11 Sistemas de ecuaciones lineales
11.1 Exploración
En esta sección se estudiará los sistemas de ecuacio-
nes lineales 2 × 2 y 3 × 3.
Para los sistemas 2 × 2, se seguirá trabajando con
dos ecuaciones lineales, cada una con dos variables y sus
gráficas se representaran en el plano cartesiano como se
ha venido trabajando en las guías anteriores.
Para los sistemas de 3×3, se trabajara con tres ecua-
ciones lineales, con tres variables o incógnitas, represen-
tando sus gráficas en el espacio tridimensional, por lo
que para estos casos no realizaremos las gráficas a me-
nos que se use algún programa de álgebra computacio-
nal.
En ambos casos se explicaran los métodos analíticos
11.2 Estructuración y Ejecución
11.2.1 Sistemas de ecuaciones lineales
Definición 11.1
Un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto
formado por dos o más ecuaciones lineales, cada
una de ellas con dos o más incógnitas.
Si el mayor exponente de las variables de las ecua-
ciones que intervienen en el sistema es uno, entonces,
el sistema recibe el nombre de sistema de ecuaciones li-
neales.
Sistemas de ecuaciones lineales 2 × 2
Son un conjunto de ecuaciones formado por dos
ecuaciones cada una con dos incógnitas. El siguiente es
un sistema de ecuaciones lineales 2 × 2 expresado en
forma general
( Solución de un sistema de ecuaciones linea-
ax + b y = c
dx +ey = f
Este sistema esta formado por dos ecuaciones linea-
les cada una con dos incógnitas x e y , además de que
a, b, c, d , e, f ∈ R.
1
Sistemas de ecuaciones lineales
de solución de los sistemas de ecuaciones lineales, para
los cuales el estudiante puede escoger el que más se le
facilite en su desarrollo.
Por otro lado, los sistemas de ecuaciones lineales tie-
nen infinidad de aplicaciones en diferentes áreas del co-
nocimiento y son muy útiles para resolver muchos pro-
blemas que se nos pueden presentar en nuestra vida dia-
ria o en problemas de áreas especificas como en proce-
samiento digital de señales, análisis estructural, estima-
ción, predicción y más generalmente en programación
lineal, así como en la aproximación de problemas no li-
neales de análisis numérico entre muchas otras.
Sistemas de ecuaciones lineales 3 × 3
Son un conjunto de ecuaciones formado por tres
ecuaciones cada una con tres incógnitas. El siguiente es
un sistema de ecuaciones lineales 3 × 3 expresado en
forma general

 ax + b y + c z = d

ex + f y + g z = h

i x + j y + kz = l

Este sistema esta formado por tres ecuaciones linea-
les cada una con tres incógnitas x , y y z , además de que
a, b, c, d , e, f , g , h, i , j , k, l ∈ R.
les
Una solución de un sistema es una asignación de va-
lores para las incógnitas o variables que hace verdadera
cada una de las ecuaciones.
Resolver un sistema significa hallar todas las solu-
ciones del sistema.
 11.2 Estructuración y Ejecución

En la siguiente sección se mostrara algunos métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales, estos métodos
pueden ser usados para sistemas 2 × 2 y 3 × 3

11.2.2 Método gráfico

Este método consiste en representar gráficamente recta esta sobre la otra. Por lo tanto, el sistema recibe el
las rectas que corresponden a las ecuaciones que for- nombre de indeterminado. 2
man el sistema. El punto de corte entre las dos rectas es
la solución del sistema.
y

Este método no se usara para resolver sistemas de
4x + 5y = −5
4
ecuaciones 3 × 3, ya que las gráficas se deben hacer en 8x + 10y = −10
el espacio tridimensional; en este caso se puede usar un 3
programa de computadora que realice este tipo de gráfi-
2
cas.

