FICHA DE TRABAJO DE ARTE Y CULTURA EDA N°04 - S1

Título de la Experiencia: “Practicamos con responsabilidad asumiendo los valores,

demostrando nuestro talento y nos empoderamos como ciudadanos para convivir en
armonía a través del arte”
COMPETENCIA: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTISTICO CULTURAL

ACTIVIDAD 01 “Creamos, reflexionamos y nos evaluamos sobre nuestro proyecto artístico musical
promoviendo la importancia de practicar los valores ”
PROPÓSITO: Las y los estudiantes creamos, reflexionamos y nos evaluamos sobre nuestro proyecto
artístico musical compartiendo con nuestros compañeros
RETO  Componer las letras de una canción promoviendo la importancia de los valores.
 Socializan, reflexionan y se evalúan su proyecto musical.

CRITERIOS A EVALUAR VALOR PESO PUNTAJE

TOTAL
1 Ingrese puntualmente al aula de clase 1 2 20%

2 Participa respondiendo las interrogantes interactuando con mi 1 2 3 30%

maestra y compañeros
3 Planifica su canción 1 2 3 4 40%

4 Componen y describen las características de una canción 1 2 3 4 5 6 60%

5 Entonan la canción en su equipo 1 2 3 30%

6 Trabaje de manera responsable  1 10%

7 Entregue mi evidencia de trabajo en el tiempo establecido 1 10%

8 Fomente desorden en la hora de clase -1 -2 -3 -4 -5 -6

TOTAL  20 100%

EL CANTO
Concepto: Es la interpretación musical, el Canto es un arte, es una forma de expresión en el que cuentas una
historia que está conectado con sentimientos que se deben transmitir al púbico. El canto no hace liberar todo lo que
sentimos y nos hace sentir relajados; es en ese momento cuando nos desconectamos con el mundo y nos dejamos
llevar por la música.

CLASIFICACIÓN DE VOCES

MASCULINO FEMENINO NIÑOS

TENOR SOPRANO VOCES
DULCES
BARITONO MEZZOSOPRA
NO
BAJO CONTRAALTO

SE PUEDE CANTAR DE LA SIGUIENTE MANERA:

 Solista, Dúo , Trio, Cuarteto, Quinteto, Sexteto,

Ochote, en Coro de cámara, coral
 COMPOSICIÓN MUSICAL
Una composición musical es el acto de crear una pista, canción o nota correctamente a mano o tan grande como
una sinfonía usando diferentes elementos musicales.

¿Cómo componer la letra de una canción?

Lo primero que tenemos que hacer es buscar el ritmo musical a interpretar, Bien, ahora ya tienes tu ritmo básico. Has
compuesto una melodía a la que ahora puedes añadir (o no), una letra, para ello te vendrá bien seguir los siguientes
pasos:
 Empieza escribiendo lo primero que se te ocurra. Cualquier idea, por descabellada o aburrida que parezca, puede
resultar la base para una canción. No te obsesiones en darle una estructura clara desde el principio, sino que debes
centrarte en desarrollar la historia.
 Mantén la melodía en la mente mientras escribes la letra e intenta tararearla o cantar la letra adaptándola a ella.
 Adapta la letra a las distintas partes de la canción. Recuerda que el verso debe tener variaciones y el coro ser
repetitivo.

COMO COMPONER UNA CANCION: No pienses en la letra de entrada. Solo decide si va tenerla, para saber si
tu melodía tiene que poder ajustarse al ritmo de canto o no. También debes tener muy claro qué tipo de emoción
quieres transmitir y comprobar si al escuchar lo que estas componiendo te da realmente esa sensación que buscas, ya
que, si tu no la sientes, los demás tampoco lo harán.
Finalmente, debes conocer las partes de una canción para poder escribir una de la manera correcta. Estas partes son:
 EL ARCO NARRATIVO: Cuál es la historia que se cuenta, su inicio, nudo y desenlace. Haz que la letra y la
música de tus canciones también tenga esas tres partes y adecúa la melodía a los distintos ritmos de la historia y
será un éxito, sin duda.
 LOS VERSOS: Las estrofas que cuentan la historia y presentan algunas variaciones para contarla si la canción
fuera una novela, el verso sería la parte que cuenta la historia, y no debe resultar repetitivo, sino que ha de variar un
poco cada vez que aparezca (ya sea porque la letra varía o porque hay cambios en la música).
 EL CORO: El mensaje que repite la idea central o idea fuerza de la canción es la parte de la canción que se repite,
e insiste en una idea principal de la canción.
 PUENTE: Se trata de una parte de la canción completamente distinta del resto y que suele situarse entre un verso y
un coro o viceversa. Es la parte de la canción que le da emoción
 EL RITMO: La organización de los sonidos, su regularidad, velocidad e intensidad

.
PLANIFICO MI PROYECTO ARTISTICO
¿Qué ritmo musical tendrá mi
canción?

• ¿Qué título le pondré a mi

Canción?

• ¿Qué mensaje transmitirá mi

canción?

• ¿Cuántas estrofas tendrá mi

canción?

• ¿Cuántas versos tendrá mi

canción?

• ¿Qué tipo de emoción quieres

transmitir?

 ¿Cuántos integrantes seremos?

 Nombres

CREAMOS NUESTRA CANCIÓN TENIENDO EN CUENTA LOS SIGUIENTES

PASOS

 RITMO MUSICAL:……………………………………………….
 TITULO DE LA CANCIÓN:
………………………………………………………………………………..
 EL ARCO NARRATIVO: Nos cuenta una Historia

 LOS VERSOS:

 ESTROFAS:

 EL CORO: