INSTITUTO DE EDUCACIÓN COMFENALCO

EDUCACIÓN INFORMAL
COMPRENSIÓN LECTORA
EJERCICIO PRÁCTICO
CÓDIGO: NO APLICA VERSIÓN: 1 Página 1 de 6

COMPRENSIÓN LECTORA
Ejercicio No. 1
Observe la imagen a continuación y responda las preguntas.

Imagen extraída del Cuadernillo de Preguntas Módulo de Lectura Saber Pro 2018, quien lo extrajo de
http://www.marketingnews.es/gran-consumo/noticia/1039285028005/ tetra-pak-anuncia-primera-vez-propios-envases.1.html

CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. Describa la imagen del anuncio:

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2. ¿Cuál fue el mensaje que quiso transmitir el creador del anuncio al mostrar una vaca en un
supermercado?
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3. ¿Cómo se relaciona la imagen con un envase de Tetra Pak?:

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4. Según el anuncio, ¿qué sucede con los alimentos que se envasan en Tetra Pak?:
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5. A qué se refiere el anuncio cuando asegura que: “los alimentos se conservan en óptimas
condiciones”
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Ejercicio No. 2
Lea el texto a continuación y responda las preguntas:
Récord Guinness para libro infantil con más de 1000 finales alternativos
La escritora de Sri Lanka, Kala Keerthi Sybil Wettasinghe, estableció un récord Guinness al
conseguir el mayor número de finales alternativos completos, logrados por una obra literaria, con su
libro ‘El Cristal Maravilloso’. La obra alcanzó 1250 desenlaces en total.
Wettasinghe, de 90 años, es la veterana autora e ilustradora de ediciones para niños que convocó a
estudiantes de todo el país, consiguiendo que contribuyeran a través de escritos, dibujos y poesías.
Para participar, los chicos debían proponer el final que prefirieran usando su propia creatividad e
imaginación y fue su aporte lo que le permitió completar la historia.
Al final, el tomo resultante fue un trabajo que recibió 20 mil colaboraciones infantiles y los finales
seleccionados recibieron la coautoría en la publicación.
Con información de la agencia UPI
Conteste brevemente en relación al texto anterior:

1. ¿Cuál es la idea central del texto?

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2. ¿Qué ganó el libro ‘El Cristal Maravilloso’

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3. ¿Quién es el autor del libro?

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4. ¿Qué se debía hacer para participar en el proyecto?

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Ejercicio No. 3
Lea el texto a continuación y responda las preguntas:
EL ECLIPSE
Cuando fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo. La selva
poderosa de Guatemala lo había apresado implacable y definitiva. Ante su ignorancia topográfica se
sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el
pensamiento fijo en la España distante, particularmente en el convento de los Abrojos, donde Carlos
Quinto condescendiera una vez a bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo
religioso de su labor redentora. Al despertar se encontró rodeado por un grupo de indígenas de
rostro impasible que se disponían a sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolomé le pareció
como el lecho en que descansaría, al fin, de sus temores, de su destino, de sí mismo.

Tres años en el país le habían conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intentó algo.
Dijo algunas palabras que fueron comprendidas. Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna
de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para
ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel
conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida.

-Si me matáis -les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.

Los indígenas lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió la incredulidad en sus ojos. Vio que se
produjo un pequeño consejo, y esperó confiado, no sin cierto desdén. Dos horas después el corazón
de fray Bartolomé Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios
(brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna
inflexión de voz, sin prisa, una por una, las infinitas fechas en que se producirían eclipses solares y
lunares, que los astrónomos de la comunidad maya habían previsto y anotado en sus códices sin la
valiosa ayuda de Aristóteles.

Augusto Monterroso

Conteste brevemente en relación al texto anterior:

1. ¿Quién era Fray Bartolomé Arrazola y qué hacía en Guatemala?

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2. ¿Dónde se perdió fray Bartolomé Arrazola?

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3. ¿Quiénes le rodeaban cuando despertó?

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4. ¿Cuál era su actitud hacia la muerte?

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5. ¿Qué querían hacer los indígenas con fray Bartolomé?

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6. ¿Cuántos años había vivido fray Bartolomé en Guatemala?

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7. Finalmente ¿qué le pasó a fray Bartolomé?

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8. Explique el título del cuento.

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9. Escriba un resumen del cuento.

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