INSTITUCIÓN EDUCATIVA FIDEL DE MONTCLAR

MOCOA - PUTUMAYO
Reconocimiento Oficial Resolución SED No. 0630 del 8 mayo
MATEMÁTICAS
del 2006
NIT. 846000443-9 CÓDIGO DANE: 186001003603

DOCENTE RICARDO VALLEJO NOVENO A Y B

Guía No. 09: Función Lineal y Afín
DESEMPEÑO: Identificar las características de una función lineal, realizar su gráfica y Fecha de entrega a estudiantes:
encontrar la ecuación de una recta dadas ciertas condiciones. 21/08/2021

1
9 Función Lineal y Función Afín

9.1 Exploración

Función Lineal y Función Afín

En esta sección empezaremos a estudiar las funcio-
nes elementales, para ellas vamos a usar las diferentes
formas de representar una función, principalmente la
fórmula, la tabla de valores y la gráfica en el plano car-
tesiano.
Debemos tener presente que todas la formulas que
se presentan aquí corresponden a funciones y que estas
funciones van a estar definidas del conjunto de los nú-
meros reales al conjunto de los números reales, es decir,
f : R → R, de esta manera el conjunto de salida o do-
minio es R y el conjunto de llegada o codominio es R.
Algunas de las funciones elementales son:
Función Lineal y Función Afín
Función Cuadrática
Función Exponencial
Función Logarítmica
Cada una de ellas posee ciertas características gene-
rales tanto en su fórmula (estructura) como en su repre-
sentación gráfica (en el plano cartesiano). Precisamente
estudiaremos algunas de las características más comu-
nes de las funciones elementales más usadas. Y ya en
grado décimo se seguirá con el estudio de las funciones
trigonométricas.

9.2 Estructuración
9.2.1 Función Lineal
La función lineal se define de la siguiente manera entre 0◦ y 90◦ . como se muestra en la siguiente gráfica

y
Definición 9.1
Toda función lineal tiene la forma 4

3
f (x) = mx o y = mx
2
donde m , llamada pendiente de la recta, es una
constante diferente de cero, m ̸= 0. 1 α
x
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4
Observa que la única condición que se presenta es
que el coeficiente de la variable independiente x debe −1
ser diferente de cero. Si m es positivo
−2
la gráfica es creciente
La representación gráfica de una función lineal en el
plano cartesiano es una lineal recta no vertical que pasa −3
por el origen del plano cartesiano como se muestra en −4
las figuras, obviamente dependiendo de los valores que
tome la pendiente m en la fórmula, la inclinación de la
recta puede cambiar, es decir el ángulo que forma con el
eje x puede variar. Si la pendiente m es un número negativo, el ángulo
Si la pendiente m es un número positivo, el ángulo α, el cual se forma con la horizontal, estará entre 90◦ y
de inclinación α, el cual se forma con la horizontal, esta 180◦ , como se ve en la siguiente gráfica
 9.2 Estructuración

y En cualquier caso, la gráfica de la función lineal

Si m es negativo siempre pasa por el origen del plano cartesiano, sin im-
4 la gráfica es decreciente portar el grado de inclinación que tenga o si es creciente
o decreciente.
3
Por lo tanto, el punto de coordenadas (0, 0) siem-
2 α pre es un punto por donde pasa la gráfica de la recta que

1
representa la función lineal. 2
x
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4
−1

