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FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFECIONAL DE
SEMANA 14
INTEGRANTES:
CICLO: II
SEMESTRE: 2023 – 1
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 2
2. MARCO TEÓRICO .................................................................................................................. 4
2.1.1. IMANES Y POLOS MAGNÉTICOS ..................................................................................... 4
2.1.2. FUERZAS MAGNÉTICAS................................................................................................... 7
2.1.3. CAMPO MAGNÉTICO ...................................................................................................... 8
2.2.1. TIPOS DE MATERIALES MAGNÉTICOS ............................................................................. 8
2.2.2. ESPECTROS MAGNÉTICOS ............................................................................................. 10
2.3.1. CAMPO MAGNÉTICO GENERADO POR UNA CORRIENTE .............................................. 11
2.3.2. CORRIENTE GENERADA POR UN CAMPO MAGNÉTICO VARIABLE................................. 12
3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL......................................................................................... 16
3.1.1. FUERZA Y CAMPO MAGNÉTICO ...................................................................................... 16
1. EXPERIMENTO................................................................................................................ 16
2. EXPERIMENTO................................................................................................................ 17
3. EXPERIMENTO................................................................................................................ 17
4. EXPERIMENTO ............................................................................................................... 19
5. EXPERIMENTO................................................................................................................ 21
6. EXPERIMENTO................................................................................................................ 24
7. EXPERIMENTO ............................................................................................................... 25
8. EXPERIMENTO................................................................................................................ 25
4. DATOS EXPERIMENTALES ..................................................................................................... 27
5. ANÁLIZIS INDAGATORIO ....................................................................................................... 28
6. CONCLUSIONES ...................................................................................................................... 33
7. BIBLIOGRAFIAS ....................................................................................................................... 34
8. ANEXOS .................................................................................................................................. 35
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Facultad de Ingeniería
Departamento Académico de Ciencias Básicas y Aplicadas
PRÁCTICA DE LABORATORIO N° 3
TÍTULO
Análisis cualitativo sobre Magnetismo
LOGROS DE APRENDIZAJE
1. INTRODUCCIÓN
El magnetismo es una propiedad inherente a ciertos materiales que les permite ejercer fuerzas
atractivas o repulsivas sobre otros materiales o corrientes eléctricas. Estos materiales
magnéticos pueden ser encontrados tanto en la naturaleza, como los imanes de ferrita, como en
materiales sintéticos, como los imanes de neodimio, que han sido desarrollados gracias a
avances científicos y tecnológicos.
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Uno de los aspectos fundamentales del magnetismo es la existencia de campos magnéticos, que
son regiones en el espacio donde las fuerzas magnéticas pueden ser observadas y medidas.
Estos campos magnéticos tienen dos polos, el polo norte y el polo sur, y las líneas de campo
magnético se extienden desde el polo norte hacia el polo sur en una forma circular alrededor
del imán. La interacción entre estos polos magnéticos sigue una ley básica: los polos opuestos
se atraen, mientras que los polos iguales se repelen.
Las leyes del magnetismo proporcionan un marco teórico para comprender y predecir los
fenómenos magnéticos. Algunas de las leyes más importantes incluyen la ley de atracción-
repulsión, que establece que los polos magnéticos opuestos se atraen y los polos magnéticos
iguales se repelen; la ley de Ampère, que establece que una corriente eléctrica produce un
campo magnético a su alrededor; la ley de Faraday, que indica que un cambio en el campo
magnético induce una corriente eléctrica en un circuito; y la ley de Gauss para el magnetismo,
que establece que no existen monopolos magnéticos, siempre hay un polo norte y un polo sur
juntos en un imán.
El magnetismo tiene una amplia gama de aplicaciones prácticas y científicas. Desde la
generación de electricidad mediante la inducción electromagnética hasta el funcionamiento de
dispositivos electrónicos como altavoces, discos duros y mot ores eléctricos, el magnetismo
juega un papel fundamental en nuestra sociedad tecnológica.
Además, en campos como la medicina, la resonancia magnética (RM) se utiliza como una
técnica de diagnóstico no invasiva para obtener imágenes detalladas del cuerpo humano. Las
brújulas se basan en las propiedades magnéticas de la Tierra para proporcionar una herramienta
de navegación confiable, y los trenes de levitación magnética (maglev) utilizan campos
magnéticos para lograr un transporte rápido y eficiente sin contacto físico con las vías.