Sistemas de ecuaciones lineales

Cuando se utiliza el método gráfico para resolver un 1
sistema 2 × 2, cuyas gráficas se hacen en el plano carte- x
siano, se presentan los siguientes casos: −4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4
−1
Caso I: Las rectas se cortan en un solo punto
−2
En este caso el sistema de ecuaciones tiene una úni-
ca solución (x, y) que corresponde a las coordenadas −3
del punto de corte de las dos rectas que forman el siste-
−4
ma, como se muestra en la siguiente gráfica. Así, el siste-
ma recibe el nombre de determinado o consistente.

y

x+y = 1 Caso III: Las rectas son paralelas
4 En este caso las rectas no se cortan en ningún punto,
−x + 2y = −4 es decir, el sistema de ecuaciones no tiene solución, co-
3
mo se ve en la gráfica, las dos rectas nunca se cortan. Así,
2 el sistema recibe el nombre de inconsistente.

1
y
x −2x + 3y = 3
4
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4
−2x + 3y = −6
−1 (x, y) = (2, −1) 3

−2 2

−3 1
x
−4
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4
−1

−2
Caso II: Las rectas coinciden en todos sus
−3
puntos
En este caso el sistema de ecuaciones tiene infinitas −4
soluciones, como se muestra en la gráfica, en donde las
dos rectas coinciden en todos sus puntos, es decir, una

11.2.3 Método de sustitución

Este método se puede usar para resolver sistemas de puede extender su uso, siguiendo los mismos pasos, pa-
ecuaciones lineales 2 × 2 y 3 × 3, a continuación se ex- ra sistemas 3 × 3.
plica como usar este método en sistemas 2 × 2, pero se En el método de sustitución se empieza con una
11.2 Estructuración y Ejecución

ecuación en el sistema, para la cual se despeja una in- Paso 2: Sustituir

cógnita en términos de la otra incógnita, para luego sus- Sustituya la expresión hallada en el paso 1 en la otra
tituir dicha incógnita en la otra ecuación. A continua- ecuación, para así obtener una ecuación con una sola
ción se describe el procedimiento. incógnita y, a continuación despeje esa incógnita.

Paso 1: Despejar una incógnita Paso 3: Sustituir a la inversa

Escoja una ecuación y despeje una incógnita en tér-

En la expresión hallada en el paso 1, sustituya el valor
hallado en el paso 2 para despejar la incógnita restante.
3
minos de la otra incógnita. Finalmente, verifique las soluciones.

11.1 (Método de sustitución)

Sistemas de ecuaciones lineales

Encuentre todas las soluciones del sistema
(
2x + y = 1 ecuación 1 Paso 3: A continuación sustituimos x = −2 en la
ecuación y = 1 − 2x
3x + 4y = 14 ecuación 2

Solución. y = 1 − 2x
y = 1 − 2(−2)
Paso 1: Despejemos y de la ecuación 1, y = 1+4
2x + y = 1 y =5
y = 1 − 2x
Entonces, x = −2 e y = 5, de modo que la solución
Paso 2: Sustituimos y en la ecuación 2 y, posterior- es el par ordenado
mente despejamos x
(x, y) = (−2, 5)
3x + 4y = 14

sustituimos y = 1 − 2x Si se realiza la gráfica de las dos rectas sobre el plano

cartesiano, estas se deben cortar en dicho punto de
3x + 4(1 − 2x) = 14 coordenadas.

destruimos paréntesis Ahora, verificamos las soluciones, para esto debe-

3x + 4 − 8x = 14 mos reemplazar los valores encontrados de ambas
variables en las dos ecuaciones originales y reali-
reducimos terminos semejantes zar los procedimientos hasta obtener dos igualdades

4 − 5x = 14 verdaderas, de la siguiente manera:

despejamos x 2x + y = 1 3x + 4y = 14
−5x = 14 − 4 2(−2) + 5 = 1 3(−2) + 4(5) = 14
−5x = 10 −4 + 5 = 1 −6 + 20 = 14
10 1=1 14 = 14
x=
−5
Como se puede observar ambas igualdades son ver-
x = −2 daderas, por lo tanto la solución hallada es correcta.
 11.2 Estructuración y Ejecución

