“UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA”

FACULTAD DE INGENIERIA QUÍMICA Y METALURGIA

ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE INGENIERÍA

AGROINDUSTRIAL

PRACTICA DE LABORATORIO FISICA

PRACTICA N°9

CONSERVACION DE ENERGIA

Asignatura : FISICA (FS-142)

Profesor de Practica : JIMENEZ ARANA, Julio Francisco.

Estudiantes : 1. ESPINOZA CAMPOS, Claudio

2. HINOSTROZA ROJAS, Jairo.
3. LOPE TACO, Elmer

.
Ayacucho-Perú
2022
(SEMESTRE 2021-II)

I MARCO TEÓRICO
 ENERGÍA
 La energía es la capacidad de realizar un trabajo, es decir, para hacer cualquier cosa
que implique un cambio (un movimiento, una variación de temperatura, una
transmisión de ondas, etc.), Es necesaria la intervención de la energía.
La energía se puede manifestar de maneras muy diversas:

 energía cinética la capacidad de realizar trabajo asociada al movimiento de los

cuerpos,
 energía térmica la manifestación de energía cinética suma de las aportaciones
microscópicas de las partículas que forman una sustancia, que está muy
relacionada con la temperatura de la sustancia,
 energía potencial acumulada en determinadas circunstancias según la
configuración específica de un cuerpo respecto a un sistema de cuerpos. Así, los
cuerpos tienen capacidad de realizar trabajo, aunque no se encuentren en
movimiento y sin tener en cuenta la cantidad de energía térmica que poseen
debido a la agitación de sus moléculas.
 

 ENERGÍA CINÉTICA

La energía cinética, en su definición más breve, es la energía que posee un cuerpo a

causa de su movimiento. Se trata de la capacidad o trabajo que permite que un objeto
pase de estar en reposo, o quieto, a moverse a una determinada velocidad.
Un objeto que esté en reposo tendrá un coeficiente de energía cinética equivalente a
cero. Al ponerse en movimiento y acelerar, este objeto irá aumentando su energía
cinética y, para que deje de moverse y vuelva a su estado inicial, deberá recibir la
misma cantidad de energía que lo ha puesto en movimiento, pero esta vez negativa o
contraria.
Hay que diferenciar entre la energía cinética de traslación y la de rotación, aunque
ambas se encuentran a menudo combinadas en una energía cinética mixta.
La energía cinética (Ec) depende de la masa y la velocidad del cuerpo. Para calcularla,
debes tener en cuenta que la energía cinética se mide en Julios (J), la masa en
kilogramos (kg) y la velocidad en metros por segundo (m/s).

Su fórmula es la siguiente: Ec= ½ mv²

Aunque debes recordar que la energía cinética debe calcularse de distintas maneras
según las características del objeto. Dependiendo de su masa y velocidad, deberás usar
las reglas de la mecánica clásica, de la mecánica relativista o de la mecánica cuántica.
 POTENCIAL GRAVITACIONAL
Definimos la energía potencial gravitatoria como la energía que posee un cuerpo por el
hecho de encontrarse bajo la acción de la gravedad. Su valor, para el caso de alturas
pequeñas sobre la superficie terrestre, viene dado por:

Ep=m·g·h

Donde:

 Ep: Es la energía potencial del cuerpo. Su unidad de medida en el Sistema

Internacional es el Julio (J)
 m: Masa del cuerpo. Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el
Kilogramo (kg)
 g: Valor de la aceleración que provoca la gravedad. Su unidad de medida en el
SIstema Internacional es el metro por segundo al cuadrado (m/s2)
 h: Altura a la que se encuentra el cuerpo . Su unidad de medida en el Sistema
Internacional es el metro (m)

 POTENCIAL ELÁSTICO
La energía potencial elástica es energía almacenada que resulta de aplicar
una fuerza para deformar un objeto elástico. La energía queda almacenada hasta que
se quita la fuerza y el objeto elástico regresa a su forma original, haciendo
un trabajo en el proceso. La deformación puede implicar comprimir, estirar o
retorcer el objeto. Muchos objetos están diseñados específicamente para almacenar
energía potencial elástica, por ejemplo:
 El muelle de un reloj de cuerda.
  Un arquero que estira su arco.
 Un trampolín doblado justo antes de que el clavadista brinque.
 La liga de hule de una resortera.
 Una pelota de goma, comprimida en el momento en el que choca con una
pared de ladrillos.

