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UNIVERSIDAD NACIONAL DE JAÉN

Ley de Creación Nº 29304


Licenciamiento Institucional, Resolución de Consejo Directivo N° 002-2018-
SUNEDU/CD

N° 13
GUÍA DE APRENDIZAJE PARA LA EDUCACIÓN
A DISTANCIA

SERIE GUÍA DE ORIENTACIÓN DOCENTE

Jaén – Perú, mayo 2020


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N° 13
GUÍA DE APRENDIZAJE PARA LA EDUCACIÓN
A DISTANCIA

SERIE GUÍA DE ORIENTACIÓN DOCENTE

Jaén – Perú, junio 2020


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GUÍA DE APRENDIZAJE PARA


LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
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Guía de Aprendizaje Física General


Índice
- Información General
- Competencias
- Introducción.
- Contenido temático
- Desarrollo
- Actividades y evaluación
- Glosario
- Referencias Bibliográficas

1. Información General

Datos del Docente


Nombres y Apellidos Jaime Edsel Díaz Carrera
Título Profesional Licenciado en Física
Grado Académico Maestro en Ciencias Físicas
Teléfono 986366919
Email Institucional jaime.diaz@unj.edu.pe
Carrera Profesional a la Ingeniería Civil
que está adscrito
Datos del Curso
Nombre Electricidad y Magnetismo
Código ME – 11
Horario Martes 2:40 – 5:10 pm y Jueves 3:30 – 6:00 pm
Créditos 04
Ciclo II
Semestre 2020 - I
Carrera Profesional a la Ingeniería Mecánica Eléctrica
que pertenece el Curso

2. Competencias del curso

2.1 Comprender los conceptos y las leyes que intervienen en la electricidad y magnetismo y los aplica
en la solución de problemas vinculados al ejercicio profesional.
2.2 Aplica los conocimientos científicos que rigen el comportamiento de los diversos procesos y
cambios sociales a problemas actuales de interés social y desarrollo tecnológico.
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3. Introducción
Si bien algunos efectos magnéticos han sido conocidos desde la antigüedad, como por ejemplo el poder
de atracción que sobre el hierro ejerce la magnetita, no fue sino hasta el siglo XIX cuando la relación
entre la electricidad y el magnetismo quedó patente, pasando ambos campos de ser diferenciados a formar
el cuerpo de lo que se conoce como electromagnetismo.
Con el advenimiento posterior de las ecuaciones de Maxwell, relación de ecuaciones en las que quedan
expresadas todas las leyes del electromagnetismo, quedó cerrado el estudio clásico de este campo. Tan
importantes y logradas fueron estas ecuaciones que Albert Einstein, eligiendo entre la veracidad de las
ecuaciones de Maxwell o la Mecánica Newtoniana, que no son compatibles entre sí, logró desbancar la
teoría Newtoniana imponiendo la llamada Teoría de la Relatividad.
En este nivel veremos algunas de las relaciones más patentes entre la electricidad y el magnetismo, así
como las fuerzas a las que la aparición de campos magnéticos da lugar.
En los imanes naturales existen dos polos magnéticos, el Norte (N) y el Sur (S). Además, se observa que
dos polos del mismo nombre se repelen, mientras que los opuestos se atraen, en ambos casos con una
fuerza magnética inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa. Y, por convenio
se establece que las líneas de fuerza del campo magnético salen del N y entran en el S.
El comportamiento descrito en el párrafo anterior hizo pensar a los científicos, al principio, que los
imanes se asemejaban a las cargas eléctricas; pero, en seguida detectaron diferencias como la
imposibilidad de obtener un solo polo en efecto, si se trocea un imán intentando aislar uno de sus polos,
cada parte se convierte, a su vez, en otro imán con sus dos polos, en contra de lo que sucede con las
cargas, pues, como sabemos, es posible aislar una carga positiva, sin que ello exija la existencia de una
carga negativa aparejada. Otra diferencia con el campo electrostático es que las líneas del campo
magnético son siempre cerradas, precisamente debido a la presencia de los dos polos opuestos.
Pero, los fenómenos magnéticos no sólo se manifiestan en los imanes naturales. Así, al hacer circular
corrientes eléctricas por dos hilos conductores paralelos o en forma de espira, aparecen fuerzas de
atracción o repulsión, según el sentido de las corrientes. Estas fuerzas cesan cuando lo hacen las
corrientes; lo que nos lleva a pensar que las corrientes –es decir, las cargas en movimiento– provocan
interacciones magnéticas, de tal manera que es posible incluso asignar polos a una espira, comparando
su comportamiento con el de un imán natural. En la figura se representa una misma espira por sus dos
caras: la circulación de la corriente, indicada con flechas sobre la espira, sirve para identificar los polos
de manera nemotécnica. En definitiva, toda carga en movimiento crea a su alrededor un campo
magnético.
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4. Contenido Temático