11.2.4 Método por eliminación

Este método se puede usar para resolver sistemas de
ecuaciones lineales 2 × 2 y 3 × 3, a continuación se ex-
plica como usar este método en sistemas 2 × 2, pero se
puede extender su uso, siguiendo los mismos pasos, pa-
ra sistemas 3 × 3.
Para resolver un sistema usando este método, se tra-
ta de combinar las ecuaciones usando sumas o restas
para eliminar una de las incógnitas.
Paso 1: Ajustar los coeficientes
Multiplique una o más de las ecuaciones por núme-
ros apropiados, de modo que el coeficiente de una in-
cógnita de una ecuación sea el negativo de su coeficien-
te en la otra ecuación.
Paso 2: Sumar las ecuaciones
Sume las dos ecuaciones para eliminar una incógni- 4
ta y, a continuación, despeje la incógnita restante.
Paso 3: Sustituir a la inversa
En una de las ecuaciones originales, sustituya el va-
lor hallado en el Paso 2 y despeje la incógnita restante.
Finalmente, verifique las soluciones.

Sistemas de ecuaciones lineales

11.2 (Método por eliminación)
Encuentre todas las soluciones del sistema te manera

( x − 2y = 2
3x + 2y = 14 ecuación 1
4 − 2y = 2
x − 2y = 2 ecuación 2
−2y = 2 − 4
−2y = −2
Solución. −2
y=
Como los coeficientes de los términos en y son
−2
opuestos entre sí (uno negativo y el otro positivo), se y =1
puede sumar las dos ecuaciones para eliminar la va-
riable y , de la siguiente manera
Por lo tanto, la solución del sistema es el par ordena-
do
3x + 
2y
 = 14 (x, y) = (4, 1)
x − 
2y
 = 2 sumamos Si se realiza la gráfica de las dos rectas sobre el plano
4x = 16 cartesiano, estas se deben cortar en dicho punto de
coordenadas.

Entonces, tenemos que 4x = 16, de donde debemos

Ahora, verificamos las soluciones, para esto debe-
despejar la variable x , de la siguiente manera
mos reemplazar los valores encontrados de ambas
variables en las dos ecuaciones originales y reali-
4x = 16 zar los procedimientos hasta obtener dos igualdades
16 verdaderas, de la siguiente manera:
x=
4
3x + 2y = 14 x − 2y = 2
x =4
3(4) + 2(1) = 14 4 − 2(1) = 2
12 + 2 = 14 4−2 = 2
14 = 14 2=2
Ahora, sustituimos x = 4 en una de las ecuaciones
originales y despejamos la variable y ; se escoge la Como se puede observar ambas igualdades son ver-
ecuación 2 ya que se ve más sencilla, de la siguien- daderas, por lo tanto la solución hallada es correcta.
 11.2 Estructuración y Ejecución

11.2.5 Método por igualación

Este método puede ser usado para resolver sistemas
2 × 2 y 3 × 3.
Para resolver un sistema de ecuaciones lineales por
este método se deben seguir los pasos dados a continua-
ción.
Paso 1: Despejar la misma variable
Se despeja la misma variable en las dos ecuaciones
dadas, se puede escoger cualquiera de las dos variables.
Paso 2: Igualar las ecuaciones
Se igualan las expresiones obtenidas en el primer pa-
so, y se despeja la variable que queda.
Paso 3: Sustituir a la inversa 5
En una de las ecuaciones originales, sustituya el va-
lor hallado en el Paso 2 y despeje la incógnita restante.
Finalmente, verifique las soluciones.