 ENERGÍA MECÁNICA TOTAL.

La energía total del sistema es la suma de su potencial y energía cinética. A
esto se conoce como la energía mecánica del sistema. Podemos decir entonces, que
la fórmula de energía mecánica total de un sistema es la suma de la energía mecánica
cinética del sistema y su energía mecánica potencial.

 CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA

Mirando el enunciado del Teorema de Trabajo y Energía Mecánica, recuadrado en la
sección anterior, se obtiene un corolario directo: si el lado izquierdo fuera cero, la
energía mecánica no cambiaría. Este es el Principio de Conservación de la Energía
Mecánica.

En esta situación decimos que la energía mecánica se conserva; mantiene su valor, no

aumenta ni disminuye. Debe quedar claro que este enunciado tiene hipótesis: si no
hay trabajo de fuerzas no conservativas, entonces la energía mecánica se conserva.
Caso contrario, la energía mecánica no se conserva, como en el ejemplo del plano
inclinado con roce.
  FUERZAS CONSERVATIVAS Y NO CONSERVATIVAS.
Las fuerzas bajo cuya acción se conserva la energía mecánica del sistema se
denominan fuerzas conservativas. Las fuerzas gravitatorias, elásticas y electrostáticas
son fuerzas conservativas.
Las fuerzas bajo cuya acción en el sistema se disipa o pierde energía mecánica se
denominan fuerzas no conservativas o fuerzas disipativas. Las fuerzas de rozamiento
son fuerzas no conservativas.
Cuando hay fuerzas no conservativas la energía mecánica del sistema se reparte entre
calor y energía mecánica final. La transferencia de energía de un punto A a un punto
B no es absoluta, una parte importante de esa energía mecánica inicial se pierde en
forma de calor. Ese calor es el trabajo realizado por las fuerzas no conservativas.

II

PROCEDIMIENTO O PARTE EXPERIMENTAL

5.1 Actividad 01: Conservación de la Energía (Sin fricción)
i. Ingrese a la siguiente página web. https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-
skate-park/latest/energy-skate-park_es_PE.html
ii. Ingrese a la opción “Medida”.
iii. En la opción de la trayectoria del patinador escoja a . iv. Activar las opciones
de cuadricula, Altura de referencia y velocidad.
v. En la opción de Fricción poner en ninguno.
 vi. En la opción de gravedad poner en 9.8 (la Tierra). vii. En
la opción de masa poner en 60 kg que representa la masa del
patinador. viii. En la opción del modo Normal y Lento escoge
“Lento” .
ix. Coloque el patinador en el punto A, utilice el cronometro para medir el
tiempo y el flexómetro para medir la altura.
x. Active el cronometro y hacer clic en el icono y parar en los puntos 𝐵, 𝐶 ,
𝐷, … , 𝐼 con la opción y registre el tiempo, altura y velocidad en la
Tabla 01

A I

F
B H

C E
G
D

Figura 02: Configuración del simulador para la actividad 01.

Tabla 01: Registro de datos experimentales

# Tiempo Altura Velocidad Masa Graveda 𝐸𝑝 (𝐽) 𝐸𝑐 (𝐽) 𝐸𝑇
(𝑠) (𝑚) (𝑚/𝑠) (𝑘𝑔) d (𝑚/𝑠2) (𝐽)
A 00:00.62 6.22 5.76 60 6.8 3654.8 994.2 4649.0
B 00:00.93 3.68 9.10 60 6.8 2163.5 2485.5 4649.0
C 00:01.17 2.07 10.69 60 6.8 1218.6 3430.4 4649.0
D 00:01.55 4.06 8.68 60 6.8 2389.5 2259.5 4649.0
E 00:01.80 2.12 10.65 60 6.8 1245.7 3404.3 4649.0
F 00:02.00 0.16 12.32 60 6.8 95.4 4553.7 4649.0
G 00:02.18 2.54 10.26 60 6.8 1491.6 3157.4 4649.0
H 00:02.48 4.51 8.09 60 6.8 2685.9 1963.1 4649.0
I 00:02.70 6.13 5.91 60 6.8 3602.1 1046.9 4649.0
H 00:02.52 5.71 8.56 60 6.8 3357.0 1292.0 4649.0
G 00:02.30 3.98 8.77 60 6.8 2342.3 2306.7 4649.0
F 00:02.15 2.05 10.72 60 6.8 1202.8 3446.2 4649.0
E 00:01.82 4.05 8.69 60 6.8 2381.7 2267.6 4649.0
D 00:01.58 2.49 10.31 60 6.8 1562.8 3186.3 4649.0
C 00:01.32 0.06 12.40 60 6.8 36.1 4013 4649.0
B 00:01.10 2.17 10.60 60 6.8 1278.0 3371.0 4649.0
A 00:01.89 4.29 8.42 60 6.8 2523.15 2125.5 4649.0