CONTENIDOS
Semana CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

• Campo • Identifica, • Demuestra


magnético o interpreta los puntualidad en la
1 densidad de diferentes presentación de
flujo magnético. conceptos de sus trabajos y
• Flujo magnético Campo resuelve
• Fuerza de Magnético problemas con
Lorentz. autonomía y
• Efecto Hall responsabilidad.

5. Desarrollo

SESIÓN 13: CAMPO MAGNETICO


En los imanes naturales existen dos polos magnéticos, el Norte (N) y el Sur (S). Además, se observa que
dos polos del mismo nombre se repelen, mientras que los opuestos se atraen, en ambos casos con una
fuerza magnética inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa. Y, por convenio
se establece que las líneas de fuerza del campo magnético salen del N y entran en el S.
Pero, los fenómenos magnéticos no sólo se manifiestan en los imanes naturales. Así, al hacer circular
corrientes eléctricas por dos hilos conductores paralelos o en forma de espira, aparecen fuerzas de
atracción o repulsión, según el sentido de las corrientes. Estas fuerzas cesan cuando lo hacen las
corrientes; lo que nos lleva a pensar que las corrientes –es decir, las cargas en movimiento– provocan
interacciones magnéticas, de tal manera que es posible incluso asignar polos a una espira, comparando
su comportamiento con el de un imán natural. En la figura se representa una misma espira por sus dos
caras: la circulación de la corriente, indicada con flechas sobre la espira, sirve para identificar los polos
de manera nemotécnica. En definitiva, toda carga en movimiento crea a su alrededor un campo
magnético.
CONSIDERACIONES IMPORTANTES
• Existen ciertos tipos de minerales como la magnetita que tiene la propiedad de atraer al hierro y
a otros metales (níquel, cobalto). Esta propiedad recibe el nombre de magnetismo y la interacción
responsable de ella se llama fuerza magnética.
• Aparece concentrada en ciertas partes del material que la manifiesta (no está uniformemente
distribuida por el cuerpo), donde las fuerzas magnéticas son más intensas y que se llaman polos
magnéticos.
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• Un cuerpo magnetizado se llama imán: Existen ciertos hechos experimentales relacionados con
los imanes:
- En un imán el magnetismo está concentrado en sus extremos y disminuye al acercarnos
al centro.
- Ambos extremos difieren porque en ausencia de otras fuerzas uno siempre apunta hacia
el norte (que denotamos como polo norte N) y el otro hacia el sur de la Tierra (que
denotaremos como polo sur S).
- Experimentos con dos imanes colocados como se indica en la figura ⇒ aparece una
fuerza atractiva entre polos distintos y repulsiva entre polos idénticos. El experimento
sugiere que existen dos tipos de polos magnéticos que designaremos con las letras N y
S.

