¡Bienvenido(a) al cole!

Evaluación diagnostica
El 2020 y 2021 hemos vivido y sobrevivido el COVID, han sido dos años en los que la distancia
nos separó de nuestras aulas a estudiantes y a profesores, pero ¡felizmente! estamos
volviendo y deberemos de empezar desde -donde- nos quedamos.

Esta evaluación tiene el propósito de recolectar información de ¿Qué sabemos? Sobre el área
comunicación y a partir de esa información podremos decidir ¿que necesitamos aprender?

Instrucciones: lee y comprende el texto y responde de acuerdo a la consigna u orden.

1.- Escribe conceptos para los siguientes términos:

a. Coherencia:
_______________________________________________________________________

b. Cohesión: ______________________________________________________________

c. Adecuación: ____________________________________________________________

2.- Enumera los tipos de textos:

3.- Grafica las estructuras de los diferentes tipos de textos:

 ¡Bienvenido(a) al cole!
4.- En la siguiente colección de palabras, identifica a cada una de ellas.

gallina estudiar hermoso ustedes lo y

---------------------- ------------------ ------------------- -------------------- ----------------- -------------------

5.- Lee el texto y luego analízalo

CERTEZAS E INCERTIDUMBRES EN LA LITERATURA

• WILLIAM SHAKESPEARE: MONÓLOGO TEATRAL “SER O NO SER” (FRAGMENTO DE HAMLET)

“Ser o no ser. Esa es la cuestión. ¿Qué es más noble? ¿Permanecer impasible ante los avatares
de una fortuna adversa o afrontar los peligros de un turbulento mar y, desafiándolos, terminar
con todo de una vez? Morir es dormir, nada más. Y durmiendo se acaban la ansiedad y la
angustia y los miles de padecimientos de que son herederos nuestros míseros cuerpos. Es una
deseable consumación: morir, dormir, tal vez soñar. Ah, ahí está la dificultad. Es el miedo a los
sueños que podamos tener al abandonar este breve hospedaje lo que nos hace 19 titubear,
pues a través de ellos podrían prolongarse indefinidamente las desdichas de esta vida. Si
pudiésemos estar absolutamente seguros de que un certero golpe de daga terminaría con
todo, ¿quién soportaría los azotes y desdenes del mundo, la injusticia de los opresores, los
desprecios del arrogante, el dolor del amor no correspondido, la desidia de la justicia, la
insolencia de los ministros, y los palos inmerecidamente recibidos? ¿Quién arrastraría,
gimiendo y sudando, las cargas de esta vida, si no fuese por el temor de que haya algo después
de la muerte, ese país inexplorado del que nadie ha logrado regresar? Es lo que inmoviliza la
voluntad y nos hace concluir que mejor es el mal que padecemos que el mal que está por
venir. La duda nos convierte en cobardes y nos desvía de nuestro racional curso de acción”.

Ahora que has leído, contesta las preguntas o realiza las actividades que te solicito:

a. Completa la tabla:

CERTEZAS INCERTIDUMBRES

b. ¿Qué tipo de texto es? ¿Por qué?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c. ¿Quién es el narrador? ¿por qué?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ¡Bienvenido(a) al cole!

d. Escribe tu opinión personal acerca del tema tratado.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------

7.- Produce un discurso para exponer en tu fiesta de promoción.