Sistemas de ecuaciones lineales

11.3 (Método por igualación)
Encuentre todas las soluciones del sistema
(
5x − 3y = −1 ecuación 1 Paso 3: Ahora, sustituimos y = 2 en una de las
ecuaciones en donde esta despejado x , como se
2x + 4y = 10 ecuación 2
muestra a continuación:
Solución.
x = 5 − 2y
Paso 1: Se despeja la variable x en ambas ecuacio- x = 5 − 2(2)
nes, como se muestra a continuación: x = 5−4
5x − 3y = −1 2x + 4y = 10 x =1
5x = −1 + 3y 2x = 10 − 4y
−1 + 3y 10 − 4y
x= x= Por lo tanto, la solución del sistema es el par ordena-
5 2 do
1 3y 10 4y (x, y) = (1, 2)
x =− + x= −
5 5 2 2 Si se realiza la gráfica de las dos rectas sobre el plano
1 3 cartesiano, estas se deben cortar en dicho punto de
x =− + y x = 5 − 2y coordenadas.
5 5

Paso 2: Como ambas expresiones son iguales a la Ahora, verificamos las soluciones, para esto debe-
variable x , entonces, podemos igualarlas entre ellas, mos reemplazar los valores encontrados de ambas
para después despejar la variable que queda, de la si- variables en las dos ecuaciones originales y reali-
guiente manera: zar los procedimientos hasta obtener dos igualdades
1 3 verdaderas, de la siguiente manera:
− + y = 5 − 2y
5 5
5x − 3y = −1 2x + 4y = 10
multiplicamos por 5 ambos lados del igual para eli-
minar las fracciones 5(1) − 3(2) = −1 2(1) + 4(2) = 10
µ ¶
1 3 5 − 6 = −1 2 + 8 = 10
− + y · 5 = (5 − 2y) · 5
5 5 −1 = −1 10 = 10
−1 + 3y = 25 − 10y
Como se puede observar ambas igualdades son ver-
3y + 10y = 25 + 1 daderas, por lo tanto la solución hallada es correcta.
13y = 26
26
y=
13
y =2
 11.2 Estructuración y Ejecución

11.2.6 Determinantes
Un determinante es un número asociado a un arre- Determinantes 3 × 3
glo de números reales en igual cantidad de filas y colum-
nas. Para calcular un determinante 3 × 3 aplicamos la si-
La notación guiente fórmula, al principio puede parecer muy exten-
¯
¯ a b
¯
¯
¯ a b
¯
c ¯¯ sa, pero es muy fácil de aprender, solo basta con practi- 6
car en algunos ejercicios
¯ ¯
¯ ¯ y ¯ d e f ¯¯
¯ c d ¯ ¯
¯ g h i ¯
¯ ¯
corresponden a un determinante 2 × 2 y 3 × 3 respecti- ¯ a b c ¯
¯ ¯ £ ¤
vamente. ¯ d e f ¯ = aei + b f g + cd h
¯ ¯
¯ g h i ¯
Determinantes 2 × 2 £ ¤
− ceg + a f h + bd i

Sistemas de ecuaciones lineales

Para calcular un determinante 2 × 2 aplicamos la si-
guiente fórmula, en donde se multiplican los elementos
de la diagonal principal, a y d y se resta del producto de
los elementos de la diagonal segundaría b y c , como se En esta fórmula, hay que tener cuidado con el uso de
muestra a continuación: los signos de agrupación, es decir los paréntesis o cor-
¯
¯ a b
¯
¯ chetes, y, con el menos de fórmula.
¯ ¯ = ad − bc
¯ c d ¯

Siempre primero se realizan las multiplicaciones de 11.5

los elementos de las dos diagonales del determinante y
después se realiza la resta, hay que entender que la resta Calcular el siguiente determinante 3 × 3
es de fórmula, por lo que si el producto de los elementos ¯ ¯
de la diagonal segundaría es negativo, se debe multipli-
¯ 2 1 4 ¯
¯ ¯
car dicho signo por el menos de fórmula. ¯ −3 2 3 ¯
¯ ¯
¯ 1 5 −2 ¯