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<<Son remotas las observaciones acerca del magnetismo. Se afirma que las primeras fueron hechas
por los antiguos griegos en una ciudad de Asia Menor llamada Magnesia. En dicha región se
encontró una extraña piedra que poseía la misteriosa cualidad de atraer fragmentos de hierro. En la
actualidad es sabido que tal piedra es un tipo de mineral constituido por óxido de hierro (magnetita)
al cual se le denomina imán natural. Fue así que desde entonces se usó el término magnetismo para
referirnos al conjunto de propiedades de estos cuerpos, y en honor a la ciudad en la que el mineral
fue descubierto. Se pudo observar que un pedazo de hierro colocado cerca de una magnetita (imán
natural) tomaba las mismas propiedades. De este modo se obtuvo imanes no naturales de varias
formas y tamaños. Con el pasar del tiempo se descubrieron algunas otras propiedades de los imanes
(Máximo y Alvarenga, 2010). >>
2. MARCO TEÓRICO.
Todo aquel cuerpo capaz de generar un campo magnético permanente externo y atraer al hierro así
también como al cobalto y al níquel. Las propiedades de atracción continua de los imanes pueden
ser en forma natural como lo hace la magnetita (Fe3O4) o de forma artificial, la cual se obtiene de
las aleaciones con diferentes metales. Ahora bien, la diferencia entre un imán permanente y uno
temporal, es que los permanentes conservan sus propiedades al haber sido imantados mientras que
los temporales sus propiedades desaparecen. En los extremos o polos que son las zonas de un imán,
las propiedades magnéticas se manifiestan en forma más intensa. Dichas zonas son denominadas
norte y sur y es que siempre buscan orientarse con los polos geográficos de la Tierra, la cual se
comporta como un gigantesco imán natural.
https://bachilleratovirtual.com/aula/mod/less
on/view.php?id=6889&pageid=3619&lang=
en
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Sabemos entonces que la Tierra se comporta como un gran imán con su respectivo campo magnético.
Se ha demostrado que los polos del imán están cercanos a los polos geográficos Sur y Norte de la
Tierra, Es así que, el polo Norte de la brújula indica el polo Norte terrestre y el otro conforma el
polo Sur. En consecuencia, el polo de la brújula que se orienta hacia el Norte terrestre se llama polo
Norte del imán y el opuesto constituye el polo Sur. Esto ampliado para todo tipo de imanes.
Indistintamente de la forma que posea un imán, para la identificación de sus extremos o polos se le
asigna los siguientes los nombres de polo norte y sur.
http://fisicaiii-veronica.blogspot.com/2012/04/magnetismo.html
https://slideplayer.es/slide/12702793/
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Entonces, polos del mismo tipo (N-N y S-S) se rechazan y polos de tipo diferente se atraen (N-S y
S-N). Esta característica general y evidente fue estudiada por los antiguos en lo que entonces
llamaron la “atracción de los opuestos”
Campo magnético Se define campo magnético como la región de espacio que rodea un imán y dentro
de la cual se originan fenómenos de naturaleza magnética.
Con experimentos simples podemos reconocer este
campo. Al aproximar una aguja magnética, como es el
caso de una brújula, en el entorno de un imán se observará
que esta trata de alinearse hacia una dirección específica,
Afirmaremos que el sentido que señala el norte de esta
aguja vendría ser el campo magnético en cada punto, que
será simbolizado como B. Y se llamarán líneas de campo
magnético a aquellas imaginarias por donde se movería
en este caso el polo norte de la aguja. Para tener una idea
de la forma que tienen los campos magnéticos de
diferentes imanes, hacemos un práctico y sencillo
experimento. Ubicamos un papel por encima de un imán
y luego esparcimos limadura de hierro sobre el papel.
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m ~ 1/r2
El dinamómetro es un aparato que sirve para medir fuerzas, lleva alojado un resorte en su interior
que se alarga proporcionalmente a la fuerza que se trasmite por el gancho que lleva en la parte
inferior, señalando la medida correspondiente en una escala que lleva insertada.
Para medir la fuerza de atracción de dos imanes a una distancia establecida, se fija en el dinamómetro
un imán en el brazo del extremo superior y luego se coloca otro imán en el otro brazo del extremo
inferior y a variadas distancias entre imanes se puede medir la fuerza de atracción entre ellos.
