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ESCUELA “Gabriela Mistral” Paine – La Conquista

Matemáticas - Quinto año
GUIA N° 1: Adiciones y Sustracciones.

Nombre: ______________________________________________________________

Curso: __________________________ Fecha: ________________________

Objetivo(s) de la Clase:
Realizan adiciones y sustracciones en problemas de la vida diaria.

REPASO

Para restar dos números, se colocan

en columnas, haciendo coincidir las
unidades con las unidades, las
decenas con las decenas, y se restan
cifra a cifra. Siempre en número
mayor arriba en la primera fila.

ACTIVIDADES

I.- Resolver las siguientes adiciones y sustracciones. (1 punto cada uno)

II.- Resuelva los siguientes problemas de adiciones y sustracciones. (4 puntos cada uno)

1.- Cristóbal compra dos pancitos de pan integral y los echa en una bolsa. Al pesarlos, la vendedora
le indica un precio de $326. Cristóbal paga con $500 a la cajera.

a) Calcula el vuelto que debe recibir Cristóbal.

Operación Respuesta

b) ¿Cuánto costó cada pancito integral?

Operación Respuesta

2.- La mamá de Josefa debe comprar su uniforme para entrar a clases, va a cotizar a dos tiendas y
encuentra los siguientes precios:
Ripley Falabella
Blazer $ 11.990 $ 14.900
Falta $ 8.990 $ 7.000
Blusa $ 6.290 $ 5.990
Zapatos $ 28.900 $ 30.990
Delantal $ 5990 $ 6.000

a) ¿Cuánto le cuesta el uniforme completo en Ripley?

Operación Respuesta

b) ¿Cuánto le cuesta el uniforme completo en Falabella?

Operación Respuesta
2.- Paula, la hermana mayor de Javiera, empaca una encomienda para el cumpleaños de ella. El peso máximo
de una encomienda exprés es de 500 g. Con una pesa digital controla el peso total de los regalos para Javiera,
cuales son: 1 chal de 238 g, 1 foto de las últimas vacaciones de 17 g, 1 barra de chocolate de 113 g, sobre de
la encomienda 46 g.

a) Calcula el peso total de la encomienda.

Operación Respuesta

b) ¿Cuántos gramos faltan para el peso máximo?

Operación Respuesta

III.- Encerrar la alternativa correcta. (1 punto cada uno)

1.- Miguel reunió $ 82.188 en una colecta del Cuerpo de bomberos. Indica el desarrollo que representa la
cantidad de dinero reunida por Miguel.
A) 8 DM + 2 UM + 1 D + 8 U
B) 8 UM + 2 C + 8 D + U
C) 8 DM + 2 UM + 1C + 8D
D) 8 DM +2 UM + 1C + 8D + 8U

2.- Catalina compró 2 Centenas de hojas de oficio, Rosita compró 200 hojas de oficio y Marcela compró 20
Decenas de hojas de oficio. ¿Cuál de las tres compró más hojas?
A) Catalina
B) Rosita
C) Marcela
D) Las tres compraron lo mismo

3.- ¿Cuál de los siguientes conjuntos de monedas vale lo mismo que un billete de $2.000?
A) 20 monedas de $100
B) 2 monedas de $100 y 4 monedas de $50
C) 20 monedas de $50 y 10 monedas de $10
D) 4 monedas de $50

4.- Resuelve la adivinanza: Soy un número impar de 4 dígitos, soy mayor que 5.000. La cifra de mis centenas
es el doble de las unidades. ¿Quién soy?
A) 7.442
B) 5.235
C) 5.261
D) 4.683