EXPERIENCIA No 10

MAGNETISMO

EXPERIENCIA NO. 10
MAGNETISMO
Bonett, Valeria. 1001781863. Ingeniería Industrial
Niño, Loriangel. 1046336484. Ingeniería Industrial
Nuñez, Jesús. 1001781568. Ingeniería electrónica

Física de Campos, Grupo Remoto 13820, Universidad de la Costa.

Nuñez Bernardo
28 de abril/ 2021

RESUMEN
Esta experiencia tuvo como objetivo estudiar, mediante experimentos simulados, las propiedades
físicas del campo magnético de un imán permanente. Dicho imán es el objeto generador del
campo magnético, se hace importante tener presente su entendimiento, por ello se tiene que el
magnetismo es el conjunto de fenómenos físicos mediados por campos magnéticos. Estos pueden
ser generados por las corrientes eléctricas o por los momentos magnéticos de las partículas
constituyentes de los materiales. Dado que dichos fenómenos se desarrollan bajo los campos
magnéticos se tiene que estos son una descripción matemática de la influencia magnética de las
corrientes eléctricas y de los materiales magnéticos. Dentro del laboratorio se realizaron
diversas mediciones para la evaluación de la magnitud y la dirección del campo magnético
generado por un imán, como resultado se obtuvo que hay una relación inversamente
proporcional entre estas, dado que a medida que aumentaba la distancia donde se realizaba la
medición la magnitud del campo era menor.

Palabras claves: Campo magnético, imán, medición, magnitud, dirección.

ABSTRACT

This experiment aimed to study, through simulated experiments, the physical properties of the
magnetic field of a permanent magnet. Said magnet is the generator object of the magnetic field,
it is important to keep in mind its understanding, for this reason it is necessary that magnetism
is the set of physical phenomena mediated by magnetic fields. These can be generated by
electrical currents or by the magnetic moments of the constituent particles of the materials. Given
that these phenomena develop under magnetic fields, these are a mathematical description of the
magnetic influence of electric currents and magnetic materials. Within the laboratory, various
measurements were made to evaluate the magnitude and direction of the magnetic field
generated by a magnet, as a result it was obtained that there is an inversely proportional
relationship between these, since as the distance where the measurement was made increased
the magnitude of the field was less.
Keywords: Magnetic field, magnet, measurement, magnitude, direction.
EXPERIENCIA No 10
MAGNETISMO
1. INTRODUCCIÓN
En el desarrollo del laboratorio de la
asignatura de física de campos a través de
la modalidad remota, se dio a los
estudiantes la tarea de exponer el tema de
magnetismo por medio de simuladores, de
la misma manera, se puso en práctica y se
comprobó los conceptos previamente
dados, como las propiedades magnéticas
de la materia, qué relación hay entre el
magnetismo, la electricidad y el campo
eléctrico y posteriormente se respondió el
cuestionario expuesto en la guía. Es
importante resaltar que debido a la
presente pandemia se deben realizar este
tipo de laboratorio, pero no es
impedimento para seguir aprendiendo y
asociando este conocimiento a la vida real.
2. MARCO TEORICO
Cuando hablamos de magnetismo o
de energía magnética, nos referimos a uno
de los dos componentes de la radiación
electromagnética (junto a la electricidad)
que se manifiesta a través de fuerzas de
atracción o repulsión entre ciertos tipos de
materiales y un campo de energía
magnética (campo magnético). El valor
del campo magnético creado en un
punto dependerá de varios factores: la
intensidad de la corriente eléctrica, la
distancia del punto respecto al hilo
conductor y la forma que tenga el
conductor por donde pasa la corriente
eléctrica. Para determinar la dirección y
sentido del campo magnético podemos
usar la llamada regla de la mano
derecha. Como se ve en la figura,
utilizando dicha mano y apuntando con
el dedo pulgar hacia el sentido de la
corriente, la curvatura del resto de
dedos nos indicará el sentido del campo
magnético.
Cuando una carga eléctrica está en
movimiento crea un campo eléctrico y
un campo magnético a su alrededor.
Este campo magnético realiza una
fuerza sobre cualquier otra carga
eléctrica que esté situada dentro de su
radio de acción. Esta fuerza que ejerce
un campo magnético será la fuerza
electromagnética. Si tenemos un hilo
conductor rectilíneo por donde circula
una corriente eléctrica y que atraviesa
un campo magnético, se origina una
fuerza electromagnética sobre el hilo.
Esto es debido a que el campo
magnético genera fuerzas sobre cargas
eléctricas en movimiento.
EXPERIENCIA No 10
MAGNETISMO