5.1 Actividad 02: Calculo del

trabajo ii Ingrese a la opción
“Medida”.
iii Luego configure las opciones del simulador tal como se muestra en Figura 03.
iv Poner el patinador en el punto A (a una altura de 6 m), luego poner clic en la
opción. v Para inmovilizar el patinador en los puntos B, C, D y E poner clic
en la opción.
vi En cada punto registre la velocidad y anote en la Tabla 02.

Tabla 02: Registro de datos experimentales

# Masa del patinador = kg
Velocidad Trabajo (J)
A 5.42 WA-B 2504.3
B 10.63 WB-C 1183
C 12.34 WC-D -2440.4
 D 8.43 WD-E -1280.7
E 5.32 WA-E -33.8

I. ANÁLISIS DE RESULTADOS
𝐸𝑐 (eje-y) vs Tiempo (eje-x)
6.1 Actividad 01: Conservación de la Energía (Sin fricción)
6000
4620.1 4590.8
5000 4032.7 4016.5
i Complete la Tabla 01. 3471.9 3554.1 3206.6 3504.8
4000
2326
2408.5 2361.2 2292.2
# tiempo3000 altura velocidad Masa2320.8 Gravedad Ep Ec Et
(s) 2000 (m) (m/s)
1218.81125.91137.4 (kg) (m/s2) (j) (j) (j)
A 072 10007.38 3.42 60 9.8 2202
0.650.921.131.331.521.752.12.432.724.334.62753.033.57.255.
2487.2
Series2 4689.2
B 0.95 6.93 4.53 60 9.8 1572 3117.2 4689.2
0 435.625.836.12 Series1
C 1.17 6.36 5.63 60 9.8 1001.8 3687.5 4689.2
D 1.37 -10005.66 6.74 60 9.8 1240.6 3448.6 4689.2
E 1.53 4.84 7.84 60 9.8 1650.1 3039.1 4689.2
F 1.72 3.9 8.93 60 9.8 1655.4 3033.8 4689.2
G 1.82 2.85 10.02 60 9.8 1052.1 3637.1 4689.2
H 2.05 1.69 11.1 Tiempo
60 (eje-x)9.8 342.7 4346.6 4689.2
I 2.17 0.48 12.2 60 9.8 280.9 4408.4 4689.2
H 2.25 0.58 12.04 60 9.8 995.9 3693.3 4689.2
G 2.45 1.79 11.01 60 9.8 1636.8 3012.4 4689.2
F 2.67 2.82 10.06 60 9.8 2295.9 2393.3 4689.2
E 2.82 2.81 10.07 60 9.8 2847 1842.2 4689.2
D 2.98 2.11 10.72 60 9.8 3327.7 1361.5 4689.2
C 3.23 1.7 11.09 60 9.8 3736.8 952.4 4689.2
B 3.53 2.67 10.19 60 9.8 4073.7 615.5 4689.2
A 3.6 3.74 9.11 60 9.8 4337.9 351.3 4689.2

i Graficar en uno solo Ep (eje-y) vs Tiempo (eje-x), Ec (eje-y) vs Tiempo

(eje-x) y ET (eje-x) vs Tiempo (eje-x).

𝐸𝑝 (eje-y) vs Tiempo (eje-x)

4000
3477
3549
2287.3 3520.8
2000 2325.5 2382.6
2337.3 2324.5
𝐸𝑝 (eje-y)

1214 1137.2 2331.1

0.650.921.1 65.8 642.1 1151.5 1153.4
0 1.331.521.752.1 2.43 641.6
3
1 2 3 2.72 4.33 4.67 5.03 5.25 67.3
4 5 6
7 8 9
10 11 12 5.43 5.62 5.83
13 14 15
16 17
6.1S2eries1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Series1 0.65 0.92 1.13 1.33 1.52 1.75 2.1 2.43 2.72 4.33 4.67 5.03 5.25 5.43 5.62 5.83 6.12
Series2 3477 2287 1214 65.8 1137 2326 642 2383 3549 2337 642 2325 1152 67.3 1153 23313521