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MATERIALES DIAMAGNÉTICOS
Los materiales diamagnéticos son aquellos que, contrario a lo que uno piensa cuando habla de
magnetismo en la vida cotidiana, se repelen cuando están en presencia de un imán. ¿Se repelen? ¿No
era que los imanes atraen? Bueno, no siempre los imanes atraen -basta con que juntes dos imanes y
des vuelta uno de ellos para ver cómo se repelen entre ambos.
En este caso, decimos que existen materiales (y que se encuentran fácilmente) que presentan una
muy débil tendencia a alejarse de los imanes. Entre estas sustancias tenemos al agua (¡increíble!), el
helio de los globos de cumpleaños, el grafito de tu lápiz, la sal de mesa con la que le salas tus papas
fritas, etc. Ahora visualizamos una tabla con los materiales diamagnéticos más comunes.
✓ AGUA ✓ GRAFITO
✓ AZUFRE ✓ HIDRÓGENO
✓ BISMUTO ✓ ORO
✓ BRONCE ✓ SILICIO
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Cuando un material diamagnético está en presencia de un imán, se magnetiza, lo que significa que
se convierte en un imán por un tiempo. ¡Pero ojo! Su magnetismo desaparece si quitamos el imán
que lo magnetizó.
ORO
MATERIALES PARAMAGNÉTICOS
Algunas sustancias como el aire se convierten temporariamente en imanes muy débiles (es decir,
se magnetizan) sin convertirse en imanes permanentes. Cuando están cerca de otros imanes, son
atraídos; pero si se alejan, pierden el magnetismo. Podemos ver algunos ejemplos en la siguiente
tabla:
✓ ALUMINIO
✓ AIRE
✓ MAGNESIO
✓ MOLIBDENO
✓ TITANIO
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MATERIALES FERROMAGNÉTICOS
Estos materiales, usualmente hechos o compuestos por hierro, níquel o cobalto, son, tal vez, los más
conocidos por ti. En presencia de un imán, se convierten en uno. Esto significa que son fuertemente
atraídos por el imán que les hayas puesto cerca y hasta se pueden convertir en nuevos imanes
permanentes aun cuando retires tu imán. Las fuerzas magnéticas involucradas son muy intensas.
La idea de espectro magnético es cuando esparcimos limadura de hierro sobre un papel colocando
por debajo de este un imán, en ella se observará como se orientan estos pedacitos de hierro a lo largo
de las líneas de fuerza que unen los polos del imán. Como resultado de las fuerzas magnéticas que
soporta cada partícula de limadura estas se comportarán como pequeñas brújulas orientándose en
cada punto del espectro. Este espectáculo formado es lo llamamos espectro magnético. Además, el
espectro no sólo permite diferenciar los polos magnéticos, sino que nos permite tener una idea clara
de lo que ocurre en el espacio magnético de un imán.
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Cuando una corriente eléctrica fluye a través de un conductor, se crea un campo magnético alrededor
del conductor. Este campo magnético tiene propiedades específicas que dependen de la dirección y
la intensidad de la corriente.
La dirección del campo magnético generado por una corriente puede ser determinada utilizando la
regla de la mano derecha. Si sostienes el conductor con tu mano derecha, con el pulgar apuntando
en la dirección de la corriente, los dedos envolverán el conductor en la dirección del campo
magnético.
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Cuando un campo magnético variable atraviesa un circuito cerrado, se induce una corriente eléctrica
en el circuito. Este fenómeno se conoce como inducción electromagnética y es una de las bases del
funcionamiento de dispositivos como generadores y transformadores
La inducción electromagnética se rige por la ley de Faraday y la ley de Lenz. Según la ley de
Faraday, cuando el flujo magnético a través de un circuito cambia, se induce una fuerza
electromotriz (FEM) en el circuito, lo que provoca una corriente eléctrica. El flujo magnético se
refiere al producto del campo magnético y el área perpendicular al campo que atraviesa el circuito.
un campo magnético variable puede inducir una corriente eléctrica en un circuito cerrado. Este
fenómeno, conocido como inducción electromagnética, sigue las leyes de Faraday y Lenz.
La corriente inducida es generada por el cambio en el flujo magnético y puede tener diversas
aplicaciones prácticas, desde la generación de electricidad en los generadores hasta la obtención de
imágenes en la resonancia magnética. El estudio de la corriente inducida por campos magnéticos
variables es esencial en el campo del electromagnetismo y tiene un impacto significativo en la
tecnología y la medicina modernas.
