TALLER 1:

ANÁLISIS DIMENSIONAL, VECTORES Y CINEMÁTICA

KAREN JULIETH NIÑO BARCO

1. La siguiente ecuación es dimensionalmente correcta: P = dxVytz, hallar x + y + z. Donde: d: densidad,

P: potencia, V: velocidad, t: tiempo.

2. En la siguiente fórmula física dimensionalmente correcta, indicar las dimensiones de x,b,t:

x = Ae−bwsin(wt)
 ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗
3. Muestre que si | A+B |=| A−B |, entonces A es perpendicular a B.

4. Utilice la definición de producto cruz para demostrar la ley de senos:

B=sin(A,B)
sin( A,C)
C

donde A,C representa el ángulo entre A y Cy A,B representa el ángulo entre A y B

 5. ¿Si dos vectores son perpendiculares su producto escalar es máximo?. ¿En que casos lo será?

Si dos vectores son perpendiculares, su producto escalar será cero, no máximo. Esto se debe a que el

producto escalar entre dos vectores es igual a la magnitud de uno de los vectores multiplicada por la

proyección del otro vector sobre el primer vector. Si los vectores son perpendiculares, su proyección

mutua será cero, lo que hace que el producto escalar sea cero.

Por otro lado, si dos vectores tienen un ángulo de 90 grados entre ellos, esto no significa necesariamente

que su producto escalar sea máximo. De hecho, el producto escalar máximo se alcanza cuando los

vectores están en la misma dirección (es decir, son paralelos) y tienen la misma magnitud.

En resumen, el producto escalar entre dos vectores perpendiculares es cero, no máximo, y el producto

escalar máximo se alcanza cuando los vectores son paralelos y tienen la misma magnitud

6.¿En que casos el módulo de la suma de dos vectores coincide con la suma de los módulos de los

vectores que se suman?

El módulo de la suma de dos vectores, denotado como |A + B|, puede ser igual a la suma de los módulos

de los vectores que se suman, es decir, |A| + |B|, en dos casos:

Si los vectores A y B son colineales y tienen la misma dirección, es decir, son paralelos y apuntan en la

misma dirección. En este caso, la suma de los módulos de los vectores es igual a la magnitud del vector

resultante. Por lo tanto, |A + B| = |A| + |B|.

Si los vectores A y B son antiparalelos, es decir, tienen la misma magnitud pero apuntan en direcciones

opuestas. En este caso, el vector resultante es la diferencia entre los vectores A y B, es decir, A - B o B - A,

dependiendo del orden de la resta. La magnitud del vector resultante es la diferencia entre los módulos de

los vectores que se restan, es decir, |A - B| = |A| - |B| = |B| - |A|. Si se cumple que |A| = |B|, entonces |A - B|

= |B - A| = 0, lo que significa que A y B tienen la misma magnitud y apuntan en direcciones opuestas.

En cualquier otro caso, el módulo de la suma de dos vectores no será igual a la suma de los módulos de

los vectores que se suman.

ˆ ˆ ⃗ ˆ ˆ ⃗ ˆ ˆ
7. Sí ⃗A = 6 i − 8 j, B = −8 i − 3 j y C = 26 i − 19 j unidades, determine los números escalares (reales) a y
⃗ ⃗ ⃗
b de manera que aA+bB+C = 0.
 ⃗ ˆ ˆ ˆ √ ⃗
8. Sea un vector A = i+2 j +3 k. Otro vector B tiene módulop 3 y su componente Bx = 1. Determinar B
⃗
de tal forma que sea perpendicular a A.

9. Un tren que se mueve con aceleración constante pasa por una estación con velocidad v0. Medio
kilómetro más adelante su velocidad es 30 km/h y 1 km más adelante de la estación su velocidad es
40 km/h. Hallar v0.
10. Un globo desciende con velocidad constante de 10 m/s. En cierto momento su tripulante deja caer
una piedra sin comunicarle ningún impulso. Halle la distancia entre el globo y la piedra en función
del tiempo. Evalúa a los 5s. Sugerencia: defina bien su marco de referencia y piense cuál es la
velocidad inicial de la piedra.

11. Se lanza un objeto verticalmente hacia arriba. El objeto pasa por una cierta altura H, medida respecto
al punto de lanzamiento, en el instante t1 cuando va subiendo y en el instante t2 cuando viene
bajando. Demuestre que,
1
a) la velocidad de lanzamiento es v0 = 2g(t1 +t2)
1
b) la altura H es, H = 2gt1t2
1 2
c) la altura máxima alcanzada por el objeto es 8g(t1 +t2) .

12. Las componentes cartesianas de la posición de una partícula son x = 4 cos(π4t), y = 4

sin(π4t). Determinar: a) Ecuación cartesiana de la trayectoria.
b) La velocidad media para el intervalo 0s y 2s.
 c) Los vectores de velocidad y aceleración para cualquier instante t
d) El periodo y la velocidad angular del movimiento. La aceleración normal y tangencial para dicho
instante de tiempo.

13. Un esquiador salta de una pendiente de 30◦a 20 m/s y cae sobre otra pendiente de 45◦como se
muestra en la figura. Determine:

a) la distancia d al punto P en que cae.

b) la magnitud de la velocidad con que cae al punto P y el ángulo que esa velocidad forma con la

pendiente de 45◦.
14. Desde la base de una colina que forma un ángulo α con la horizontal, se lanza un proyectil con

velocidad v0 y ángulo θ. a) Muestre que el alcance medido sobre la colina es2v20cosθ sin(θ −α)

g cos2α
b) Con v0 constante, ¿cuál debe ser θ para que dicho alcance sea máximo?
15. Desde el punto A se lanza un cuerpo con velocidad de magnitud v0. ¿Cuál debe ser θ para que el
alcance horizontal L a un nivel h por debajo del punto de lanzamiento sea máximo?. Compare su
resultado con el bien conocido caso h = 0.
16. Un acróbata en motocicleta trata de saltar un río. La rampa de despegue está inclinada 53◦; el río
tiene 40 m de ancho y la ribera lejana está a 15 m por debajo del tope de la rampa. El río está 100 m
por debajo de la rampa. Puede ignorarse la resistencia del aire. ¿Qué rapidez se necesita en el tope
de la rampa para alcanzar apenas el borde de la ribera lejana?. Asuma que el sistema
acróbata–motociclista se comporta como una partícula.