Series1Series2
 𝐸𝑐 (eje-y) vs Tiempo (eje-x)
6000
4620.1 4590.8
5000 4032.7 4016.5
3471.93554.1 3206.63504.8
4000
2326
3000 2408.5 2361.22292.22320.8
2000 1218.8 1125.9 1137.4
1000 Series2
0.650.921.131.331.521.752.12.432.724.334.62753.033.57.255.435. Series1
625.836.12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 170
Series2 12 24 34 46 35 23 40 22 11 23 40 23 32 45 35 23-1000
11
Series1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 4 5 5 5 5 6 6 6
Tiempo (eje-x)

i Explique sus gráficas.

ii ¿Por qué la curva de energía mecánica es una recta con pendiente igual a cero?
La energía mecánica es la que está relacionada con el movimiento de los cuerpos y su posición. Se
calcula en base a la suma de la energía cinética y la energía potencial. La energía potencial es la
posición que un cuerpo ocupa en el espacio y tiene su propia fórmula en base a la masa, la gravedad
y la altura.
Por ejemplo, la altura más baja de un problema se define como energía potencial cero, o si un objeto
está en el espacio, el punto más alejado del sistema se define como energía potencial cero.
iii ¿Puede usted afirmar que se cumple la ley de conservación de la energía?

La ley de la conservación de la energía afirma que la cantidad total de energía en cualquier sistema
físico aislado (sin interacción con ningún otro sistema) permanece invariable con el tiempo, aunque
dicha energía puede transformarse en otra forma de energía. En resumen, la ley de la conservación
de la energía afirma que la energía no puede crearse ni destruirse, solo puede cambiar de una forma
a otra, 1 por ejemplo, cuando la energía eléctrica se transforma en energía térmica en un calefactor.
En termodinámica, constituye el primer principio de la termodinámica (la primera ley de la
termodinámica).
En mecánica analítica, puede demostrarse que el principio de conservación de la energía es una
consecuencia de que la dinámica de evolución de los sistemas está regida por las mismas
características en cada instante del tiempo. Eso conduce a que la "traslación" temporal sea una
simetría que deja invariante las ecuaciones de evolución del sistema, por lo que el teorema de
Noether lleva a que existe una magnitud conservada, la energía.

iv Nota: para las gráficas utilizar un software.

6.2 Actividad 02: Calculo del trabajo

i Complete la Tabla 02, detalladamente e interprete sus resultados.

# Masa del patinador = kg
Velocidad Trabajo (J)
A 5.42 WA-B 2504.3
B 10.63 WB-C 1183
C 12.34 WC-D -2440.4
D 8.43 WD-E -1280.7
E 5.32 WA-E -33.8

ii En que tramo se realiza menor trabajo y mayor trabajo explique su respuesta.

 Menor trabajo se realiza en el tramo C y D: 3499.2

 Mayor trabajo se realiza en el tramo D y E: 3580.8

6.3 Actividad 03: Responda las preguntas dando un fundamento físico.

i ¿Crees que el patinador logrará pasar el primer pico de la pista? Explique su

respuesta.
ii ¿Crees que el patinador logrará pasar el primer pico de la pista? Explique su
respuesta.

iii La gráfica de barras muestra la energía del patinador ¿En qué parte de la pista se
encuentra?

iv De acuerdo con la gráfica ¿Cómo describirías la rapidez del patinador? Y dónde

estaría
 ubicado el patinador.

V De acuerdo con la gráfica ¿Cómo describirías la gráfica de barras? Y dónde

estaría ubicado el patinador.

II. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 Se describió la energía mecánica (cinética y potencial) a partir de las
relaciones: masa, posición y velocidad.
 Se interpretó esquemas del cambio de la energía cinética y potencial.
 Se describió la ley de la conservación de la energía en términos de la energía
cinética y potencial.
 Las decisiones didácticas que se toman con relación a un proceso de enseñanza
son consecuencia de la concepción de aprendizaje que se sustenta. En términos
generales, concebimos al aprendizaje como una construcción en la que el sujeto
tiene un papel preponderante.

III. BIBLIOGRAFIA

GIANCOLI, D.C.; “Física para las ciencias e ingeniería” (2 Tomos) Addison-Wesley.

HERNANDEZ ALVARO y TOVAR PESCADOR: “Fundamentos de Física: Electricidad

y Magnetismo” (2008). Universidad de Jaén.
Título del eje