ACTIVIDADES

1. Lectura comprensiva

2. Escritura del argumento o resumen del relato.

Por la orilla de un arroyo iba el comisario de Tero Pelado, mirando hacia abajo ya que no le
gustaba mirar de frente, cuando de repente vio algo que se movía en un charco y se dio cuenta
que era un pez llamado “Tararira” y se simpatizo y se lo llevo a la comisaria y lo metió en un tacho
donde se acostumbraba a lavar los pies. Paso el tiempo y el comisario sacaba el pescado del agua y
cada vez la demoraba más, y así le fue enseñando a respirar y a comer como las personas y se fue
poniendo grande y fuerte, luego de un tiempo no era necesario el tacho por que a tararira ya
andaba por toda la comisaria, y la sacaba a pasear en ancas, pero una tarde cuando iban pasando
por el puente del arroyo la tararira se resbalo y se cayo al agua, contando con la desgracia de
ahogarse.

3. Realice la escritura del guion literario teniendo en cuenta su estructura y

forma de presentación.
EL TRAGICO PASEO
Adaptacion del cuento UN PEZ QUE SE AHOGO EN EL AGUA
Escritor: ARTURO JAURETCHE
Autora: HELEN PEREZ

1. EXT. CAMINO.PUEBLO. DIA

GUMERSINDO: PASEA CON SU CABALLO VIGILANDO QUE EL ARROYO NO HAYA
DEJADO DESASTRES
GUMERSINDO
PUES EL ARROYO NO DEJO NINGUN DESASTRE GRAVE,QUE RECONFORTANTE
SABER ESO, NO HAY VICTIMAS NI DAÑOS NI NADA GRAVE
GUMERSINDO: BAJA SU MIRADA Y MIRA A LO LEJOS UN PEZ QUE ALETEA EN
UN CHARCO, BAJA DE SU CABALLO Y SE ACERCA
GUMERSINDO
PERO QUE ES ESO UNA TARARIRA, ME ENCANTAN LAS TARARIRAS ME LA
LLEVARE A LA COMISARIA, SERA UNA BUENA COMPAÑÍA
2. EXT. COMISARIA.PUEBLO. DIA

GUMERSINDO: LLEGA CON SU TARARIRA Y SE LA MUESTRA A DOS PERSONAS

EN EL LUGAR
GUMERSINDO
MIREN LO QUE ENCONTRE POR LA ORILLA DEL ARROYO ES UNA TARARIRA,
SON TAN HERMOSAS, TUVE MUCHA SUERTE ESTOY SEGURO QUE SERA UNA
BUENA COMPAÑÍA.
 SR. JOSE
NO VEO QUE LE VEZ DE HERMOSA EN ESA COSA, ES HORRIBLE MIRALA,
SUERTE TUVIERON LOS DEMAS PECES DE ESE ARROYO, SOLO SERAN
PROBLEMAS COMISARIO
GUMERSINDO
OH CALLA! ELLA PODRIA ESCUCHARTE MAS BIEN TRAEME ESE TACHO QUE
ESTA EN EL BAÑO PARA PONER A MI BELLA AMIGA
SR.JOSE: SE VA A AL BAÑO A TRAER EL TACHO PARA LA TARARIRA
SR. JOSE
OH PERO QUE COSA TAN HORRIBLE LA QUE HA TRAIDO GUMERSINDO AQUÍ, YA
LA IMAGINO POR AHÍ HACIENDO CHARCOS DE AGUA
3. EXT. COMISARIA. SEMANAS.DESPUES. DIA
GUMARINDO: COMO ERA COSTUMBRE SACA EL PEZ DEL TACHO POR HORAS
GUMARINDO
DEBES APRENDER A RESPIRAR ASI ESTARAS MAS TIEMPO FUERA DEL AGUA A
VER INHALA Y EXHALA
TARARIRA: INHALA Y EXHALA ASI COMO LE ENSEÑA SU AMO
GUMARINDO
ASI ES MI BELLA AMIGA LO HACES MUY BIEN ES HORA DE VOLVER AL AGUA,
TE HAS GANADO UN PREMIO, COMPRE UN PECESITO PARA EL ALMUERZO
GUMARINDO: DEJA A LA TARARIRA EN UNA PESERA Y SEGUIDO HECHA EL
POBRE PEZ QUIEN FUE DEBORADO EN SEGUNDOS
4. EXT. COMISARIA. MESES.DESPUES. DIA
GUMARINDO
PERO MIRA QUE FUERTE ESTAS Y TAN GRANDE Y TAN BELLA VEN VAMOS
SIENTATE EN LA MESA QUE ES HORA DE COMER
GUMARINDO: SIRVE LA MESA Y PONE UNAS TABLAS SOBRE UNA SILLA PARA
QUE LA TARARIRA PUEDA ALCANZAR LA MESA
GUMARINDO
VEN SIENTATE Y DESPUES IREMOS A BOTAR TU VIEJA PESERA YA NO LA
NECESITAS MAS, YA SABES CAMINAR. ¡JOSEEEEE!
SR. JOSE
DIGAME COMISARIO, QUE NECESITA. ¡OH! PERO SI ESTA ESA COSA FEA
COMIENDO EN LA MESA
 GUMARINDO
¿COMO LE HAS DICHO A MI AMIGA? NO LO ESCUCHES QUERIDA TU ERES
HERMOSA. MAS BIEN VE Y BOTAME ESA PESERA MI AMIGA Y YO IREMOS EN
ANCAS A DAR UN PASEO.
SR. JOSE
PERDON COMISARIO NO QUISE OFENDERLO, YA MISMO VOY A BOTAR ESA
PESERA
5. EXT. CAMINO.PUEBLO. DIA
GUMARINDO: RECUERDA LA VEZ QUE ENCONTRO A LA TARARIRA Y EMPIEZA
A CONTARLE LA HISTORIA
GUMARINDO
VERAS MI AMIGA, IBA POR AQUÍ Y DE REPENTE TE VI Y ME ACERQUE Y
NO DUDE EN LLEVARTE CONMIGO Y DESDE AHÍ SOMOS LOS MEJORES AMIGOS
NARRAN: POR EL CAMINO EL CABALLO VIO UN RATON Y SE ASUSTO,
TUMBANDO A GUMARINDO Y LA TARARIRA POR DESGRACIA LA TARARIRA
CAYO AL ARROYO Y SE AHOGO
GUMARINDO
¡OHHH NOOOOO! MI QUERIDA AMIGA HA MUERTO
GUMARINDO: SIN DUDARLO SE LANZA AL ARROYO, PERO YA ERA MUY TARDE
SU AMIGA YA SE HABIA AHOGADO.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-Evaluación de los padres
El estudiante
1. Leyó, comprendió y les contó de manera clara el relato (10)
_SI_
2. Redactó de manera organizada su versión (adaptación fiel,
mixta o libre)que será la base para hacer el guion literario
(10) _SI_
3. Presentó su guía antes del 13 de octubre (10) _SI_
TOTAL, evaluación padres o acudientes: _30_