• Podríamos intentar medir la intensidad de un polo magnético definiendo una “masa” o “carga”
magnética (intensidad magnética = Fmag A , A =magnitud activa) e investigar cómo depende
la fuerza magnética con los polos ⇒deberíamos poder aislarlos. Sin embargo, no es posible
aislar un polo magnético norte o sur, ni identificar una partícula fundamental con sólo una
clase de magnetismo (N o S).
• Los conceptos de polo magnético y masa magnética no son necesarios para describir el
magnetismo ya que la interacción eléctrica y magnética están íntimamente relacionadas y sólo
son dos aspectos diferentes de una propiedad de la materia: su carga eléctrica. Las
interacciones eléctricas y magnéticas deben considerarse conjuntamente bajo la denominación
más general de campo electromagnético.
• Dado que entre cuerpos magnetizados las interacciones son a distancia ⇒ un cuerpo
magnetizado crea un campo magnético (como el eléctrico y el gravitatorio) en el espacio que
lo rodea. Veremos que el campo magnético NO es conservativo, aunque el campo
electromagnético en conjunto sí lo es.

LÍNEAS DE FUERZA O DE INDUCCIÓN MAGNÉTICA


Como todo campo de fuerzas el campo magnético se representa gráficamente mediante las líneas de
fuerza llamadas líneas de inducción magnética que son en cada punto tangentes a B y tienen una
orientación de tal modo que nos da en cada punto la dirección y el sentido de B. Como en el caso del
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campo gravitatorio y eléctrico se sigue el convenio mostrado en el dibujo, es decir sólo se representan
unas líneas de inducción de tal modo que su densidad en cada punto coincida con el valor numérico de
B en dicho punto.

La densidad de líneas de fuerza (en este caso de inducción en el campo magnético) en un punto es por
definición el número de las mismas que atraviesan la unidad de superficie, colocada en dicho punto,
perpendicular al campo.

Líneas de inducción de un imán recto. Son líneas cerradas, se cierran por dentro del imán

Líneas de inducción en un imán en forma de U

Como no se ha demostrado la existencia de unidades de magnetismo, es decir monopolos magnéticos


(sólo existen dipolos magnéticos) ⇒ no hay ni fuentes ni sumideros de magnetismo, es decir las líneas
de inducción son cerradas. Desde el punto de vista matemático implica que el campo magnético es un
campo solenoidal.
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FLUJO DEL CAMPO MAGNÉTICO


Sea un campo magnético representado por sus líneas de inducción que atraviesan una superficie S (ver
figura). Elegimos un dS que es tan pequeño que lo podemos considerar plano y además B es casi
constante en dS. Definimos el vector dS(vector superficie elemental) como aquel vector cuyo módulo
|dS| = dS la dirección es la perpendicular a la superficie dS y sentido hacia afuera de la superficie.

• Se define el flujo elemental del campo magnético B a través de dS, esto es dΦ, como el
producto escalar:

El flujo total a través de toda la superficie S se obtendrá sumando sobre todas estas
contribuciones elementales,

• Supongamos un campo uniforme que atraviesa una superficie recta S (ver figura).

Se tiene entonces que

Si definimos el vector S como aquel vector que tiene |S| = S, cuya dirección es perpendicular a S y
sentido arbitrario, de lo anterior trivialmente se tiene:
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Del dibujo se tiene que S cosθ = S⊥ luego se tiene trivialmente

De la definición de la densidad de líneas de inducción tenemos que

el flujo representa el número de líneas de inducción que atraviesan una superficie dada inmersa en un
campo magnético.

• Si la superficie en cuestión es cerrada, el flujo es siempre cero: hay el mismo número de líneas
de inducción que entran y que salen de la superficie ⇒ el número neto de líneas de inducción
que atraviesan la superficie es cero (ver dibujo)

• Si la superficie S es perpendicular al campo uniforme B ⇒ Φ = BS de donde trivialmente


tenemos la unidad de flujo del campo magnético es, en el S.I. 1T esla × 1m2 = 1W b (Weber).
1W b es el flujo magnético que atraviesa una superficie de 1m2 colocada perpendicularmente
a un campo magnético de 1Tesla.

