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8 Formas de Representar Una Función 1

8.1 Exploración

Formas de Representar Una Función


En la Guía 7: Concepto de Función, aprendi- medio de un diagrama sagital o de un grafo.
mos como se define una función, es muy importante
que tengas claro el concepto de función, ya que este es En esta guía vamos a aprender otras formas de re-
la base de todo lo que estudiaremos este semestre. Tam- presentar una función, algunas de las cuales son las más
bién vimos que una función se puede representar por usadas en las diferentes áreas del conocimiento.

8.2 Estructuración
8.2.1 Formas de representar una función
Las formas de representar una función son: Una función se puede representar de todas las for-
mas al mismo tiempo, pero de estas la más usada y po-
Forma verbal. Es la relación entre las variables que
derosa es la fórmula, la cual se suele acompañar, para
se realiza por medio de un enunciado, es decir,
un mejor análisis de la función, de la tabla de valores y la
una descripción con palabras.
gráfica.
Fórmula. Es la expresión algebraica de la función. Es-
Aquí, pueden presentarse varias situaciones, por
ta expresión se simboliza y = f (x) donde x es la
ejemplo, que te den la fórmula y a partir de ella te pidan
variable independiente y representa los elemen-
realizar la tabla de valores y la gráfica, también, puede
tos del D f , y y es la variable dependiente que
ser, que te den la función en su forma verbal y te pidan
representa los elementos del R f . Recuerda que
que a partir de ella escribas la fórmula y las demás for-
y = f (x) se lee “ y igual a f de x ”.
mas de representarla. Es importante que entiendas que
Tabla de valores. Es un arreglo con dos filas, en la fi- todas las formas representarían la misma función, pe-
la superior se ubican los valores que toma la va- ro obviamente, de diferente manera, esto nos permitirá,
riable independiente y en la fila inferior se ubican más adelante, realizar análisis de funciones, para lo cual
los valores que se obtienen para la variable depen- vamos a usar todas estas diferentes formas de represen-
diente. tar una misma función.

Gráfica. Es un diagrama sagital o diagrama carte- A continuación, veremos algunos ejemplos específi-
siano. En el diagrama cartesiano se ubican los ele- cos sobre las diferentes formas de representar una fun-
mentos del dominio en el eje horizontal y los ele- ción, empecemos con el más sencillo y el menos usado,
mentos del codominio en el eje vertical. el diagrama sagital.

8.3 Práctica - Ejecución


A continuación se darán algunos ejemplos en don- más usual, por lo general se representan de una o dos
de se usan las diferentes formas de representar una fun- formas, dependiendo del contexto o problema que se
ción, ten en cuenta que una función se puede represen- quiera resolver.
tar de todas las formas al mismo tiempo, pero no es lo
8.3 Práctica - Ejecución

8.1 Diagrama sagital


Se denomina diagrama sagital al que se construye para representar las funciones utilizando dos conjuntos
(línea curva cerrada que contiene sus elementos, y que se conocen con el nombre de diagramas de Venn)
para indicar el conjunto de partida (dominio) y el conjunto de llegada (codominio). Los elementos que se
relacionan por la función se unen con una flecha.
2
En el diagrama sagital que representa la función f se puede observar los conjuntos dominio y codominio,
y para los elementos del dominio, su imagen correspondiente, uniendo por medio de una flecha.

A partir del diagrama sagital que representa la función f , podemos obte-


ner:
f
1. D f = {1, 2, 3, 4} A B

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2. R f = {a, b, d } 1 a
2 b
3. El valor de f (3) = b
3 c
4. El elemento del dominio cuya imagen es la letra d es 4, que escribi- 4 d
mos f (4) = d

5. La imagen del número 2 es a , que escribimos f (2) = a


Ventajas. El diagrama sagital permite observar rápidamente la imagen de cada elemento.
Desventajas. No es adecuado para representar funciones cuando el dominio o la imagen de la misma son
conjuntos con infinitos elementos.

Ahora, veamos un ejemplo donde se observa como bla de valores, también llamada tabulación, es una de
se puede representar una función por medio de una ta- las más usadas junto con las gráficas cartesianas.

8.2 Tabla de valores

Cuando se representa una función mediante una tabla, se puede observar en la primera columna los ele-
mentos del dominio y, en la segunda columna, los elementos del rango. En esta forma de representación, la
correspondencia de cada elemento con su imagen se observa en cada fila de la tabla.

La siguiente tabla es una representación de una función f . A partir de ella, podemos obtener:

Alumnos Matriculados en I. E. Fidel de Montclar


Año Total Alumnos
2016 821

2017 835

2018 842

2019 850

2020 870

1. La definición en palabras de la función y = f (x), esto es: “La función f asigna a cada año, entre 2016 y
2020, el número de alumnos matriculados en la I. E. Fidel de Montclar”

2. Las variables que se relacionan por la función


Variable independiente x , que representa el año.
8.3 Práctica - Ejecución

Variable dependiente y , que representa “el número de alumnos matriculados en la I. E. Fidel de


Montclar”.

