INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA DE MACAYEPO

Resolución No 01-154 de 20 marzo de 2013

DANE 213244000880 –NIT 900755118-5

Áreas /Proyectos Lenguaje, Matemáticas, Inglés, Religión. Grado 2°

Transversales: Ciencias sociales y Ciencias
naturales.
Objetivo de aprendizaje / DBA:
MATEMÁTICAS  Resuelve distintos tipos de problemas que
involucren sumas con números de 0 a 999.
 Desarrollar procesos de cálculo escrito
(suma) con ayuda de procesos personales,
utilizando material o dibujos.

LENGUAJE  Comprende diversos textos literarios a partir

de sus propias vivencias.
 Incluye en su discurso palabras que
contienen las letras d con una pronunciación
que permite a otros comprenderlas.

CIENCIAS SOCIALES  Comprende que el paisaje que vemos es

resultado de las acciones humanas que se
realizan en un espacio geográfico y que, por
esta razón, dicho paisaje cambia.

CIENCIAS NATURALES  Establece relaciones entre las características

de los seres vivos y el ambiente donde
habitan.

INGLÉS  Expresa ideas sencillas sobre temas

estudiados, usando palabras y frases.
 Menciona aspectos culturales propios de su
entorno, usando vocabulario y expresiones
conocidas.
RELIGIÓN Y ÉTICA  Interpreto historias sencillas relacionadas
con la amistad.
 Comprendo el sentido de la amistad,
orientadas a las enseñanzas de Jesús.
 Valora la importancia de la amistad como
regalo de Dios para vivir en armonía con los
demás.

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INTRODUCCIÓN
¡Hola amiguitos! tus habilidades son buenos regalo de Dios, y las cosas hermosas que logras con
esas habilidades, son tu regalo para Dios.

Prepárate para vivir una experiencia de aprendizaje.

Con esta guía y la ayuda de tus papitos y/o cuidadores tendrás la oportunidad de conocer el
maravilloso mundo del conocimiento.

¡Recuerda!
En tus manos está el aprendizaje, escucha y atiende con amor estas enseñanzas, cuida del material
que se te ha brindado y luego que hayas terminado envía a tu profesora por medio de WhatsApp o
envía en físico las evidencias del trabajo realizado.

Semana 1. DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 01 DE OCTUBRE DE 2021

MATEMÁTICAS
Qué voy a aprender
Recuerda amiguito que en la guía pasada utilizamos el ábaco para representar
cantidades, por eso como actividad de repaso haremos unos ejercicios utilizando este
gran instrumento.

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LENGUA CASTELLANA

Durante esta semana reforzaras las consonantes vistas m, p, s, l y sus fonemas. Además,
aprenderás una consonante nueva, la letra D d.

Te propongo un divertido reto.

Lee con ayuda de tus padres o cuidadores las siguientes actividades y desarróllalas
con entusiasmo y dedicación.

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CIENCIAS SOCIALES

Lo estás haciendo super bien…

El clima influye en la ropa que utilizan las personas para adaptarse a la temperatura de su
región.

En la siguiente actividad relaciona los elementos del clima con las prendas de vestir
más adecuadas.

CIENCIAS NATURALES

Para que puedas crecer sano (a) y fuerte, debes alimentos que consumes diariamente.
Por eso te invito que colorees los alimentos saludables que encuentras en la siguiente
imagen.

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INGLÉS

Diviértete coloreando y practicando el vocabulario de los días de la semana en inglés.

RELIGIÓN Y ÉTICA
Colorea la imagen a tu gusto.

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Semana 2. DEL 04 AL 08 DE OCTUBRE DE 2021

MATEMÁTICAS

Qué estoy aprendiendo

Creo que ya estás listo(a) para avanzar un
poco más, ahora vamos a recordar cuales son
los pasos a seguir para realizar sumas de dos y
tres cifras.

