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QUE ES LA BIOPSICOLOGIA?

Es una de las muchas Disciplinas que contribuyen a las neurociencias.


Es el estudio cientfico de la biologa del comportamiento. Para Pinel, el concepto de biopsicologa
denota un enfoque biolgico del estudio de la psicologia. Es una disciplina en desarrollo y se
encuentra aportando serias teoras e investigaciones.

RELACION ENTRE LA BIOPSICOLOGIA Y OTRAS DISCIPLINAS DE LA NEUROCIENCIAS

Los biopsicologos son neurocientificos que aportan a sus investigaciones sus conocimientos
acerca del comportamiento y de los mtodos de investigacin del comportamiento.
Se dice que el principal propsito del sistema nervioso es producir y controlar el comportamiento.
La biopsicologa es una disciplina integradora. Los biopsicologos renen los conocimeintos de
otras disciplinas neurocientificas y las aplican al estudio del comportamiento humano.

Las Disciplinas de la neurociencias que son importantes para la Biopsicologa es:

1.Neuroanatoma. 2.Neuroquimica. 3. Neuroendocrinologa.4.Neuropatologa.5.Neurofarmacologa.


6.Neurofisiologa.

DIVISION DE LA PSICOBIOLOGIA:
1. Psicologa Fisiolgica. 2. Psicofarmacologa. 3. Neuropsicologa. 4. Psicofisiologa.
5. Neurociencia Cognitiva. 6. Psicologa Comparada.

TIPO DE INVESTIGACION CON ENFOQUE BIOPSICOLOGICO:


En la Investigacin biopsicologica se puede estudiar sujetos humanos y no humanos(animales).
La ventajas del estudio de los humanos es que pueden seguir instrucciones, pueden informar de
sus experiencias.
Los sujetos no humanos se estudian por su continuidad evolutiva del cerebro. Las diferencias entre
los cerebros humanos y no humanos son ms cuantitativos que cualitativos. Y muchos de los
principios de la funcin cerebral humana se pueden deducir del estudio de los no humanos.
La ventaja de estudiar el cerebro no humano es que son ms simples que el de los humanos.
Los experimentos se hacen bajo tcnicas experimentales y no experimentales. Estudios no
experimentales tpicos son los estudios cuasi-experimentales y los casos clnicos. Se entiende por
estudios cuasi experimentales cuando no es posible aplicar estudios experimentales ya que
aparece limitaciones fsicas o de ndole tico.

COMO TRABAJAN JUNTOS LOS BIOPSICOLOGOS:


Mediante la Creatividad Convergente que consiste en que los distintos enfoques se centran en un
nico problema, de modo que los puntos fuertes compensan los puntos dbiles de los otros. Dicho
de otra manera, es el uso de distintos enfoques de investigacin para resolver un nico problema.
Capitulo 2
Reflexiones sobre la biologa del comportamiento.

Es fisiolgico o psicolgico?

A partir del filosofo francs Ren Descartes, propuso una filosofa que, en cierto sentido conceda
una parte del universo a la ciencia y la otra parte a la postura que sostena la iglesia.
EL argumentaba que el universo se compone de dos elementos :
1. Materia Fisica, que se comporta segn las leyes de la naturaleza y es por tanto objeto adecuado
de investigacin cientfica.
2. La mente humana(alma o Espiritu). Que carece de sustancia fsica, controla el comportamiento
humano, no obedece a ninguna ley natural y es por tanto de competencia de la iglesia.

En el dualismo Cartesiano de Ren Descartes, se acepto la idea que el cerebro y la mente humana
constituyen entidades separadas. Aunque la iglesia rechaza esta postura. Esta filosofa ha vivido
hasta nuestros das. La mayora de las personas comprenden ahora que el comportamiento
humano tiene una base fisiolgica. Pero todava hay una gran parte que siguen aferrados a la
postura dualista donde se cree que hay una gran parte de la actividad humana que de algn modo
trasciende el cerebro humano.

Es heredado o aprendido?

Siempre ha permanecido el debate como se desarrolla la capacidades de la conducta. Durante


siglos se ha debatido si los humanos y otros animales heredan sus capacidades conductuales o si
las adquieren por medio del aprendizaje, este debate se le conoce como la cuestin de la
naturaleza frente a la crianza.

Los primeros psiclogos experimentales se inclinaban por la crianza. En europa la etologa tomaba
fuerza y se centraba en el estudio de la conducta instintiva.

Para la biopsicologia la dicotoma entre lo fisiolgico y lo psicolgico y entre la naturaleza y la


crianza tienen sus problemas y tienden a errar al momento de pensar en la biologa del
comportamiento. Ya que se han encontrado posturas o fenmenos que plantean la necesidad de
ampliar estos conceptos.
Por lo tanto la biosociologa propone un modelo de la Biologa del comportamiento que se basa en
cinco etapas y reduce a la nica premisa de que todo comportamiento es producto de la
interaccin entre tres factores:

1.El acervo Gentico del organismo que es producto de la evolucin.