FUERZA MAGNÉTICA. LEY DE LORENTZ


Una carga q moviéndose con velocidad v en el interior de un campo magnético experimenta una
interacción llamada fuerza magnética. Experimentalmente sabemos que: La fuerza ejercida por el
campo magnético sobre la carga es proporcional a la carga y a su velocidad y la dirección de la fuerza
es perpendicular a la v de la carga ⇒ dicha fuerza se escribe como:

Donde el módulo es F = q v B sen α.


Obsérvese que la fuerza es perpendicular tanto al campo como a la velocidad, su sentido depende del
signo de la carga y, si q se mueve en la dirección del campo, se anula, pues el ángulo a que forma el
campo con la velocidad es 0º ó 180º.
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Para escribir la expresión anterior en forma infinitesimal basta suponer un diferencial de carga dq que
se mueve a velocidad v:

Pero, ya hemos dicho que las cargas en movimiento son corrientes eléctricas de intensidad:

Si dicha corriente recorre un camino infinitesimal dL (por un hilo conductor, por ejemplo)
precisamente a la velocidad:

entonces, eliminando dt:

La carga q puede estar expuesta también a un campo electrostático E cuyo comportamiento ya


conocemos; en tal caso, la fuerza resultante, suma vectorial de la fuerza electrostática y la
magnética, es la expresada mediante la ley de Lorentz:

MOVIMIENTO DE UNA PARTÍCULA CARGADA DENTRO DE UN CAMPO


MAGNÉTICO UNIFORME
Sea una partícula de masa m y carga q, con velocidad v en el seno de un campo magnético
Uniforme B perpendicular a v. Como la fuerza que actúa sobre ella:

es normal a
la aceleración provocada también lo es; es decir, se trata de una aceleración centrípeta:
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de módulo:

por tanto, el radio de curvatura es:

De donde deducimos que una partícula cargada que penetra en un campo magnético uniforme
con velocidad perpendicular al campo, describe un movimiento circular uniforme de radio R.

Con la expresión anterior podemos determinar el módulo mv de la cantidad de movimiento de la


partícula, si se conoce R. Además, si v es constante, también lo es la velocidad angular ω y el periodo
del movimiento T:

y si B es uniforme, T sólo depende de la relación:

Esta propiedad se aplica, por ejemplo, en el espectrógrafo de masas y en el ciclotrón.

CAMPO MAGNÉTICO. LEY DE BIOT Y SABART. PERMEABILIDAD MAGNÉTICA


Hasta aquí hemos aceptado la existencia de un campo magnético B en cierta región del espacio, sin
ocuparnos de su origen. Estudiemos ahora, someramente, cómo se
crea dicho campo. Fueron los trabajos de Ampère y Laplace los que condujeron a Biot y Savart a
formular la ley que lleva su nombre, con la que podemos calcular el campo B generado a una distancia
de una carga Q que se mueve a velocidad v:

Donde:

son unitarios.
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El medio juega un papel preponderante, condicionando el valor de B a través de la constante μ, llamada


permeabilidad magnética, cuyo valor en el vacío es μo = 4π·10–7 en el S.I.
En cualquier medio se calcula mediante la expresión μ=μrμo,
Donde: μr es la permeabilidad relativa.
Unidades
El Tesla (T), la unidad de B en el S.I
También se emplea el gauss: 1 gauss = 10–4 T, y
El weber/m2 (Wb/m2). El Wb es la unidad de flujo magnético en el S.I.
Para escribir la expresión del campo en forma infinitesimal basta suponer un diferencial de carga dQ
que se mueve a velocidad v para crear un campo magnético infinitesimal dB:

Si la corriente

recorre un camino infinitesimal

a la velocidad
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eliminando dt obtenemos

cuyo módulo es
Es decir:

De módulo:

MOMENTO MAGNÉTICO
Situemos una espira rectangular, indeformable, de dimensiones L1 y L2, por la que circula una corriente
I, en un campo magnético uniforme B. Si en cada lado de la espira calculamos la fuerza de Lorentz:

las fuerzas F1, ejercidas sobre los lados AD y BC, se anulan por ser iguales y opuestas y la espira
indeformable; mientras que las fuerzas F2, que actúan sobre AB y CD, provocan que la espira gire
hasta situarse perpendicularmente al campo. El módulo de estas fuerzas es:

y si, inicialmente, el vector superficie y el vector campo forman un ángulo a, el módulo del momento
del par de fuerzas es:

