Laboratorio de Física Básica

Mecánica

CONSERVACION DE LA ENERGIA MECANICA

INFORME
A. CUESTIONARIO PREVIO
Responda las preguntas y presente al inicio de la sesión de laboratorio para su revisión.

1. ¿Cuándo un objeto tiene energía cinética? ¿Cuándo tiene energía potencial gravitatoria?
¿Cuáles son sus respectivas unidades?
Un objeto presenta energía cinética cuando este está en movimiento, mientras más rápido sea su
desplazamiento mayor será su energía cinética. Se tiene energía potencial gravitatoria cuando un cuerpo está a
una debida altura. La unidad de ambas energías es el julio(J).

2. Si la fuerza que actúa sobre una partícula es no conservativa, ¿se cumple la ley de la conservación de
la energía mecánica? Explique.
No, porque estas fuerzas pueden reducir la energía mecánica y entonces esta ya no sería constante como
lo denota la ley de conservación, cabe mencionar que la variación de la energía mecánica será igual al
trabajo realizado por estas fuerzas no conservativas.

3. ¿Realizan trabajo las fuerzas conservativas y las fuerzas no conservativas? Explique.

Si se realiza trabajo porque este mismo depende directamente del desplazamiento y no del tipo de
fuerza solo que el trabajo puede ser positivo o negativo eso sí dependerá solo de el tipo de fuerza

4. Describa 2 ejemplos de fuerzas conservativas y 2 de fuerzas no conservativas.

❖ CONSERVATIVA: Fuerza elástica, fuerza constante

❖ NO CONSERVATIVA:Fuerza de fricción, fuerza variable de tiempo

A. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Ingrese al siguiente link

https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-11

En la figura se muestra la torre de Pisa, en su base se ha

trazado un eje de coordenadas, donde el eje positivo Y es
hacia arriba. En el lado izquierdo del simulador se define las
variables masa, velocidad inicial y posición inicial.
Luego se procede a ejecutar la simulación apretando el
botón iniciar y luego el botón anotar (inicio) para tomar
datos a lo largo de toda la trayectoria de la esfera.
Observar cómo varia la energía en diferentes
posiciones. Nota: (simbología)

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CASO 1: Esfera que sube y baja

2. Elija una esfera de masa de 2 kg, una velocidad inicial de + 30 m/s y una altura de 0 m.
3. Para iniciar el movimiento de la esfera hacia arriba, presionar el botón e inmediatamente
presione periódicamente el botón para obtener datos para movimiento de subida y de bajada.
4. Anote los tiempos, energía cinética y energía potencial mostrados en la pantalla y registre sus datos en
la tabla 1.

Tabla 1: LA ENERGÍA MECÁNICA MEDIANTE EL PESO DE UN ESFERA DE 2 KG

Lectur E(J) Lectura t (s) Ec ( J ) Ep ( J )

t (s) Ec ( J ) Ep ( J ) E(J)
a
1 0 900 0 900 10 3,65 34 866 900
2 0,3 764 169 933 11 4,1 104 796 900
3 0.85 471 431 902 12 4,5 199 702 901
4 1,5 234 667 901 13 4,8 289 610 899
5 1,8 154 747 901 14 5,1 400 502 902
6 2,15 79 819 898 15 5,35 502 396 898
7 2,5 30 870 900 16 5,65 645 257 902
8 2,9 3 898 901 17 5,86 745 153 898
9 3,3 5 894 899 18 6,1 889 148 903

m: 2 kg vo = 30 m/s yo = 0 m

CASO 2: Esfera que cae

5. Presione el botón y elija una masa de 4 kg, velocidad inicial 0 m/s y una altura de 50
m. Anote en la tabla 2.
6. Para iniciar el movimiento de la esfera desde la parte superior de la torre, repita el procedimiento
del paso 3 para la toma de datos.

