ALUMNA: Romero Cubillas Gianella Darla

Carrera: Ingenieria Quimica

EJERCICIOS
1. En ejes cartesianos, el componente x de un vector generalmente se asocia con
a) un coseno, b) un seno, c) una tangente o d) ninguna de las anteriores.

Un vector se representa mediante dos componentes, que son : componente en x y componente en

y, para obtener dichas componentes se aplican las fórmulas: Vx= V *cos α y Vy= V*senα; entonces
al observar la fórmula de la componente en x de un vector ésta se asocia con
el coseno del ángulo que forma el vector con el eje x positivo, debido a que la componente en x es
el cateto adyacente y el módulo del vector V es la hipotenusa.

Cos α = cateto adyacente / hipotenusa

Cosα = Vx/V

Y al despejar la componente en x, resulta:

Vx= V*cosα

2.

a) a todos los problemas de cinemática

b) sólo si vyo es cero

c) a aceleraciones constantes

d) a tiempos negativos
3. Para un objeto en movimiento curvilíneo

a) los componentes de velocidad son constantes

b) el componente de velocidad y necesariamente es mayor que el componente de velocidad x

c) hay una aceleración no paralela a la trayectoria del objeto

d) los vectores de velocidad y aceleración deben estar a ángulos rectos (a 90°).

4. ¿El componente x de un vector puede ser mayor que la magnitud del vector? ¿Y qué pasa con el
componente y? Explique sus respuestas.

 La componente de un vector, jamas puede ser mayor que el módulo, magnitud o norma.
Puede ser igual (Esto se da cuando la otra componentes es nula, en caso que el vector se
encuentre sobre uno de los ejes, entonces solo tendrá una componente que será igual a
la norma del vector).

5. ¿Es posible que la velocidad de un objeto sea perpendicular a la aceleración del objeto? Si es así,
describa el movimiento.

 En el movimiento circular uniforme existe la aceleración centrípeta, dirigida hacia el

centro de la circunferencia, perpendicular a la velocidad tangencial

6. Se suman dos vectores con magnitud 3 y 4, respectivamente. La magnitud del vector resultante
es a) 1, b) 7 o c) entre 1 y 7.

 El mínimo valor que se puede obtener es cuando los vectores tienen sentidos opuestos:
Smín = -3 + 4 = 1
El máximo valor que se puede obtener es cuando los vectores tienen sentidos iguales:
Smáx = 3 + 4 = 7
Por lo tanto, el valor de la resultante está entre 1 y 7.
7.
A - B = - B + A = - (B - A)
Respuesta: D

8. Un vector unitario tiene

a) magnitud, b) dirección, c) ninguna de las anteriores, d) tanto a como b.

9. ¿Un vector diferente de cero puede tener un componente x de cero? Explique su respuesta

No, Porque que la magnitud del vector es igual a la raíz de la suma de sus cuadrados y si una o
varias de sus componentes son diferentes de cero su magnitud seria mayor que cero y no se
cumpliría la condición

10. ¿Es posible sumar una cantidad vectorial a una cantidad escalar?

No, no se puede sumar una cantidad vectorial y un escalar, ya que una unidad vectorial depende
no solo de la cantidad, sino también de una dirección y sentido. Las escalares no poseen estos dos,
entonces en la suma te faltarían estos dos factores la mejor forma de visualizarlo es con flechas
(vectores), te recomiendo que busques sobre la suma poligonal de vectores. O lo que podrías
hacer es sacar el valor absoluto del vector, es decir no considerar su dirección ni su sentido, este
vector pasara a ser un escalar, y podrás sumarlo con otro escalar.

11. Si se desprecia la resistencia del aire, el movimiento de un objeto proyectado con cierto ángulo
consiste en una aceleración uniforme hacia abajo, combinada con

a) una aceleración horizontal igual, b) una velocidad horizontal uniforme, c) una velocidad
constante hacia arriba o d) una aceleración que siempre es perpendicular a la trayectoria del
movimiento

12. Un balón de fútbol americano se lanza en un pase largo. En comparación con la velocidad
horizontal inicial del balón, el componente horizontal de su velocidad en el punto más alto es

a) mayor, b) menor, c) el mismo.

13. Una pelota de golf se golpea en un fairway plano. Cuando cae al suelo, su vector de velocidad
ha sufrido un giro de 90 . ¿Con qué ángulo se lanzó la pelota?

El alcance horizontal de un tiro oblicuo es:

R = Vo² sen²(2 Ф) / g
Sen(2 . 45°) = 1
Por lo tanto Vo =√(R g) = √(180 m . 9,80 m/s²) = 42 m/s
La posición horizontal es x = Vo cosФ t
De modo que t = 180 m / (42 m/s . cos45°) = 6,06 s
 14. Una esfera con rapidez horizontal de 1.0 m/s rueda hasta caerse de una repisa que está a 2.0
m de altura. a) ¿Cuánto tardará la esfera en llegar al piso? b) ¿Qué tan lejos de un punto en el piso
situado directamente abajo del borde de la repisa caerá la esfera?

h= Voy*t + 1/2 (g)(t^2)

es mas porque esta bajando
su velocidad en y es cero porque solo nos da en horizontal

2 = 0*t + 1/2(9.8)t^2

2/4.9=t^2

t= 0.63s me parecio un poco rapido asi que le intente con el esfero on una velocidad media rapida
asi que si creo que esta bien

y aora dice el punto o distancia y usamos d= v * t

d = distancia
c= velocidad
t= tiempo

d = 1* 0.63
RESPUESTA: 0.63 m

15. Un electrón se expulsa horizontalmente del cañón de electrones de un monitor con una
rapidez de 1.5 106 m/s. Si la pantalla está a 35 cm del extremo del cañón, ¿qué distancia vertical
recorrerá el electrón antes de chocar con la pantalla? Según su respuesta, ¿cree que los
diseñadores deban preocuparse por este efecto gravitacional?

 La distancia vertical que recorre el electrón antes de chocar con la

pantalla
 Los diseñadores no deben preocuparse por ese efecto gravitacional.

Tenemos de datos

 Rapidez
 Distancia

Se calcula el tiempo en recorrer la distancia

Sustituyendo, tenemos

Con este tiempo se calcula la distancia vertical que recorre el electrón, con la ecuación

Como la posición inicial en y es cero y la velocidad inicial también, tenemos

Sustituyendo

Una cantidad despreciablemente pequeña.

Los diseñadores no deben preocuparse por eso dado que es inmensamente pequeña.
16. Usted viaja a 70 km/h en un automóvil por un camino recto y horizontal. Un automóvil que
viene hacia usted aparece con una rapidez de 130/kmh. ¿Qué tan rápido se aproxima el otro auto:
a) 130 km/h, b) 60 km/h, c) 70 km/h o d) 80 km/h?

17. Dos automóviles se aproximan uno al otro sobre una carretera recta y horizontal. El automóvil
A viaja a 60 km/h y el automóvil B a 80 km/h. El conductor del auto B ve que el auto A se aproxima
con una rapidez de

a) 60 km/h, b) 80 km/h, c) 20 km/h, d) superior a 100 km/h.

18. OM Para la situación planteada en el ejercicio 87, ¿con qué rapidez ve el conductor del
automóvil A que se aproxima el automóvil B?

a) 60 km/h, b) 80 km/h, c) 20 km/h o d) superior a 100 km/h