Universidad Distrital Francisco José De Caldas

Facultad De Ciencias y Educación

Licenciatura en Química
Investigación Educativa y en el Aula
      Maria Luisa Araujo Oviedo
            Alejandro Angarita Ferrer - 20172150050
Mateo Rivera - 20172150006

CONSULTA N°1
04/05/2022
1. ¿Qué es positivismo?

Aparece en la primera mitad del siglo XIX con Augusto Conte, fue la filosofía
encargada de respaldar esa Actitud teórica nacida del enfoque cartesiano y entre
Sus contribuciones está la idea del estudio científico de la sociedad humana a fin de
superar toda idea especulativa, indicando que la sociedad humana debe ser
comprendida científicamente. Alfred ayer decía que "los juicios de valor en la medida
en que no son científicos no son significativos, Solo Son simples expresiones de
emoción que no pueden ser ni verdaderos ni falsas, lo que alejó las emociones de la
idealizada "actitud certifica".

Con ese espíritu se configuró también la idea de la exactitud en todas las áreas de
la actividad científica. en la investigación educativa esa inconsistencia de la exactitud
crece Por tratarse de humanos o procesos sociales donde la relatividad del
conocimiento es mayor, precisamente Porque el aula, el aprendizaje, la docencia y
todos los componentes del sistema educativos forman Parte de un ideal cultural

2. ¿Qué es hermenéutica?

La hermenéutica es considerada como una teoría general de interpretación, de

modo que se quiere lograr la comprensión de un texto en el cual el lector realice una
reflexión en el sentido etimológico, es decir, una actividad interpretativa que permite
la captación plena del sentido de los textos en los diferentes contextos (social,
económico, político). Siendo el objetivo de la hermenéutica ir más allá del significado
literal e intentar comprender su verdadero sentido.

3. ¿Qué es fenomenología?

La fenomenología es el sentido y el significado del mundo y de su entorno es una

formación subjetiva, en la que el mundo vale para quien lo experimenta y se
interroga sobre cómo ha operado y aplicado la razón. A partir de ese razonar
autocrítico, controlado y aplicado metódicamente objetiva al mundo y se asegura de
construir una “objetividad” que trasciende al individuo que la ha verificado. Es decir,
la fenomenología admite explorar en la conciencia de la persona, es entender la
esencia misma, el modo de percibir la vida a través de experiencias, los significados
que las rodean y son definidas en la vida psíquica del individuo.
 Universidad Distrital Francisco José De Caldas
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      Maria Luisa Araujo Oviedo
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Mateo Rivera - 20172150006

4. ¿En qué consiste el método científico?

El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer

relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del
mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.

Objetivo
- Alcanzar el conocimiento cierto de los fenómenos y poder predecir otros.
- Descubrir la existencia de procesos objetivos y sus conexiones internas y
externas para generalizar y profundizar en los conocimientos así adquiridos
para demostrarlos con rigor racional y comprobarlos con el experimento y
técnicas de su aplicación.

Características
- Es un método teórico.
- Es sistemático: sentido de orden y disciplina que busca garantizar un nivel
aceptable de reproducibilidad y validez.
- Es a la vez inductivo y deductivo.
- Tiene una base empírica: emplea la observación directa para obtener los
datos objetivos necesarios que documentan el conocimiento obtenido.
- Emplea el examen crítico: el científico somete sus resultados a la prueba
empírica se halla sujeto a revisión y los resultados no son nunca definitivos.
- Es circular: interacción continua entre experiencia y teoría. La teoría alimenta
a la experiencia y ésta a la teoría y el objetivo es entrar en un proceso de
retroalimentación que permite la acumulación de conocimiento.
- Busca controlar los factores que no están directamente relacionados con las
variables en cuestión pero que pueden influir sobre ella.
-
5. ¿En qué consiste el método cualitativo?

La metodología cualitativa permite profundizar en las causas de los fenómenos

sociales, lo que resulta indispensable para su comprensión. Permite obtener
información sobre las opiniones, creencias y valores de una sociedad en un
momento dado sin perseguir criterios de exhaustividad, extensión ni
representatividad. Se trata de creencias que las personas no manifiestan
espontáneamente en cualquier lugar y ante cualquier público. Por tanto, la
recopilación no se realiza mediante datos numéricos y para ello se emplean
entrevistas, encuestas, grupos de discusión o técnicas de observación.