3. El conjunto D f = {2016, 2017, 2018, 2019, 2020}


4. El conjunto R f = {821, 835, 842, 850, 870}
5. El número de alumnos que se matricularon en 2018, que es 842, representa la imagen por la función de
x = 2018.
3
6. En el año 2016 se registró el menor número de matrícula en la institución.
7. La imagen del número 2020 es f (2020) = 870.
8. La matrícula fue creciente en el último quinquenio de esta década.

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Ventajas. Las tablas permiten observar rápidamente la imagen de cada elemento.
Desventajas. No son adecuadas para observar tendencias o evolución del fenómeno si hay muchos ele-
mentos en el dominio.

¡ ¢
Otra forma muy usada para representar funciones, punto que se denomina par ordenado x, f (x) en
son los gráficos en el sistema de coordenadas el plano coordenado, donde y = f (x).
cartesianas, en ellos el eje horizontal, llamado eje de
las abscisas o eje x , representa la variable indepen- En el punto (x, y), que se marca en el plano para ob-
diente, y el eje vertical, llamado eje de las ordenadas tener el gráfico de una función, importa el orden, de allí
o eje y , representa la variable dependiente. el nombre de par ordenado, es decir la primer coordena-
De esta manera cada elemento del dominio y su co- da x es el valor de la variable independiente y la segunda
rrespondiente imagen se pueden expresar mediante un coordenada y verifica y = f (x).

!Importante!

El gráfico de una función f está formado por todos los puntos (x, y), y para estos pares ordenados la primera
variable x ∈ D f se visualiza en el eje de las abscisas (eje x ), su respectiva imagen y = f (x) se visualiza en el
eje de las ordenadas (eje y ).

8.3 Gráfica cartesiana


Todos los líquidos se evaporan: algunos más rápido, otros más lentamente. La cantidad de vapor produce una
presión que permanece constante a una determinada temperatura, sin importar la forma del recipiente ni la
cantidad de líquido, siendo necesario que haya lo suficiente de este último como para mantener el equilibrio
líquido-vapor. El vapor, formado en este equilibrio, ejerce una presión sobre las paredes del recipiente que se
denomina presión de vapor.

El gráfico muestra la función que para cada ◦C (grado Celsius) de temperatura indica cuál es la presión de
vapor de agua, medida en kPa (kilo pascal).

En este caso definimos

f : {x ∈ R / x ≥ 0} → {y ∈ R / y ≥ 0}

donde y = f (x) es la presión del vapor en kPa para x en ◦C de temperatura. A partir del gráfico, podemos
obtener:
8.3 Práctica - Ejecución

kPa
Rb
100
80
60
Qb
4
40
20
Pb ◦C
b

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110

1. Las variables que se relacionan por esta función

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variable independiente x : temperatura
variable dependiente y : presión del vapor

2. El conjunto D f = {x ∈ R / x ≥ 0} cuyos elementos se miden usando la unidad ◦C grado Celsius.


3. El conjunto R f = {y ∈ R / y ≥ 0} cuyos elementos se miden usando la unidad kPa kilo pascal.
4. La presión de vapor para 0 kPa, es la imagen por la función del elemento 0◦C del dominio, esto es
f (0) = 0 kPa.
5. El punto P indica el valor que corresponde a la temperatura 37◦C , que es la temperatura corporal y, a ve-
ces, la de la piel es unos grados menor. La transpiración (básicamente agua) se evapora a la temperatura
de la piel, entonces se produce aproximadamente a 4 kPa.

6. El punto Q indica una presión de vapor medida de 40 kPa, corresponde a una temperatura de 82◦C
aproximadamente.

7. El punto R indica la presión de vapor para 100◦C , es decir, la imagen por la función del elemento 100◦C
del dominio, es f (100) = 100 kPa.

8. La presión de vapor, a medida que aumenta la temperatura, toma valores cada vez mayores, es decir la
presión crece con la temperatura.

9. A 100◦C la presión de vapor es 1 atmósfera, es decir 100 kPa. Lo cual indica que, a 100◦C , toda la
masa líquida pasa a la fase gaseosa, a la atmósfera. ¡Como si el agua entrara en ebullición!

Ventajas. Los gráficos permiten observar rápidamente tendencias o evolución del fenómeno, así como las
imágenes de los elementos que incluyen.

Desventajas. No son adecuados para predecir cómo continúa el fenómeno, extrapolar imágenes de ele-
mentos no visibles, etc.