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MATERIALES
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➢ 1 BRÚJULA DE BOLSILLO
➢ 1 LIMADURAS DE HIERRO
➢ 1 MULTÍMETRO
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➢ LÁMINA DE VIDRIO
➢ PAPEL MILIMETRADO
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3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. EXPERIMENTO:
Colocar las limaduras de hierro sobre un depósito o sobre la mesa, Acercar suavemente un
imán a las limaduras, hasta que se produzca algúnfenómeno físico. Girar 180 grados a uno
de los imanes y repetir el experimento, una recomendación básica en este punto es que para
poder identificar mejor y no confundirse debemos de marcar el lado norte y sur del imán.
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2. EXPERIMENTO:
Acercar suavemente los dos imanes entre si hasta que se produzca algún fenómeno físico.
Girar 180 grados a uno de los imanes y repetir elexperimento
3. EXPERIMENTO:
Ubicar un imán sobre la mesa, sobre esta colocar un papel milimetrado identificando varios
puntos, y acercar a estos puntos la brújula de bolsillo,
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Identificamos en qué dirección apunta dicha brújula, realizar la experiencia en todos los
puntos de tal manera que se genere las líneas de campo magnético
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– Determinar cuál es el polo norte y el polo sur del imán: Como hemos podido visualizar en el
laboratorio junto con el docente y compañeros es que el polo norte de la brújula siempre va
ser atraído por el polo sur del imán, al igual que el polo sur de la brújula siempre va ser
atraída por el polo norte del imán, La brújula reacciona al imán porque el imán produce un
campo magnético que influye en la aguja magnética de la brújula. La aguja magnética es un
imán pequeño que está libre para girar en torno a un eje. Cuando se acerca un imán grande,
como el de la Tierra, la aguja magnética de la brújula se orienta en la dirección del campo
magnético producido por el imán de la Tierra. De esta forma, la brújula nos permite saber la
dirección del Norte, que es hacia donde apunta la aguja magnética
4. EXPERIMENTO:
Ubicar un imán en la mesa y sobre éste añadir la lámina de vidrio.Quitar la tapa de cierre de
la salpicadera y poner la tapa con orificios. Colocar una hoja de papel sobre el vidrio y verter
las limaduras de hierro sobre la hoja de papel.
Nota: Después del experimento depositar las limaduras en la salpicadera sin derramar el
polvo.
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– Golpear la mesa suavemente hasta que las limaduras se alineen con el campomagnético
generado por el o los imanes dependiendo de la configuración
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– Dibujar en la hoja las líneas de campo magnético generado, luego sobre analizaren qué
parte de dicha hoja el campo magnético es mayor
5. EXPERIMENTO:
Acercar el imán sobre las varillas de distintos materiales y determine que materiales
son magnetizables y cuáles no deben de tener magnetizables cercar a ciertos metales
para observar su comportamiento.
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6. EXPERIMENTO:
Realizar un circuito en serie de batería, resistencia, para que por esta circule una corriente
– Acercar la brújula en diferentes puntos alrededor del cable de tal manera que se observe
la dirección del campo magnético.
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7. EXPERIMENTO:
Producir un campo magnético en el centro de una bobina de radio r,de N espiras, y determinar
la magnitud y dirección de dicho campo a partir de la corriente (I) que circula por ella.
Podemos visualizar que al conectar nuestra batería con su portapilas ala bobina creando un
campo magnético en la que la brújula reaccionara, debido a esto la aguja de la brújula que
apunta al norte por ley, cuando esta mas cerca de un campo eléctrico reaccionara a este y
dejara de apuntar al imán de la tierra.
Por lo tanto, la brújula será atraída por ese campo, haciendo que tal aguja apunte al polo sur
del imán y el Sur de la brújula apuntara hacia afuera, ya que polos iguales se repelen y polos
diferentes se atraen.
8. EXPERIMENTO:
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4. DATOS EXPERIMENTALES
Para esta sección no se anotarán datos más si se tendrá en cuenta la experienciay se anotará
que es lo que sucede en cada uno de las experiencias desarrolladas
➢ Como hemos experimentado, si hacemos pasar una corriente eléctrica por un conductor
sobre el cual hay una brújula, como el experimento 6, el conductor debe estar orientado
antes de que circule la corriente, ósea en la misma dirección en que se orienta la aguja de la
brújula; es decir, de norte a sur.