−2

−3

Función Lineal y Función Afín

−4

9.2.2 Función Afín

La función afín se define de la siguiente manera y

Definición 9.2 4

Toda función afín tiene la forma 3

f (x) = mx + b o y = mx + b 2

1
donde m y b son constantes diferentes de
x
cero, m ̸= 0 y b =
̸ 0.
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4
A m se le llama pendiente de la recta y a b se le −1
llama intercepto con el eje y . Si m es negativa
−2
la gráfica es decreciente
−3
Una función afín tiene como representación gráfica
una linea recta no vertical que NO pasa por el origen −4
del plano cartesiano, como se muestra en las siguientes
figuras

y De nuevo, la inclinación de la recta depende del valor

de la pendiente m , siguiendo las mismas condiciones
4
de la función lineal.
3 La única diferencia entre una función lineal y una
función afín es que en la primera su representación grá-
2 fica siempre pasara por el origen del plano cartesiano, en
1
cambio en la segunda, su representación gráfica no pa-
x sara por el origen del plano cartesiano, si no que cortara
−1 0
al eje y en el valor que indique el intercepto b .
−4 −3 −2 1 2 3 4
Por otro lado, es posible encontrar los puntos de cor-
−1
te de la recta correspondiente a la gráfica de una función
Si m es positivo afín con los ejes coordenados del plano cartesiano, me-
−2
la gráfica es creciente
diante un proceso algebraico, así:
−3
Corte con el eje x: Para hallar el punto de corte de
−4 la recta con el eje x , o punto (x, 0), simplemen-
te en la fórmula y = mx +b se reemplaza y por
0 (cero) y se despeja x .
 9.2 Estructuración

Corte con el eje y: Para hallar el punto de corte de por 0 (cero) y se despeja y . En este caso siem-
la recta con el eje y , o punto (0, y), simplemen- pre vamos a obtener como resultado el valor del
te en la fórmula y = mx + b se reemplaza x intercepto b .

Como se puede dar cuenta, en los casos anteriores, se da la fórmula de la función y a partir de ella se realiza la
tabulación de algunos puntos, posteriormente se ubica esos puntos sobre el plano cartesiano y al unirlos con una
linea continua, resulta la gráfica que siempre corresponde a una linea recta, ya sea creciente o decreciente.
Ahora se realizará el proceso inverso, se dará ya sea la gráfica, sobre el plano cartesiano, o la tabla de valores y, a
3
partir de ellas se debe hallar la fórmula que representa la función lineal o función afín, en este punto es conveniente
hacer la aclaración de que sea cual sea la función, a ambas se las termina llamando función lineal, ya que al final la
gráfica siempre es una linea recta.
Para hallar la fórmula de la función lineal, se nos presentan tres casos, los cuales veremos a continuación.

Función Lineal y Función Afín

9.2.3 CASO 1: Cuando se conoce la pendiente y el intercepto con el eje y
Este es el caso más simple, ya que si conocemos la Hay que distinguir aquí que esta es la fórmula de la fun-
pendiente m y el intercepto b con el eje y , es bastan- ción afín, pero si b = 0 resulta el caso en en que se
te sencillo plantear la fórmula, ya que conocemos que la convierte en función lineal, pero como se dijo, de aquí
en adelante se le llamara solamente función lineal.
estructura de esta. Así que solo debemos reemplazar los
valores de m y de b en la ecuación

y = mx + b

9.2.4 CASO 2: Cuando se conoce la pendiente y un punto por donde pasa la gráfica
Para hallar la ecuación de una recta, dados un punto para hallar el valor del intercepto b .
del plano cartesiano de coordenadas (x, y) y el valor
de la pendiente m , seguimos los siguientes dos pasos: Paso 2: Se reemplazan m y b en la ecuación
Paso 1: Se reemplaza la pendiente m y las coordena-
das del punto dado (x, y) en la ecuación
y = mx + b

b = y − mx

9.2.5 CASO 3: Cuando se conocen dos puntos por donde pasa la gráfica
En este caso, se da las coordenadas de dos puntos del
plano cartesiano, por donde pasa la gráfica de la recta,
de manera general estos puntos son
P = (x 1 , y 1 ) y Q = (x 2 , y 2 )
Se colocan los subíndices uno y dos para indicar un or-
den y no confundir los cuatro valores, que aquí se dan,
al momento de reemplazar en la fórmula, recuerda que
siempre, en una pareja ordenada, primero va el valor de
x y luego el valor de y .
Debemos seguir los siguientes pasos para poder ha-
llar la ecuación de la recta o fórmula:
Recuerda que los menos son de fórmula y que
es importante respetar el orden en el que se de-
ben hacer las sustituciones, por esta razón se de-
be asignar los subíndices en los puntos que se nos
da al principio. También, no hay que confundir la
resta del numerador con la del denominador, en el
numerador va la resta de las segundas coordena-
das de cada punto, y 2 − y 1 , y en el denominador
va la resta de las primeras coordenadas de cada
punto, x 2 − x 1 , hay que prestar mucha atención
a esto ya que se suelen cometer muchos errores al
momento de sustituir.

