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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA DE ECONOMÍA
TEMA:
COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y COMUNICATIVAS
INTEGRANTES:
HERRERA AGUILAR JENNIFER
MOSQUERA MONTIEL MIGUEL
PADILLA MUÑOZ ELIANA
PINE CHANG EMILY
FERNÁNDEZ ORTIZ VIVEKA
DOCENTE:
ECON. DIANA BARREZUETA FERNÁNDEZ
CICLO I
2022 - 2023
I
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
Se denomina competencia lingüística al uso del lenguaje mediante la comunicación oral y escrita,
los cuales permiten producir infinidad de oraciones gramaticalmente correctas, facilitando la
comprensión, representación e interpretación de la realidad, ayudando a transmitir y regular las
emociones, el conocimiento, la conducta u pensamientos de las personas.
Las competencias lingüísticas son importantes ya que, al poseer una extensa diversidad cultural,
nos posibilitan el desarrollo socioeconómico; es decir un buen nivel de comunicación, nos
garantiza relaciones sociales y laborales adecuadas.
Por eso es fundamental fomentar la lectura y la escritura para ampliar el potencial cognitivo del
ser humano mediante el aprendizaje; el educarnos contribuirá con una sociedad empática, madura,
responsable, independiente, libre, con ética y sensibilidad al prójimo.
Los ámbitos o habilidades de la competencia lingüística se expresan de cuatro maneras, al ser estas
aplicadas nos permitirán inclusive el aprendizaje y dominio de un nuevo idioma.
Competencia para hablar o expresión oral (hablar): El individuo habla como parte de su
necesidad para comunicarse, transmitiendo con su lengua mensajes que le permiten relacionarse
con los demás.
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Competencia en composición de textos o expresión escrita (escribir): Desarrollar la escritura
nos proporciona la habilidad para componer diversos textos, transmitir nuestro conocimiento de
manera escrita nos permitirá satisfacer las necesidades personales y a su vez participar de la vida
dentro de la sociedad.
COMPETENCIA COMUNICATIVA
Es el conocimiento de reglas sociales, culturales y culturales que intervienen en los actos
comunicativos y en su habilidad para utilizarla.
Esta comunicación se relaciona con cuando hablar, de que hablar, con quién, dónde y de qué
manera. Para de esta manera poder tener una comunicación fluida y que se utilicen términos que
puedan ser los correctos para que el receptor pueda entender el mensaje de una manera clara.
En muchas ocasiones tienes que también manejar el manejo de tu cuerpo o tu comunicación no
verbal, dado que el 80% de la comunicación es no verbal y el 20% es verbal.
Así que el manejo del cuerpo y las manos tiene que ir acorde a lo que se está hablando, dando
como resultado un mensaje claro y entendible.
Esta comunicación es demasiado importante, dado a que es el medio por el cual aumenta la
participación, fomenta la iniciativa y ayuda a incitar la creatividad de las personas. Además, es
considerada como un tipo de herramienta de cambios, principalmente en el ámbito empresarial,
pues permite una adecuada difusión de la información.
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Es relevante para tener una buena comunicación con las personas en la sociedad, ya sea para
escribir o comunicar ideas, pensamientos y sentimientos.
En el ámbito escolar, la competencia comunicativa juega un papel fundamental, debido que en
esas paredes son las que se encargan para que se implemente de manera adecuada las técnicas
mencionadas anteriormente (redactar, escribir y comunicar) las ideas de forma certera.