2. Su experiencia.
3.Su percepcin de la situacin presente.

Muchos biopsicolgos piensan que la biologa del comportamiento se desarrolla de la siguiente


manera:

1. La evolucin influye sobre el conjunto de genes que afectan al comportamiento de los


miembros de cada especie.
2. Los genes de cada individuo inician un programa exclusivo de desarrollo neurolgico.
3. El desarrollo del sistema nervioso de cada individuo depende de sus interacciones con el
ambiente ejemplo la experiencia.
4. La capacidad de comportamiento presente de cada individuo depende de sus patrones de
actividad nerviosa exclusivos, algunos de los cuales se experimentan como pensamientos,
sentimientos, emociones. Etc.
5. El comportamiento presente de cada individuo surge de la interaccin entre los patrones de
actividad nerviosa y su percepcin de la situacin actual.
6. El xito del comportamiento presente de cada individuo influye sobre la posibilidad de que
sus genes pasen o no a las generaciones futuras.

Evolucin humana
La biologa moderna comenz en 1859 con el origen de las especies de Charles Darwin, describi
la teora de la evolucin, la teora ms influyente de las ciencias biolgicas. No fue el primero en
dar a conocer su teora pero si fue el primero en reunir una cantidad de pruebas de ello y el
primero en sugerir como se desarrolla la evolucin; presento tres tipos de hechos 1. Documento la
evolucin de los registros fosiles mas recientes, 2. Describio la sorprendente semejanza estructural
entre las diferentes especies, que sugeran que habia evolucionado a traves de ancestros comunes
y 3. Sealo los cambios importantes que se producen en las plantas y los animales domesticos a
traves de la crianza selectiva.

Darwin argumento que la evolucin tiene lugar por seleccin natural, cada especie varia en cuanto
a su estructura, fisiologa y comportamiento y que los aspectos heredados que se asocian a tasa
elevadas de supervivencia y reproduccin son los que pasaran a la siguiente generacin, a esto se
le llamo seleccin natural, la aptitud en el sentido darwiniano, es la capacidad den un organismo
para sobrevivir y contribuir con sus genes a la siguiente generacin
Evolucin y comportamiento.-
Los diferentes comportamientos de la especie animal desempean un papel importante en la
evolucin describiremos las ms importantes:

Dominacin Social.- Los machos de muchas especies sociales establecen una jerarqua de
dominacin social estable a travs de combates contra
otros machos, en algunas especies, estos encuentros son daos fsicos, el macho dominante suele
ganar los combates contra los dems machos excepto contra el dominante y as sucesivamente,
dado que se pelea por jerarqua social, los machos de niveles ms bajos pelean poco, esta
importancia a la dominacin social se debe a que en algunas especies, el macho domnate copula
mas veces y as transmiten mas fcil sus caractersticas a las generaciones futuras; Mcann
observo que en elefantes marinos dominantes se realizaba el 37% de las copulas, mientras que el
numero 10 de la jerarqua solo era el responsable el 10%. Lo mismo pasa con las hembras las mas
dominantes son ms propensas a producir una descendencia ms numerosa y sana.

Cortejo.- El macho se acerca a la hembra y le muestra su inters. Su seal (que puede ser olfativa,
visual, auditiva o tctil) puede inducir una seal por parte de la hembra, la cual a su vez induce otra
respuesta y as sucesivamente hasta que se da la copula. Una especie es un grupo de organismos
aislado, desde el punto de vista de la reproduccin, de otros organismos.

El curso de la evolucin humana.-

Evolucin de los vertebrados. Los organismos acuticos, multicelulares complejos aparecieron por
primera vez en la tierra hace unos 600 millones de aos, fueron los primeros peces seos
primitivos, existen siete clases de vertebrados: tres clases de peces, adems de anfibios, los
reptiles las aves y los mamferos.
Evolucin de los anfibios.- Hace 410 millones de aos los peces se aventuraron fuera del agua, la
vida terrestre les ofreci tantos beneficios que la seleccin natural transform las aletas y las
agallas de los peces seos en patas y pulmones as surgieron los anfibios.
Evolucin de los mamferos.- se dio una especie hace 180 millones de aos, cuyas cras se
alimentan de las glndulas mamarias por ello se les llamo mamferos.

Existen 14 rdenes de mamferos y nosotros pertenecemos a el de los primates. (primus = latin


=primero o el ms avanzado) existen cinco familias de primates: prosimios, monos del nuevo
mundo, monos del viejo mundo, antropomorfos y hominidos.
Aparicin de la humanidad.-

Los hominidos constituyen a la familia de los primates a la que pertenece el humano, consta de
dos generos: australopithecus y homo (erectus, sapiens) estos ultimos son los ultimos
sobrevivientes de los hominidos; el australopithecus evoluciono hace 6 millones de aos en frica
a partir de una linea de monos, australo= del sur y pithecus= mono.