11.4 = [(2)(2)(−2) + (1)(3)(1) + (4)(−3)(5)]

Calculemos el siguiente determinante 2 × 2 − [(4)(2)(1) + (2)(3)(5) + (1)(−3)(−2)]

¯
¯ 5 3 ¯
¯ = [−8 + 3 − 60] − [8 + 30 + 6]
¯ −1 2 ¯ = (5) · (2) − (−1) · (3)
¯ ¯
= −65 − 44
= 10 − (−3) = −109
= 10 + 3
= 13 Es importante tener cuidado con el manejo de los
paréntesis y corchetes, además de los signos, hay
Observa como el signo menos de fórmula es afec- que tener claro cuando se esta multiplicando y
tado por el menos del elemento −1, para destruir cuando se esta sumando o restando, en el primer
los paréntesis, se debe multiplicar los signos y sa- caso se aplica la ley de los signos y en el segundo
bemos que − × − = +. el algoritmo de la suma.

11.2.7 Método por determinantes

Regla de Cramer Regla de Cramer para sistemas 2 × 2
Es posible resolver un sistema de ecuaciones lineales A partir del sistema 2 × 2
utilizando determinantes, mediante un método llamada (
ax + b y = c
la Regla de Cramer, esta regla se puede aplicar para sis-
temas de 2×2 y para sistemas de 3×3. A continuación, dx +ey = f
veremos como se aplica para cada caso.
11.2 Estructuración y Ejecución

Se puede formar tres determinantes, estos solo ten-

drán en cuenta los valores numéricos, como son los co-
eficientes y los términos independientes, las variables x Determinante para y: Se simboliza con ∆(y), esta
e y no se deben colocar en los determinantes, ya que es- formado por los coeficientes de x y los términos
tas aparecen después en las fórmulas finales. independientes
Los tres determinantes son:
7
¯ ¯
¯ a c ¯¯
Determinante del sistema: Se simboliza con ∆, ∆(y) = ¯¯ = a f − cd
d f ¯
esta formado por los coeficientes de las variables
xey ¯ ¯
¯ a b ¯
∆ = ¯¯ ¯ = ae − bd Para solucionar un sistema de ecuaciones lineales
d e ¯ 2 × 2, se utilizan los resultados de los anteriores deter-

Sistemas de ecuaciones lineales

minantes y se aplican las siguientes fórmulas dadas por
Es importante que los coeficientes estén organi-
la regla de Cramer, así:
zados, la primera columna del determinante esta
formada por los coeficientes de la variable x y la ∆(x) ∆(y)
segunda columna esta formada por los coeficien- x= e y=
tes de la variable y .
∆ ∆

Determinante para x: Se simboliza con ∆(x), esta Como se puede dar cuenta, solo podemos aplicar la
formado por los términos independientes y los co- regla de Cramer si ∆ ̸= 0 ya que no se puede dividir en-
eficientes de y tre cero.
¯ ¯ Si ∆ = 0, se debe aplicar cualquier otro de los mé-
¯ c b ¯¯ todos expuestos en esta guía y se puede concluir que el
∆(x) = ¯¯ = ce − b f
f e ¯ sistema o no tiene solución o tiene infinitas soluciones.

En el siguiente ejemplo se muestra como resolver un sistema de ecuaciones lineales 2 × 2 realizando el calculo
de determinantes y aplicando la regla de Cramer con los resultados obtenidos, hay que tener mucho cuidado con
el orden de los términos en el sistema de ecuaciones, los términos independientes de cada ecuación deben estar
al lado derecho del igual y los términos con las variables al lado izquierdo, solo en este orden se pueden usar los
valores numéricos para formar los tres determinantes que se deben calcular, no hay que olvidar que el igual (=) es la
referencia de cada ecuación lineal.