Pero, la superficie de la espira es S = L1L2. Por tanto:

expresión que podemos escribir en forma vectorial:

donde se ha empleado el llamado momento magnético de una espira:

Si en lugar de una espira tenemos n espiras formando una bobina o solenoide, el momento magnético
del solenoide es:
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Finalmente, una bobina (o un imán) por la que circula una corriente, colocada en el seno de un

campo magnético se orienta de tal modo que su momento magnético se alinea con el campo.
En esta propiedad se fundamentan los motores eléctricos y los aparatos de medida de corriente y
tensión como el galvanómetro de espira móvil.

CAMPO CREADO POR UNA CORRIENTE RECTILÍNEA INDEFINIDA


El elemento dL de hilo conductor de la figura crea el vector dB que se clava perpendicularmente en el
punto P, en el plano del papel. Cualquier otro elemento infinitesimal dL' genera un dB' paralelo al
anterior. Por tanto, el módulo B del campo total será la suma de los módulos de los campos creados
por todos los elementos infinitesimales, es decir

Pero:

Por tanto:

que sustituimos en la anterior:

como ademas:
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El vector B es perpendicular al hilo conductor, en el sentido representado en las figuras. Una


regla práctica consiste en colocar el dedo pulgar de la mano derecha en la dirección y sentido de I, así,
los otros dedos señalarán la orientación de las líneas de fuerza del campo magnético.

FUERZAS ENTRE CORRIENTES PARALELAS


Determinemos las fuerzas de atracción o repulsión que se producen entre dos conductores rectilíneos
y paralelos de longitud L, separados una distancia d, por los que circulan dos corrientes I1 e I2. Para
ello debemos tener en cuenta que el campo magnético B1, creado por I1, actúa sobre I2; es decir, sobre
las cargas en movimiento del otro conductor; mientras que el
campo B2, generado por I2, lo hace sobre I1. Los módulos de los campos son:

Como se aprecia en la figura, la corriente I2 circula en el seno del campo B1, por lo que actúa
sobre ella una fuerza que calculamos con la expresión de Lorentz:

cuyo módulo es:


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Análogamente, I1 circula en el seno del campo B2, estando sometida a una fuerza:

cuyo módulo es el mismo que el de F:

Obsérvese que ambas fuerzas (de atracción en la figura) tienen el mismo módulo y dirección,
pero sentidos opuestos. Si las corrientes circulasen en sentidos contrarios, las fuerzas serían de
repulsión.

En consecuencia:
Las corrientes que circulan en el mismo sentido por dos conductores paralelos se atraen,
mientras que las que circulan en sentido contrario se repelen.
Por otro lado, si calculamos el cociente:

con I1 = I2 = 1 A (amperio), μ= μo = 4π x 10–7 y d = 1 metro, resulta:

Esta expresión permite definir la unidad de intensidad de corriente del S.I.: el Amperio (A):
Un amperio es la intensidad de corriente que circula por dos conductores rectilíneos paralelos, de
longitud infinita y sección despreciable, separados un metro en el vacío, cuando la fuerza mutua que
actúa entre ellos es 2x10–7 N, por metro de conductor.

CAMPO CREADO POR UNA ESPIRA CIRCULAR, UN SOLENOIDE ABIERTO Y UN


SOLENOIDE CERRADO
Espira circular
El campo magnético creado en el centro de una espira circular de radio R, por la que circula una
corriente I, es un vector perpendicular al plano del circuito, de sentido el del avance de un sacacorchos
que gira con la corriente (ver figura a), cuyo módulo es:
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el módulo del campo en un punto del eje de la misma espira a una distancia d del centro (ver figura b)
es:

Figura

Solenoide abierto
Un solenoide abierto es un conductor enrollado en forma de hélice sobre un núcleo cilíndrico,
normalmente ferromagnético, que se comporta como un conjunto de espiras circulares del mismo
radio.