Acerca de la evolucin humana.-

1. La evolucin no avanza en una nica lnea.


2. Los humanos tenemos pocos motivos para reclamar la supremaca evolutiva.
3. La evolucin no siempre procede de manera gradual y lenta.
4. Pocos productos de la evolucin han sobrevivido hasta nuestros das solo las pautas del arbusto
han sobrevivido.
5. La evolucin no progresa hacia una perfeccin preestablecida.
6. No todas las estructuras o comportamientos son adaptativos.
7. Las semejanzas entre las especies no significa que tengan necesariamente el mismo origen
evolutivo, las estructuras que son similares tiene un origen evolutivo comn se llaman homologas,
y las que llevan a cabo funciones similares, pero no homologas se llaman anlogas. Esto se debe
a la evolucin convergente el desarrollo de soluciones similares para un mismo problema ambiental
por parte de especies no relacionadas.

Evolucin del cerebro humano.-

El cerebro humano del hombre no es el ms grande con 1350 gramos est por debajo del de las
ballenas y los elefantes, en segundo lugar el cerebro de grandes intelectuales como Einstein no
concuerdan con su inteligencia; los animales ms grandes tienden a tener cerebro mas grandes
porque necesitan ms tejido cerebral para regularlo y controlarlo. Esto llevo a proponer que el peso
del cerebro, expresado como porcentaje del peso corporal podra indicar mejor la capacidad
intelectual. Esto permite a el humano estar en el primer lugar bueno pero es superado por el
gigante intelectual la musaraa.

Un enfoque ms lgico del estudio de la evolucin cerebral consiste en comparar la evolucin de


diferentes partes del cerebro, por ejemplo el tronco enceflico, la parte del cerebro sobre la que
descansan los hemisferios cerebrales, regula los actos reflejos crticos para la supervivencia (como
el latido cardiaco y la respiracin). Los estudios han reflejado que el tamao a aumentado a travs
de la evolucin y ha habido un aumento en las circunvoluciones (pliegues de la superficie del
cerebro).

Fundamentos de Gentica.-

Gentica mendeliana, Mendel estudio los mecanismos de la herencia en las plantas y guisantes,
decidi estudiar los rasgos dicotmicos (rasgos que se presentan de una manera o otra pero nunca
combinados), y se propuso empezar sus experimentos con cruzamientos entre los descendientes
de lneas puras que son los que siempre producen descendencia con el mismo rasgo;

Un rasgo que Mendel llamo dominante apareca en todos los descendientes de la primera
generacin y otro que llamo rasgo recesivo este apareci en una cuarta parte de la descendencia
de la segunda generacin el resultado fue una premisa de que los descendientes heredan rasgos
de sus padres. Los rasgos visibles se denominan fenotipo y los rasgos que pasan a la
descendencia por medio del material gentico se conoce como genotipo, y esa unidad de herencia
se llama gen; los genes que controlan el mismo rasgo se llaman alelos, los que poseen dos genes
idnticos para un rasgo se dice que son homocigticos para ese rasgo y los que poseen dos genes
diferentes para un determinado rasgo son heterocigticos para ese rasgo; tambin propuso que
para cada uno de sus rasgos los organismos heredan al azar uno de los dos factores del padre y
de los dos factores de la madre.
https://es.scribd.com/doc/270957200/Tarea-Fichas-Resumen-
Psicologia-UNAD-Grupal

Cules son las divisiones de la biopsicologia?

Psicologa fisiolgica.- Es la parte de la biopsicologia que estudia los mecanismos neurolgicos


del comportamiento por medio de la manipulacin directa del cerebro en experimentos controlados.

Los mtodos de manipulacin del cerebro corrientes son los quirrgicos y elctricos da mayor
importancia a los estudios que contribuyen al desarrollo de las teoras sobre el control neural del
comportamiento mas que a la investigacin que proporcione un beneficio practico inmediato.

Psicofarmacologia.- se parece a la psicologa fisiolgica, excepto por el hecho de que se centra


en la manipulacin de la actividad nerviosa y del comportamiento mediante frmacos.estudian los
efectos de los frmacos en animales de laboratorio y en humanos, siempre que la tica de la
situacin lo permita.
Neuropsicologa.- Es el estudio de los efectos psicolgicos de las lesiones cerebrales en
pacientes humanos.trata exclusivamente casos clnicos, con estudios cuasiexperimentales de
pacientes con lesin cerebral como resultado de un accidente, una enfermedad o una operacin
quirrgica, la capa externa de los hemisferios cerebrales, la corteza cerebral, es ms susceptible
de ser daada por un accidente o por la ciruga.

Psicofisiologia.- Estudia la relacin entre la actividad fisiolgica y los procesos psicolgicos en


sujetos humanos, los procedimientos son no invasivos; la medida habitual del encefalograma
(EEG).

Neurociencia Cognitiva.- La ms reciente de las Biopsicologias los neurocientficos estudian las


bases neurales de la cognicin son los procesos intelectuales superiores, como el pensamiento, la
memoria, la atencin y procesos de percepcin complejos de ello que implique a sujetos humanos,
por lo mismo sus mtodos son no invasivos.

Psicologa comparada.- Los Biopsicologos estudian los mecanismos nerviosos del


comportamiento, la Psicologa comparada no se limita a eso estudia la gentica, la evolucin y la
adaptabilidad del comportamiento, comparando entre cada especie. La teologa el estudio del
comportamiento animal en su ambiente natural.