técnica en la enseñanza
b. Estilo de enseñanza
c. Estrategia en la práctica.
28. Juan Carlos le explica a Manuel que existen aún estilos de enseñanza que se
consideran como tradicionales, sin embargo muchas veces se pueden utilizar
como actividades preparatorias dentro del proceso estratégicos del docente en la
promoción del pensamiento de orden superior. De lo propuesto que estilo puede
ser más pertinente servir en lo explicado por Juan Carlos para ser utilizado como
una actividad preparatoria que ayude a generar una clase de mayor demanda
cognitiva *
a. Asignación de tareas
b. Descubrimiento guiado
c. Método de problemas
29. La tarea se descompone en partes o elementos. La práctica comenzaría con
la ejecución del elemento que en la secuencia va primero. A continuación el
segundo, el tercero... y una vez asimilados todos los componentes se procedería a
la síntesis final. Son características del método: *
a. Analítico progresivo
b. Analítico secuencial
c. Analístico Global
30. La tarea se descompone en partes. La práctica comienza con la ejecución de
un solo elemento. Dominado éste se van añadiendo, progresivamente, elementos
nuevos hasta la completa ejecución de la tarea. Son características del método: *
a. Analítico progresivo
b. Analítico secuencial
c. Analístico Global
31. Ana Claudia demuestra a sus estudiantes el rodamiento dorsal adelante
sobre el taburete, reúne a sus estudiantes en semi circulo frente al aparato, les
explica que demostrará ante ellos como se realiza la destreza, lo ejecuta y luego
de ello empieza a explicar cada fase realizada. Forma a sus estudiantes en
columnas frente al taburete e invita que cada uno realice el impulso con los dos
pies y que cojan el extremo del aparato a la vez que levantan la cadera, luego de
esta práctica les menciona que ahora le agreguen el pegar el mentón sobre su
pecho, al cabo de un tiempo Ana Claudia se coloca frente al taburete y les dice
que deben tratar de rodar y que ella estará muy atento a apoyarles, los estudiantes
comienzan a desarrollar lo indicado por la maestra siendo auxiliada por ella en
cada momento. Ana Claudia les dice ¡ahora sí! Ya están en condiciones de
realizarlo de forma completa y sin mi apoyo. Los estudiantes en su mayoría
realizan las destrezas solas. En este proceso se ha realizado la aplicación de un
método. *
a. Analística progresiva
b. Global
c. Global, analítica, global
32. Se define como el “modo de decir o hacer con orden una cosa”, en el ámbito
educativo se entiende por método o procedimiento a la forma general, la manera o
el modo de conducir la enseñanza. Una concepción de: *
a. Estilo de enseñanza
b. Procedimiento de enseñanza
c. Método de enseñanza
33. Es un método de enseñanza en la que el alumno actúa de forma activa. El
maestro plantea un problema y el alumno debe encontrar la forma de realizarlo *
a. Método de casos
b. Método inductivo
c. Método deductivo
34. El alumno/a actúa de forma pasiva. El maestro dice en todo momento cómo
debe actuar, cuando comenzar, y cuándo parar, los pasos a seguir, etc. Y el
alumno escucha y ejecuta la orden. *
a. Método de casos
b. Método inductivo
c. Método deductivo
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Kike Moncayo <kikeasesordegestion@gmail.com>

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Gracias por rellenar Simulacro Control 2

Enrique Moncayo Varías

1. Un estudiante levanta la silla y la mantiene fija durante 7 segundos, que tipo de

fuerza está realizando *

2. La elasticidad es una propiedad de los músculos, mientras que la flexibilidad

es articular, pero en la ejecución del acto motor ambas intervienen

importantemente y en forma coordinada para lograr una buena ejecución. De lo

dicho podemos afirmar que: *

a. Sola la primera afirmación es falsa: La elasticidad es una propiedad de los músculos

b. Sola la segunda afirmación es falsa: mientras que la flexibilidad es articular

c. Todas las afirmaciones son verdaderas

3. Estas capacidades están determinadas por los procesos energéticos y del

metabolismo de rendimiento de la musculatura voluntaria: *

4. Es la capacidad de la musculatura de realizar un trabajo intenso de fuerza

durante un largo tiempo sin disminuir la calidad de la ejecución. *

5. Es la capacidad de la musculatura para desarrollar altos valores de fuerza en

corto tiempo. En donde se vencen resistencias medias a gran velocidad. *

6. Es la mayor cantidad de fuerza que puede generar un músculo o un grupo de

por el desarrollo muscular y óseo, comienza a producirse su pérdida *

por el desarrollo muscular y óseo, comienza a producirse su pérdida *

9. Se proyecta cuando la persona realiza en el menor tiempo un movimiento

sencillo. Por ejemplo el golpe del boxeador *

a. Velocidad de reacción simple

b. Velocidad de reacción compleja

c. Velocidad de acción simple

10. Se manifiesta cuando el individuo responde a un estímulo no conocido. Por

ejemplo; el atacante en el voleibol tiene que reaccionar ante un pase y rematar

a. Velocidad de reacción simple

b. Velocidad de reacción compleja

c. Velocidad de acción simple

11. Se manifiesta cuando se producen varios movimientos rápidos y coordinados

a. Velocidad de reacción simple

b. Velocidad de reacción compleja

c. Velocidad de acción simple

12. Se da cuando el individuo responde a un estímulo conocido. Por ejemplo la

señal de un silbato en el fútbol *

a. Velocidad de reacción simple

b. Velocidad de reacción compleja

c. Velocidad de acción simple

13. Se da en los ejercicios cíclicos, que se realizan en el menor tiempo posible.

Por ejemplo en el atletismo la carrera de los cien metros. *

a. La frecuencia máxima de movimientos

b. Velocidad de reacción compleja

c. Velocidad de acción simple

14. La flexibilidad dinámica: Se realizan movimientos significativos e importantes

determinada y mantenerla durante un tiempo, sin que se produzcan movimientos

a. Ambas premisas son verdaderas

b. Es falsa la primera premisa: La flexibilidad dinámica: Se realizan movimientos significativos

c. Es falso la segunda premisa: La Flexibilidad estática: Adoptar una posición determinada y

15. En la imagen se muestra un tipo de flexibilidad *

16. En la imagen se muestra un tipo de flexibilidad *

17. La resistencia tiene una gran importancia en el organismo humano ya que le

proporciona una serie de cambios favorables para la salud, Cuales de las

propuestas son los beneficios que nos brinda la resistencia: I. Favorece al

corazón y mejora la circulación. II. Mejora la respiración. III. Disminución de las

pulsaciones en estado de reposo y durante el desarrollo de la actividad física. IV.

Desintoxica órganos como el hígado y los riñones. Son ciertas: *

18. Al permanecer durante 5 segundos en esa posición, las contracciones que se

ponen en manifiesto son : *

19. En este tipo de ejercidos de fuerza se ponen en manifiesto las contracciones:

20. El tipo de Contracción: *