Para sumar números de tres cifras, primero se

colocan las centenas debajo de las centenas,
las decenas debajo de las decenas y las
unidades debajo de las unidades. Después, se realiza la suma empezando por las unidades,
es decir, se suman unidades con unidades, luego decenas con decenas y por último centenas
con centenas. Ejemplos:

Es hora de poner en práctica lo aprendido, para eso te invito a que realices los siguientes
ejercicios.

2. Realiza las siguientes adiciones y colorea siguiendo las indicaciones:

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LENGUA CASTELLANA

CIENCIAS SOCIALES

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1. Dibuja las prendas de vestir que utilizas según el clima de tu región.

CIENCIAS NATURALES

1. Relaciona con una línea de diferente color, cada alimento con su origen.

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INGLÉS
1. Une con una línea el día de la semana en ingles y español.

RELIGIÓN Y ÉTICA
1. Sigue las líneas y escribe las letras para descubrir el mensaje.

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Semana 3. DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021

MATEMÁTICAS
Qué voy a aprender
Ahora, ¡qué te parece si practicamos un poco más! Quiero invitarte a hacer unas
actividades que te ayudaran a reforzar tus conocimientos sobre los números de tres cifras y
el procedimiento para resolver sumas con estos números.
1. Completa la siguiente tabla. Sigue el ejemplo que en ella se te muestra:
Descomposición
No C D U Como adición Nombre
345 3 4 5 300 + 40 + 5 Trescientos cuarenta y cinco
457
123
768
982

2. Desarrolla el centro 3 página 24

A. ejercicios contextualizado puntos 1 y 2
B. Ejercicios abiertos punto 3.

LENGUA CASTELLANA

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CIENCIAS SOCIALES

1. Relaciona con una línea cada clima con su nombre y las acciones.

CIENCIAS NATURALES

1. Dibuja en cada recuadro una clase de alimento según su origen.

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INGLÉS
1. Completa con las vocales el nombre de cada día de la semana en inglés.

RELIGIÓN Y ÉTICA
1. Colorea las hojas que favorecen la amistad de verde y las que rompen la amistad de
rojo.

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Semana 4. DEL 18 AL 22DE OCTUBRE DE 2021

MATEMÁTICAS

Practico lo que aprendí

1. Solución de Problemas: lee con atención las siguientes situaciones problema y
halla la solución.
Sebastián tiene 58 aguacates y su tío cuando llegó al medio día le regaló 32 aguacates.
¿Cuántos aguacates tiene en total Sebastián?
Operación Respuesta
D U

Mi papá vendió el lunes 254 bultos de ñame y el martes 243. ¿Cuántos bultos de
ñame vendió mi papá?
Operación Respuesta
C D U

LENGUA CASTELLANA
1. Utiliza las palabras para escribir en la línea el nombre de cada imagen.

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SOCIONATURALES

1. Con ayuda de un familiar o cuidador, escribe las actividades que puedes

realizar en los siguientes climas.

2. Dibuja los alimentos que se cultivan según el clima de tu región.

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RELIGIÓN Y ÉTICA
1. Decora a tu gusto la tarjeta de la amistad y escribe sobre la línea el valor

ARTÍSTICA

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¡LO HAS LOGRADO! FELICITACIONES…

Qué aprendí
Es turno de autoevaluar lo que has aprendido, por eso te invito que con la indicación
de tus padres, familiares o cuidadores colorees el termómetro de acuerdo al avance
que hayas tenido.

¡Lo lograste! ¡Puedes mejorar! ¡Vuelve a intentarlo!

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Identifica la letra D y Menciona en inglés los

sus fonemas. días de la semana.

Conoce la decena y la Identifica los

centena en la alimentos según su
descomposición de origen.
números naturales.

Resuelve situaciones Valora la importancia

problemas que de la amistad como
involucren la suma. regalo de Dios para
vivir en armonía con
los demás.

Realiza adiciones con Reconoce los tipos de

decenas y centenas. clima y el de su
región.

Responde.
 ¿Cuál fue la actividad que más te gustó? _____________________________
 ¿Cuál fue la actividad que menos te gustó y por qué?
_______________________________________________________________
 ¿Cómo te sentiste durante el desarrollo de la guía?
______________________________________________________________

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