Paso 1: Primero hallamos el valor de la pendiente m , Paso 2: Ahora, conociendo el valor de la pendiente
m , el cual hallamos en el paso anterior. Escoge-
para esto aplicamos la siguiente fórmula
mos uno de los dos puntos que se nos dio al prin-
y2 − y1 cipio y se aplica el proceso del CASO 2, de esta
m=
x2 − x1 manera al final se llega a la ecuación que se nos
pide hallar.
 9.3 Práctica - Ejecución

9.3 Práctica - Ejecución

Ahora veamos algunos ejemplos de funciones lineales y funciones afín.

9.1

La fórmula y = 3x representa una función lineal. y 4

En ella, la pendiente m es igual a 3, es decir m = 3, 4
recuerda que la pendiente solo es el número, sin la y = 3x
3
variable independiente x , ya que muchas veces se
2
comete el error de tomar también a la variable.
1
x
Realicemos la gráfica de esta función lineal, para
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4
ellos podemos tabular dos puntos, sabemos que su

Función Lineal y Función Afín

−1
gráfica es creciente, ya que la pendiente m = 3 es
−2
un número positivo y que además pasa por el origen
del plano cartesiano por ser una función lineal. Por lo −3

tanto con hallar dos puntos del plano cartesiano po- −4

demos trazar una linea recta que pase por el origen,
así:

x y
−1 −3
0 0
1 3

9.2

1
La fórmula y = −2x + representa una función x y
2
afín. En ella la pendiente m es igual a −2, co- 5
mo podemos ver es negativa, por lo tanto la gráfica −1 = 2,5
2
sera decreciente, recuerda, la pendiente es solo el
1
número o coeficiente que acompaña a la variable 0 = 0,5
independiente x . Por otro lado, el intercepto b es 2
1 7
iguala un número fraccionario, , este será el punto 2 − = −3,5
2 2
de corte de la gráfica con el eje y .
y
Realicemos la gráfica de la función afín, para ello de
4 1
nuevo vamos a tabular algunos puntos del plano car- y = −2x +
3 2
tesiano y luego los ubicamos sobre el plano carte-
siano y, como sabemos, nos debe dar una linea recta 2
decreciente, ya que la pendiente m es un número 1
negativo. x
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4
−1

−2

−3

−4
9.3 Práctica - Ejecución

Miremos un ejemplo del CASO 1: Cuando se conoce la pendiente y el intercepto con el eje y

9.3

Halla la fórmula de la función lineal, si sabemos que
m=3 y b = −1
Simplemente reemplazamos los valores que nos die-
ron en la ecuación de la función lineal
Tenemos que la ecuación de la recta es entonces
y = 3x − 1.
5
Podemos, si lo piden, realizar la gráfica, ya que aho-
ra conocemos la ecuación o fórmula, este trabajo se
deja para que lo realice el estudiante.

y = mx + b Por otro lado, es importante entender que las varia-

bles x e y siempre van a aparecer en la fórmula,

Función Lineal y Función Afín

y = 3x + (−1) aunque se las puede cambiar por otras letras, pero
y = 3x − 1 son las que siempre se suelen usar, y no hay que con-
fundirlas con la pendiente m y el intercepto b , ya
que estas representan números reales, con m ̸= 0.

Ahora veamos como se aplica el CASO 2: Cuando se conoce la pendiente y un punto por donde pasa la gráfica.