Finalmente, la forma más usada y poderosa para re- todos, se forma el conjunto de los números Reales R.
presentar funciones, es la fórmula, ya que cuando ha-
blamos de funciones numéricas, y pretendemos mode- En general cuando estudiamos funciones numéricas
lar un fenómeno, necesitamos cuantificarlo, y las varia- no perdemos generalidad en el estudio de las funciones
bles relacionadas, que por lo general son x e y , pueden que representan situaciones concretas, ya que realizan-
considerarse como pertenecientes a conjuntos de nú- do una asociación entre los elementos con alguna carac-
meros, recuerda que ya conocemos los números Natu- terística numérica de los mismos podemos siempre tra-
rales N, los números Enteros Z, los números Racionales tar a cualquier función como una que asocia elementos
Q, los números Irracionales I y, finalmente, si los unimos numéricos.
8.3 Práctica - Ejecución

8.4 Fórmula
La función definida por la fórmula

1
f (x) = x
2
1
5
asigna a cada número x , como imagen, la mitad de su valor x .
2
Verificamos que D f = R ya que para todo número real x , es posible siempre obtener su mitad. El rango es
R f = R.

Así que si conocemos la fórmula, dado cualquier valor que pertenezca al dominio de la función, podemos hallar

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su imagen, lo que con las otras formas de representación era una limitante, veamos algunos ejemplos:

1 3
1. Permite encontrar en forma sencilla f (3) = · 3, esto es f (3) = .
2 2
1
2. También, f (6000) = · 6000 que resolviendo es f (6000) = 3000.
2
1
3. Podemos evaluar un número negativo, f (−8) = · (−8), esto es f (−8) = −4.
2
1
4. De la misma manera lo hacemos con un número decimal, f (2,4) = · (2,4), esto es f (2,4) = 1,2.
2
5. Conocer la fórmula, también nos permite indicar de quien es imagen cualquier número, en este caso
cualquier número real, es decir realizar el proceso inverso, por ejemplo, el número 560000, ya que

f (x) = 560000
1
· x = 560000
2
x = 1120000

solo se despeja x . De esta forma, podemos decir que f (1120000) = 560000.

De igual forma, podemos usar varias de las represen- esta guía, pero su representación depende del problema
taciones para una misma función, como se muestra en el o contexto que se este manejando, todo esto depende de
siguiente ejemplo. Recuerda que una función se puede la experiencia que el estudiante vaya adquiriendo en la
representar de todas las formas que hemos mostrado en solución de problemas de aplicación.

8.5

Representar por medio de una tabla de valores y por g


fórmula, la función g , dada a partir de su representa-
ción en diagrama sagital.
A B
−3
−2
−2
0 −1
0
2
1
8.4 Transferencia

Primero, se determina en que conjuntos esta definida la función g , así,

A = {−2, 0, 2} y B = {−3, −2, −1, 0, 1}

Segundo, se ubican en la tabla de valores los elementos de A en la primera fila y sus respectivas imágenes, que
están en B , en la segunda fila, así
6
x −2 0 2

g (x) 1 −3 1

Tercero, la expresión algebraica o fórmula de la función g se determina por la relación entre cada elemento de
x y su respectiva imagen, en este caso debes hacer un poco más de esfuerzo mental para deducir, usando todo
lo que has aprendido en todos tus años de escolaridad, una fórmula que determine la relación presentada en

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el diagrama sagital.

Así, la fórmula de la función es

g (x) = x 2 − 3

Como puedes darte cuenta, la fórmula representa la función del diagrama sagital, ya que si damos a x los va-
lores del dominio y hacemos las operaciones, vamos a obtener las imágenes de cada número en el codominio.
Por ejemplo, si x = −2, reemplazando en la fórmula tenemos que

g (−2) = (−2)2 − 3
g (−2) = 4 − 3
g (−2) = 1

como ves obtenemos que la imagen de −2 ∈ A es el número 1 ∈ B igual que en el diagrama sagital, lo mismo
sucede para los demás elementos del dominio, puedes verificarlo tu mismo.

8.4 Transferencia
Actividad de repaso
Resuelve en tu cuaderno las siguientes actividades de los contenidos y procedimientos que
has estudiado.

1. Dados los conjuntos

A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} y B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}

determina si las relaciones dadas en forma verbal son o no funciones y realiza la representación por
medio de un diagrama sagital.

a. A cada elemento de A le corresponde su imagen en B . Recuerda que la imagen de un número es el


mismo número.
b. Cada elemento de A se relaciona con su mitad en B .

2. Dada la fórmula f (x) = 3x 2 + 3x + 1, la cual representa una función cuadrática, si f : N −→ N,


realiza una tabla de valores para los primeros diez valores del dominio.

3. El movimiento de una partícula se describe por medio de la siguiente tabla de valores


8.4 Transferencia

Tiempo (s) 0 1 2 3 4 5

Distancia (cm) 2 4 6 8 10 12

a. Encuentra la fórmula que describe el movimiento de la partícula.


b. Realiza la gráfica, sobre el plano cartesiano, que describe el movimiento de la partícula.
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