Puntos: / 21

ESCUELA “Gabriela Mistral” Paine – La Conquista

Matemáticas - Quinto año
GUIA N° 4: Repaso

Nombre: ______________________________________________________________

Curso: __________________________ Fecha: ________________________

Objetivo(s) de la Clase:
Realizan adiciones y sustracciones en problemas de la vida diaria.
Conocer el concepto de transformaciones isométricas e identificar cuerpos y/o figuras que experimenten
estas transformaciones.

ACTIVIDADES:

I.- Resolver las siguientes adiciones y sustracciones. (1 punto cada uno)

II.- Indica si en cada caso hay una traslación, rotación o reflexión. (3 puntos)
III.- Resolver la adivinanza (2 puntos)

IV.- Dibuja cada transformación. (1 punto cada uno)

a) Dibuja una reflexión con b) Dibuja una rotación de 90° en c) Dibuja una traslación.
respecto al eje de simetría. sentido a las manecillas del reloj
alrededor del punto.
V.- Identifica y escribe la transformación que fue aplicada a cada figura. (1 punto cada uno)

VI.- Selección múltiple. Encierra en un círculo la

alterativa correcta. (1 punto cada uno)

1.- ¿Cuál de las siguientes figuras NO muestra una

traslación?

2.- ¿Qué movimiento se aplicó a la figura?

a) Traslación
b) Rotación
c) Reflexión
d) Ninguna de las anteriores

3.- El movimiento que se observa en la siguiente figura representa:

a) Una reflexión
b) Una traslación
c) Una rotación
d) Ninguna de las anteriores