11.6 (Método por determinantes - Regla de Cramer)

Encuentre todas las soluciones del sistema
(
2x − 4y = 14
5x + 2y = −25

Solución.

Calculamos los determinantes que se obtienen del sistema de ecuaciones.

Determinante del sistema: Determinante para x :

¯ ¯
¯ 2 −4 ¯
∆=¯
¯ ¯
¯ ¯ ¯ 14 −4 ¯
5 2 ¯ ∆(x) = ¯¯ ¯
−25 2 ¯
∆ = (2)(2) − (−4)(5)
∆(x) = (14)(2) − (−4)(−25)
∆ = 4 − (−20)
∆(x) = 28 − 100
∆ = 4 + 20
∆(x) = −72
∆ = 24
11.2 Estructuración y Ejecución

Determinante para y :
¯ ¯
¯ 2 14
∆(y) = ¯¯
¯
¯
5 −25 ¯

∆(y) = (2)(−25) − (14)(5)

∆(y) = −50 − 70 8
∆(y) = −120

se aplica la regla de Cramer con los resultados ya obtenidos, entonces:

∆(x) ∆(y)
x= y=
∆ ∆

Sistemas de ecuaciones lineales

−72 −120
x= y=
24 24
x = −3 y = −5

Por lo tanto, la solución del sistema es el par ordenado

(x, y) = (−3, −5)

Si se realiza la gráfica de las dos rectas sobre el plano cartesiano, estas se deben cortar en dicho punto de
coordenadas.

Ahora, verificamos las soluciones, para esto debemos reemplazar los valores encontrados de ambas variables
en las dos ecuaciones originales y realizar los procedimientos hasta obtener dos igualdades verdaderas, de la
siguiente manera:

2x − 4y = 14 5x + 2y = −25
2(−3) − 4(−5) = 14 5(−3) + 2(−5) = −25
−6 − (−20) = 14 −15 + (−10) = −25
−6 + 20 = 14 −15 − 10 = −25
14 = 14 −25 = −25

Como se puede observar ambas igualdades son verdaderas, por lo tanto la solución hallada es correcta.
 11.3 Transferencia

11.3 Transferencia
Actividad de Repaso
Resuelve en tu cuaderno las siguientes actividades de los contenidos y procedimientos que
has estudiado.

Halla las soluciones de cada sistema de ecuaciones lineales usando el método indicado en cada punto, este
9
debe incluir los procedimientos analíticos si son necesarios.

1. Encuentra la solución de cada sistema usan- 4. Halla todas las soluciones del siguiente siste-
do el MÉTODO GRÁFICO. ma de ecuaciones lineales aplicando el MÉ-
TODO POR IGUALACIÓN.

Sistemas de ecuaciones lineales

a.
(
8x − 5y = −1
(
x + 2y = 8
7x + 4y = −26 −3x + y = 11

b.
(
−x + 2y = 3 5. Halla todas las soluciones del siguiente siste-
3x − 6y = −18 ma de ecuaciones lineales aplicando el MÉ-
TODO POR DETERMINANTES.
c. (
−5x − 8y = 3
(
3x + 5y = 4
−6x − 10y = −8 2x + 9y = −36

2. Halla todas las soluciones del siguiente siste-

ma de ecuaciones lineales aplicando el MÉ-
6. Calcula los siguientes determinantes.

TODO DE SUSTITUCIÓN.
(
7x − 4y = 62 a.
¯ ¯
¯ 5 −8 ¯
6x + 7y = 74 ¯ ¯
¯ −6 −4 ¯

3. Halla todas las soluciones del siguiente siste-

ma de ecuaciones lineales aplicando el MÉ- b.
¯ ¯
TODO POR ELIMINACIÓN. ¯ 6 −2 4 ¯
( ¯ ¯
−3x + 8y = 1 ¯ 3 −1 8 ¯
¯ ¯
¯ 5 3 −7 ¯
−3x − 5y = 14