3. METODOLOGÍA 1. Reemplaza el imán de barra por el

La experiencia se ha realizado de manera
remota a través de simuladores
proporcionados por el docente de la
asignatura, por ello el único material
requerido para acceder a la experiencia era
un celular/tableta/computador por el cual
abrir estos simuladores, la experiencia
cuanta con un enlace, el cual nos dirige a
el simulador de campo magnético, que
permitirá estudiar las propiedades físicas
del campo magnético de un imán
permanente y contiene los elementos
básicos para la detección de campos
magnéticos.
4. RESULTADOS
planeta tierra. Coloca la brújula
cerca del polo norte geográfico y
observa; después a la altura del
ecuador y finalmente en el polo sur
geográfico. Explica tus
observaciones.
Se observa que la Tierra crea un campo
magnético en la dirección Norte-Sur y
se comporta como un imán muy
grande situado a lo largo del eje de
rotación, que es el eje que pasa por el
polo norte geográfico (el Norte) y el
polo sur geográfico (el Sur). Por eso,
las brújulas se orientan indicando
precisamente esa dirección Norte-Sur.

Primeramente, para poder realizar toda la 2. Complete la tabla 1 y grafique.

experiencia del laboratorio, hay que ¿Qué relación existe entre la
familiarizarse con el entorno de trabajo o magnitud del campo magnético y
los simuladores de la guía, dentro de estos la distancia a la cual se realiza la
se encuentran diversas herramientas que medición?
permiten la variación de los distintos
datos, con ayuda del simulador.
Tabla 1. Campo magnético en función de la distancia
Se realizo una tabla para analizar la
relación que tiene la distancia con el B(G) Vs d
campo magnético. 11
10
5. ANALISIS DE RESULTADOS 9
8
7
Se realizo un cuestionario perteneciente a 6
5
la guía de laboratorio, a continuación, se 4
3
procede a mostrar los resultados 2
1
0
obtenidos. 0 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80

Gráfica 1. Campo magnético vs distancia

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Existe una relación inversamente
proporcional, debido que a medida que la
distancia aumenta, el campo magnético
disminuye.
3. Si se coloca una placa metálica o
plástica entre el imán y el medidor
¿se bloquea el campo magnético?
La fuerza magnética del imán pasa a través
del agua, del plástico, del vidrio y de
muchos materiales más. Incluso a través
del hierro o el acero, por lo tanto, no se
bloquea el campo magnético.
4. Según la teoría de Weber, ¿qué le
sucede a un imán si este se va
cortando en pedazos más
pequeños?
No es posible obtener unos de los polos en
forma aislada, es decir, que, al cortar un
imán en pedazos, cada trozo se convierte
en un nuevo imán, son sus dos polos de
igual intensidad, es decir, cada nuevo
fragmento tendrá un nuevo polo sur, un
polo norte y una zona neutral. Estas
fuerzas tienen un alcance limitado al
llamado campo magnético, que es la
región del espacio en la que están
presentes.
5. Grafique como serían los patrones
de campo magnético para los
siguientes imanes.
6.
Ilustración 1. Campo magnético
6. CONCLUSIONES
Mediante la experiencia pudimos analizar,
comprender y determinar, mediante los
experimentos simulados en la web, las
propiedades físicas del campo magnético
de un imán permanente, logrando de esta
manera los objetivos propuestos de este
laboratorio, en la cual se pudieron
reconocer muchos conceptos, todo esto lo
pudimos comprobar con la interacción y
los distintos experimentos simulados que
se realizaron, en donde se pudo comprobar
que se está cumpliendo la ley fundamental
de magnetismo, de igual manera se pudo
observar y aprender el tipo de relación que
tiene el campo magnético y la distancia, y
la forma en que se podría bloquear un
campo magnético.
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MAGNETISMO

7. REFERENCIAS 8. ANEXOS

[1]Raffino, M. (2020). Concepto.de.

Concepto de magnetismo. [Online].
Available:

https://concepto.de/magnetismo/#ixzz6to
hD2nPf

[2]Endesa. (2021). Fundación Endesa.

Electromagnetismo. [online]. Available: Ilustración 2. Brújula ubicada en el polo Norte

https://www.fundacionendesa.org/es/re
cursos/a201908-que-es-el-
electromagnetismo

[3]Ecured. (2021). Ecured. Magnetismo.

[online]. Available:

https://www.ecured.cu/Magnetismo
Ilustración 3. Brújula ubicada al alto del Ecuador
[4] Perez, J. y Gardey, A. (2013).
Definición de. Polo magentico. [online].
Available:

https://definicion.de/polo-magnetico/

[5]Raymond A. Serway y Chris Vuille,

Fundamentos de Física Novena edición,
Vol. 2
Ilustración 4. Brújula ubicada en el polo Sur
[6]Wilson, J. B. (2003). Física. En J. B.
Wilson, Física , México: Pearson

[7]Instruction Manual and Experiment

Guide for the PASCO scientific Model
ES9080

Ilustración 5. Brújula, imán de barra y medidor de

campo