El campo magnético creado por una corriente I en su interior es uniforme (salvo en los extremos), está
orientado de la misma manera que el de una espira circular y su módulo es:

donde s es la medida indicada en la figura y n el número de espiras. En la figura también se identifican


sus polos N y S. La concentración de líneas de fuerza en el núcleo indica que el
campo es más intenso en esa zona.
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El campo magnético creado en el exterior de un solenoide de longitud infinita es nulo, pues podemos
considerar que sus polos están infinitamente alejados.

Solenoide cerrado
Es un solenoide unido por sus extremos. Un solenoide recto, abierto e indefinido puede considerarse
un solenoide cerrado de radio infinito, de ahí que para calcular el campo en su núcleo se emplee la
expresión del solenoide abierto:

donde s ahora es la longitud media del solenoide (la línea de puntos de la figura).
Obsérvese que el valor del campo es independiente de la forma del solenoide cerrado.

CIRCULACIÓN DEL CAMPO MAGNÉTICO. LEY DE AMPERE. CORRIENTE DE


DESPLAZAMIENTO DE MAXWELL
Ya sabemos que la condición que debe cumplir un campo de fuerzas para ser conservativo es que la
integral de su vector campo a lo largo de un camino cerrado C es decir, su circulación sea cero.
También vimos que tanto el campo gravitatorio como el electrostático son conservativos.
Pero, ¿es conservativo el campo magnético?
Calculemos la circulación Γ del campo magnético creado por una corriente rectilínea e indefinida I a
lo largo de la circunferencia C de radio a:

Pasamos del producto escalar al producto de los módulos Bdr porque B y dr forman un ángulo
de 0º. Como el módulo del campo es constante en todos los puntos de la circunferencia C,
entonces:
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Pero:

Es decir:

De donde se deduce que el campo magnético no es conservativo. Por tanto, no es posible definir en
cada punto del espacio un potencial escalar asociado a B.

La expresión anterior es la ley de Ampère. No hemos efectuado una demostración general, sino el
cálculo de Γ en el caso particular de una corriente rectilínea e indefinida; pero, Ampère
demostró la validez del resultado anterior para cualquier corriente constante, con cualquier trayectoria
cerrada C que se elija para la integración y para cualquier superficie continua limitada por C.
Si existen varias corrientes que atraviesen una superficie de las elegidas, basta sumarlas
algebraicamente para calcular Γ. Así, en el ejemplo de la figura:

donde I4 no interviene porque no corta a la superficie limitada por C.


En resumen, dado un campo magnético creado por corrientes constantes, su circulación a lo largo de
una trayectoria cerrada C es el producto de μ por la corriente neta que atraviesa cualquier superficie
continua limitada por la curva C.

Ejemplo 1
La figura representa cuatro conductores rectilíneos, muy largos y paralelos, por los que
circulan 5 A (en a y b la corriente sale del papel, y en c y d entra). Calcular el vector
inducción magnética en el centro del cuadrado de lado 10 cm.
Solución
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Ejemplo 2
Calcular la distancia d necesaria para que el conductor PQ de 20 cm y 0.08 gramos se
mantenga en equilibrio si por el circuito circulan 100 A.
Solución

Ejemplo 3
Dos conductores rectilíneos, muy largos y paralelos de 20 gramos por metro de longitud,
por los que circula la misma corriente I, pero en sentido contrario, están suspendidos de un
eje común mediante dos cuerdas inextensibles y sin peso de 5 cm de longitud, que forman
con la vertical un ángulo de 30º. Determinar el valor de I.
Solución
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Por tanto:

Con

De donde

Ejemplo 4
Un solenoide de 0.25 m de diámetro y 0.3 m de longitud está formado por dos capas; la
interna tiene 300 vueltas y la externa 250. Por ambas circulan 3 A en el mismo sentido.
Calcular: a) el campo en el interior, y b) el flujo magnético que lo atraviesa.
Solución
a)

