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Consigna para la Práctica calificada 1

1. Logro a evaluar:

Al finalizar la unidad, el estudiante explica los cambios y las permanencias políticas,


económicas y sociales ocurridas entre 1895 y 1930 y su influencia en la conformación
del Perú de hoy, todo lo cual le permite el desarrollo de su interpretación histórica.

2. Indicación general:

Ha llegado el momento de desarrollar la primera Práctica Calificada, la cual consiste


en la elaboración de un ensayo que responderá al contenido revisado en la Unidad de
aprendizaje 1.

3. Indicaciones específicas:

● El trabajo se puede desarrollar en equipos de máximo cinco


integrantes.
● El trabajo se desarrolla en clases. Por ello, es importante que
asistas en la fecha indicada por el docente.
● Se recomienda que uses tus propias palabras en la redacción del
ensayo. Al tomar ideas de diversos autores, debes hacer uso de citas directas
o indirectas con sus respectivas referencias bibliográficas del el canvas. Utiliza
las diversas estrategias para evitar el plagio.
● El texto debe tener la siguiente estructura:
○ introducción
○ dos párrafos de desarrollo
○ conclusión
○ bibliografía.
● La extensión máxima del ensayo es de 2 páginas.

● En la carátula del documento, incluye los nombres de todos los


integrantes del equipo.
● Entrega el ensayo hasta el fin de la sesión de clase.

4. Recomendaciones
● Apóyate en los materiales del curso para elaborar tu ensayo.

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5. Criterios de evaluación

En Canvas, podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará


tu desempeño respecto a la Práctica calificada 1. Asegúrate de leerla antes de
iniciar.

Reglamento respecto al plagio

● Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de


información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet.
Asimismo, el plagio aplica a la copia del examen de otro grupo. En caso del uso de
fuentes, estas deben estar referenciadas

Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar rindiendo y
el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica con las pruebas y
evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la asignatura identifique una
falta contra la probidad académica después de la realización de la evaluación y procede de la
misma manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue el procedimiento establecido en el
Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la asignatura,
sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el estudiante no
puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho a
rendir una nueva evaluación. El registro de este OA está a cargo de la Secretaría Académica."

CONTROVERSIA:
¿Consideras que las nuevas propuestas políticas surgidas entre 1919 - 1930
(aprismo y socialismo) favorecieron a conformar las clases medias y el
proletariado? Fundamente su respuesta

PROBLEMAS Y DESAFIOS EN EL PERU ACTUAL

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CICLO 2023 – MARZO

Semana 6: Práctica calificada

DOCENTE:

Zevallos García Marvin

AULA: 36686

INTEGRANTES:

ALVARADO GARGATE LUIS EDGAR - U21308465

CRISTOBAL SORIANO, SANDRO JULIANO - U20227718

QUISPE SANTANA JEREMI JAZIEL – U21311729

QUITO REYES, JHEMILIE LINDSAY - U22204969

RICRA HUARANGA ZAIDA LUZ – U22308428

Durante el siglo XX, en el Perú, se monopolizó el poder político y económico a manos


de la oligarquía civilista (conjunto de 40 familias influyentes), la cual explotaban
laboralmente a los obreros. Luego, prosiguió El Oncenio de Augusto B. Leguía con el
partido populista Patria Nueva (1919-1930), acabando con la oligarquía y

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modernizando el país con grandes cambios mediante ingresos financieros del país
norteamericano de esta manera se da la producción de azúcar, minerales y petróleos.
No obstante, explotaron y exportaron la mayor parte de recursos naturales a los países
centrales capitalistas, obstruyendo el desarrollo económico. Además, nos endeudó
externamente para llevar a cabo muchas obras públicas. Por otra parte, se
desarrollaron los primeros partidos políticos encabezados por Víctor Raúl Haya de la
Torre por el APRA y José Carlos Mariátegui por el PSP, que se opusieron y criticaron
el sistema capitalista. Ante este contexto surge la siguiente controversia: ¿Consideras
que las nuevas propuestas políticas surgidas entre 1919 - 1930 (aprismo y socialismo)
favorecieron a conformar las clases medias y el proletariado? Desde nuestro punto de
vista, si estamos de acuerdo con que las nuevas propuestas políticas surgidas en
estas fechas favorecieron a la conformación de las clases medias y el proletariado. A
continuación, detallaremos el porqué de nuestra postura a favor de la controversia,
basándonos en las propuestas políticas generadas durante este lapso de tiempo.

Consideramos que las nuevas propuestas políticas que surgieron entre 1919 - 1930
favorecieron el crecimiento de la clase media y el proletariado en el Perú, puesto que,
durante este periodo de tiempo, gracias al Partido Civil y a su proyecto llamado “Patria
Nueva”, se realizaron propuestas por las cuales construyeron importantes
universidades que sirvieron de ayuda para el incremento de la clase media, esto
debido a que aceptaban a pequeños caudillos e hijos de inmigrantes extranjeros;
también constituyeron nuevos distritos los cuales servían como parcelas que se
repartían entre los profesionales que salían de estas universidades con el fin de
apoyarlos económicamente. Esta parte de la población también contaba con un jornal
de trabajo capitalista asediado por las grandes empresas con proletarios agrarios,
haciendas azucareras y centros mineros.
El apoyo al sector estudiantil se evidencio en:
(…) Sin embargo, dicha institución volvió a sufrir intervención del gobierno
cuando la Federación de estudiantes presento contra la dedicatoria de la
república al sagrado corazón de Jesús. El mismo Haya de la Torre y varios
otros líderes eestudiantiles fueron deportados tras este episodio.
En primer lugar, consideramos que las políticas surgidas entre 1919 a 1930 fueron un
avance tecnológico, económico y político para nuestro país con nuevas tendencias
capitalistas donde la clase media y proletariado surgieron. Grandes empresas se
acentuaron e invirtieron en nuestro país.

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En conclusión, las nuevas propuestas políticas como (el aprismo y el socialismo),
encontraron un gran apoyo entre las clases medias y el proletariado, quienes vieron
una oportunidad para mejorar sus condiciones de vida. En el caso del aprismo, la
unión de las clases medias y el proletariado fue fundamental para el desarrollo del
partido y su impacto en la sociedad, por otro lado, el socialismo encontró apoyo entre
los trabajadores quienes vieron la forma de luchar contra la explotación y la opresión.
Estas ideologías sociales propusieron medidas para mejorar el nivel de vida de las
clases sociales y la unión entre los ciudadanos.

Pease, H., y Romero, G. (2014). La política en el Perú del siglo XX. (2 ed.). Lima:
Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Burga, M., & Flores Galindo, A. (1991). Apogeo y crisis de la Republica Aristocrática.
Lima: Rikchay Perú.

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