9.4

Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto de coordenadas (x, y) = (2, −3) y tiene como pendiente
1
a m=− .
2
Solución.

Primero, debemos darnos cuenta que reemplazamos estos dos valores en la ecuación
1
x = 2, y = −3 y m = −
2 y = mx + b
Reemplazamos estos valores en la ecuación
así
b = y − mx
recuerda que el menos que aparece es de fórmula, y = mx + b
de esta manera tenemos que
1
y = − x + (−2)
b = y − mx 2
µ ¶
1 1
b = −3 − − (2) y = − x −2
2 2
2
b = −3 +
2 Tenemos que la ecuación de la recta es entonces
b = −3 + 1
b = −2 1
y = − x −2
2
De esta manera tenemos que De nuevo, podemos realizar la gráfica a partir de la
1 ecuación que hemos obtenido, pero este trabajo se
m=− y b = −2 deja para el estudiante.
2
9.3 Práctica - Ejecución

Realicemos un ejemplo del CASO 3: Cuando se conocen dos puntos por donde pasa la gráfica

9.5

Halla la ecuación de la recta que pasa por los puntos de coordenadas

P = (x 1 , y 1 ) = (−1, 7) y Q = (x 2 , y 2 ) = (2, −8) 6

Solución.

Antes de hallar el valor de la pendiente m , debemos punto que te parezca más sencillo de trabajar, en es-
tener claro los diferentes valores que toma x e y , te caso escogeré el punto P = (x 1 , y 1 ) = (−1, 7).
así De esta manera seguimos con el proceso descrito en

Función Lineal y Función Afín

el CASO 2, así, calculamos el valor del intercepto
x 1 = −1 y1 = 7
b , aplicando la fórmula b = y − mx , entonces, te-
x2 = 2 y 2 = −8
nemos que

Ahora, ya que tenemos claro que valores son los que b = y − mx

nos dan, aplicamos la fórmula de la pendiente, de
b = 7 − (−5)(−1)
nuevo, recuerda que los menos son de fórmula y si
hay números negativos se colocan entre paréntesis y b = 7−5
se aplica la ley de los signos cuando sea conveniente, b=2
de la siguiente manera
y2 − y1
m= Finalmente, ahora que conocemos los valores de la
x2 − x1
−8 − 7 pendiente m = −5 y del intercepto b = 2, sim-
m= plemente reemplazamos estos valores en la fórmula
2 − (−1)
−8 − 7 y = mx + b , así
m=
2+1
−15 y = mx + b
m=
3 y = −5x + 2
m = −5

Ya conocemos el valor de la pendiente, m = −5, en-
tonces, escogemos uno de los dos puntos del plano
cartesiano que se nos dio al principio, no importa
cual se escoja, en cualquier caso siempre obtendre-
mos los mismos resultados, así que puedes escoger el
De esta manera, la ecuación de la recta que pasa por
los puntos P y Q es y = −5x + 2.
De nuevo, se puede realizar la gráfica a partir de la
fórmula que se obtuvo, pero este trabajo se deja al
estudiante.
 9.4 Transferencia

9.4 Transferencia
Actividad de Repaso
Resuelve en tu cuaderno las siguientes actividades de los contenidos y procedimientos que
has estudiado.
7
1. Realiza la tabulación y la gráfica de las siguientes ecuaciones lineales.

a. y = −4x b. y = 2x − 4

Función Lineal y Función Afín

2. Halla la ecuación de la recta que tiene como pendiente a m = 5 e intercepto a b = 3, además realiza
la gráfica sobre el plano cartesiano.

3. Halla la ecuación de la recta que pasa por el punto de coordenadas m = (2, −3) y tiene como
pendiente a m = 1, realiza su gráfica sobre el plano cartesiano.

4. Halla la ecuación de la recta que pasa por los puntos P = (−1, −5) y Q = (2, 4), además realiza la
gráfica sobre el plano cartesiano.