B = 6,91 x 10−3 T
b)

Φ = 3,392 x 10−4 Wb
Ejercicio 5
Un alambre de 9 cm de longitud transporta una intensidad de la corriente eléctrica de 1 A según la
dirección del eje X. Si el conductor se encuentra inmerso en un campo magnético de 0,02 T de
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intensidad situada en el plano XY y formando un ´ángulo de 30◦ con el eje X, ¿qué fuerza actúa sobre
el cable?
Solución
Las expresiones de los diferentes vectores, en el sistema de referencia de la figura son:

La componente Bx del campo es paralela al conductor y por ello no actúa con ninguna fuerza.

Solamente actúa sobre el conductor la componente By del campo.

Aplicando las reglas del producto vectorial, resulta que la fuerza que actúa sobre el conductor es:

Ejemplo 6
Dos conductores rectos y paralelos están separados por una distancia de 10 cm y están recorridos en el
mismo sentido por sendas intensidades de la corriente eléctrica de 10 A y 20 A. ¿A qué distancia de
los conductores se anula el campo magnético?
Solución
Cada conductor genera un campo magnético cuyas líneas de campo son circunferencias concéntricas
en ellos, y cuyo sentido es el indicado por el giro de un sacacorchos que avanza según la intensidad de
la corriente eléctrica (regla de la mano derecha). El campo magnético solamente se anula en un punto
situado en el segmento que une a los dos conductores. Si ese punto está a una distancia r1 del conductor
I1 y a una distancia r2 del conductor I2, entonces:
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Aplicando la ley de Biot y Savart para un conductor rectilíneo, denominando


I1 = 10 A e I2 = 20 A
e igualando los módulos del campo magnético, resulta que:

Operando y agrupando las ecuaciones, se tiene el sistema de ecuaciones:

El campo magnético se anula en el segmento que une a los dos conductores y a una distancia de 10/3
cm del conductor por el que pasa una intensidad de la corriente eléctrica I1 = 10 A.
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1. Actividades y Evaluación
a. Actividad 01. Revise la guía de aprendizaje del presente curso y elabore un
ensayo académico demostrando la aplicación de la teoría en su profesión. Esta
debe constar de mínimo una y máximo dos caras de una hoja. Debe ser un
manuscrito debe ser enviado al whatsapp escaneado o fotografiado.
Evaluación 01. Se Usará la siguiente rubrica para evaluar el ensayo académico.

2. Glosario
• Líneas de inducción magnética: que son en cada punto tangentes al campo magnético B y tienen
una orientación de tal modo que nos da en cada punto la dirección y el sentido del campo B.
• Magnetita: mineral que tiene la propiedad de atraer al hierro y a otros metales (níquel, cobalto)
• Polos magnéticos: ciertas partes del material que manifiesta (no está uniformemente distribuida
por el cuerpo), donde las fuerzas magnéticas son más intensas.
• Fuerza magnética. es la parte de la fuerza de Lorentz que mide un observador sobre una
distribución de cargas en movimiento. Las fuerzas magnéticas son producidas por el movimiento
de partículas cargadas, como los electrones.

Referencia Bibliográficas
• HUMBERTO LEYVA NAVEROS-ELECTROTASTICA Y MAGNETISMO;
Editorial Moshera. Lima 3era Edición 2003.
• RAYMOND A.SERWAY-Física. Tomo II Editorial. Mexicana-México. 1998
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• SEARS ZEMANSKY, “Física Fundamental”. Pearson Adisson Wesley. 11va Edición. México.
2010.
• ALONSO M. Y FINN EDWARD “Física” Vol. II. Mecánica. Editorial Fondo Educativo
Interamericano S.A. México. 2000.
• EDUARDO VELASQUEZ MENDOZA-Fisica. Electricidad y Magnetismo; Fondo
Editorial.1era Edición 2007-

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