➢ Cuando lo cambiábamos de lugar nos dimos cuenta que la brújula cambiaba de dirección,
en la primera situación no circulaba corriente. En la segunda, ésta circula hacia el sur, y en
la tercera circula hacia el norte. La orientación de la aguja de la brújula cambia dependiendo
del sentido de la corriente. Lo que se entiende acá es que las cargas en movimiento generan
un campo magnético y éste dependerá del sentido de circulación de las cargas.
➢ El campo magnético producido alrededor de un conductor por el que circula una corriente
eléctrica también puede visualizarse empleando limaduras de hierro.
➢ Si pones durante unos minutos junto a un imán un trozo de acero, que inicialmente no
manifiesta propiedades magnéticas (una aguja de coser, una tijera o un destornillador),
podrás verificar que pronto tendrá propiedades magnéticas.
➢ Si colgamos dos imanes con sus polos debidamente marcados, veremos que polos del mismo
nombre se repelen y de distinto nombre se atraen. Si consideramos la brújula, entonces
debemos concluir que nuestro planeta Tierra es un gran imán en cuyo polo norte geográfico
posee un polo sur magnético y en el polo sur geográfico un polo norte magnético.
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5. ANÁLIZIS INDAGATORIO
Sí, es posible generar un campo electromagnético a partir de materiales utilizados. Esto se logra
mediante el uso de corrientes eléctricas. Al pasar una corriente eléctrica a través de un
conductor, se genera un campo magnético alrededor del mismo, y si el conductor está enrollado
en forma de bobina, el campo magnético se concentra en el centro de la bobina.
Dos imanes pueden interactuar de diferentes maneras. Si se colocan dos imanes con polos
opuestos cerca uno del otro, se atraerán entre sí, mientras que, si los polos iguales se acercan,
se repelerán. La interacción magnética entre imanes se basa en la orientación y alineación de
sus polos magnéticos.
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Las líneas de campo magnético observadas en las distintas configuraciones de los imanes
son cerradas. Esto significa que las líneas de campo magnético forman bucles o circuitos
cerrados, y no tienen un inicio o un fin definido. Siempre forman circuitos cerrados,
saliendo de un polo y regresando al otro.
La intensidad del campo magnético puede variar según la configuración de los imanes. Si se
acercan dos imanes con polos iguales, la intensidad del campo magnético disminuirá y se
producirá una repulsión más fuerte. Si se acercan dos imanes con polos opuestos, la intensidad
del campo magnético aumentará y se producirá una atracción más fuerte.
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- El campo eléctrico tiene un solo tipo de carga (positiva o negativa), mientras que el campo
magnético tiene polos norte y sur.
Los efectos del campo eléctrico se pueden aislar y observar de forma independiente,
mientras que los efectos del campo magnético están siempre asociados con el movimiento
de cargas eléctricas o la presencia de imanes.
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El campo magnético terrestre se produce debido a la interacción entre el núcleo externo líquido
de hierro y níquel del planeta y los movimientos en su interior. Estas corrientes de convección
generan corrientes eléctricas que a su vez producen un campo magnético.
En el núcleo externo, las altas temperaturas y la presión extrema hacen que el hierro y el níquel
se encuentren en estado líquido y en constante movimiento. Estas corrientes convectivas crean
corrientes eléctricas debido a la conductividad de los metales.
Estas corrientes eléctricas generan un efecto dinamo, similar al de un generador eléctrico, donde
el movimiento relativo entre el metal líquido conductor y el campo magnético existente en el
núcleo crea un campo magnético más fuerte. Este proceso se conoce como auto-refuerzo, lo
que significa que las corrientes generadas por el campo magnético fortalecen a su vez ese
mismo campo magnético.
https://humanidades.com/magnetismo-terre
stre/
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❖ Para un conductor largo: El campo magnético generado por un conductor largo rectilíneo
se puede determinar utilizando la Ley de Biot-Savart.
❖ Para el centro de una espira: El campo magnético en el centro de una espira de N vueltas
se puede calcular utilizando la fórmula B = (μ₀ * N * I) / (2 * r).
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6. CONCLUSIONES
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7. BIBLIOGRAFIAS
➢ (Física general – UTP, 2017) Física general – UTP. (2017, julio 27). FreeLibros - Tu
Biblioteca Virtual. https://www.freelibros.net/libros/copyleft/fisica-general-utp
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8. ANEXOS
TIPOS DE IMANES:
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