7. Repita el paso 4 y registre sus datos en la tabla 2.

Tabla 2: ENERGÍA CINÉTICA Y POTENCIAL EN EL MOVIMIENTO DE UNA ESFERA QUE CAE

Lectu t (s) Ec (J) Ep (J) E(J) Lectura t (s) Ec (J) Ep (J) E(J)
ra +0,01s +1J +1J +1J +0,01s +1J +1J +1J
1 0,00 s 0J 1960 J 1960 J 10 1,95 s 730 J 1231 J 1961 J
2 0,20 s 8J 1952 J 1960 J 11 2,05 s 808 J 1152 J 1960 J
3 0,45 s 39 J 1921 J 1960 J 12 2,20 s 933 J 1031 J 1964 J
4 0,70 s 95 J 1866 J 1961 J 13 2,30 s 1013 J 945 J 1958 J
5 0,90 s 155 J 1803 J 1958 J 14 2,45 s 1152 J 808 J 1960 J
6 1,15 s 255 J 1705 J 1960 J 15 2,55 s 1250 J 710 J 1960 J
7 1,35 s 348 J 1611 J 1959 J 16 2,70 s 1405 J 561 J 1966 J
8 1,55 s 462 J 1497 J 1959 J 17 2,85 s 1557 J 400 J 1957 J
9 1,75 s 592 J 1372 J 1964 J 18 3,00 s 1729 J 231 J 1960 J

m: 4kg vo = 0 m/s yo = 50 m

B. ANÁLISIS DE DATOS

1. Utilizando las ecuaciones de la teoría, halle la energía mecánica E para cada instante en las tablas 1 y 2
2. Grafique en papel milimetrado Ec, Ep y E en función de tcon los datos de la tabla 1. (Las tres curvas
en la misma gráfica y utilice diferente color para cada grafica). Grafica 1
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3. Grafique en papel milimetrado la Ec, Ep y E en función de t con los datos de la tabla 2. (Las tres
curvas en la misma gráfica y utilize diferente color para cada grafica). Grafica 2.

Grafica 2: Valor de la Energía en función al tiempo

C. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

1. De la gráfica 1 y 2, ¿qué puede decir del comportamiento de la energía cinética y potencial de la

esfera?
- En la gráfica 1 que ambas son contrarias , dado que al subir la energía cinética la potencial
disminuye, esto se da mediante pasa el tiempo, formando en el gráfico curvas .

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- La esfera comienza desde un punto a determinada altura del suelo por lo que su energía
potencial tiene un valor elevado y al estar aún en reposo su energía cinética es nula, pero al paso
del tiempo se observa cómo esta energía potencial inicial se va transformando en energía
cinética por la caída, manteniendo constante la energía mecánica.
2. ¿En la gráfica 2 se conserva la energía mecánica? Explique
Sí, en la gráfica 2 la energía mecánica es constante debido a que sobre la esfera no se ejerce alguna
fuerza no conservativa.
3. ¿En la gráfica 1, cuando se interceptan las dos energías (cinética y potencial) que puedes observar?

Se podría decir que en esos puntos de la energía cinética y potencial en función del
tiempo cuando se llega a interceptar las energías son iguales

D. CONCLUSIONES
Considerando las competencias de la práctica y sus resultados obtenidos, formule las conclusiones del
experimento realizado
-A través del simulador pudimos encontrar la energía mecánica, y con ello la
conservación de la misma, además del observar el comportamiento que tienen la energía cinética y
potencial, en caída libre, y a su vez la conservación de la misma.
- En el experimento se obtuvieron datos del movimiento de una esfera, de los cuales realizamos
gráficas y logramos reconocer el comportamiento de cada una de las energías a medida que pasaba el
tiempo; notando así la variación de estas y reafirmando nuestra parte teórica.

E. APLICACIONES

1. Utilizando los datos iniciales de la tabla 1, halle la altura máxima que alcanza la esfera y con los datos
de la tabla 2, halle la velocidad que llega al suelo. Utilizar las ecuaciones de la conservación de la
energía.

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Si se realiza el experimento del caso 2 dentro del agua. ¿Se conserva la energía mecánica? ¿Por qué?
No, la energía mecánica varía. Porque a diferencia del movimiento en la superficie, en el agua existe
una fuerza no conservativa que evita la conservación de esta energía.

2. ¿La energía mecánica puede ser negativa? Explique

Aunque la energía potencial puede ser negativa dependiendo del punto de referencia que se tome, la
energía mecánica y la cinética no pueden ser negativas.

F. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL

Autor Título Edición Año

Universidad Tecnológica de PRINCIPIO DE LA CONSERVACIÓN DE LA
2007
Pereira ENERGÍA MECÁNICA EN CAÍDA LIBRE

G. ANEXO (sistema internacional).

https://www.sbn.gob.pe/Repositorio/resoluciones_sbn/RESOLUCION_559_0309.pdf

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