INSTITUTO TECNOLOGICO INFOCAL

Unidad Académica Cochabamba

Mecánica Automotriz

ENTRENADOR DIDACTICO DE INYECCION ELECTRONICA DE

LA LINEA MITSUBISHI CON SEÑALES DIGITALES Y SISTEMA
DE ENCENDIDO DIS

Proyecto de Grado para optar el Título de Técnico Superior en Mecánica Automotriz

Alejandro Mercado Santos

 Cochabamba - Bolivia

MARZO - 2021

DEDICATORIA

Dedicado a mi familia amigos compañeros profesores y a todas las personas que de alguna
u otra manera colaboraron con su apoyo incondicional.
 AGRADECIMIENTOS

El más sincero agradecimiento al instituto “INFOCAL” de la Carrera de Mecánica

Automotriz que formo parte de mi vida y mi superación personal y ocupacional y siempre
poniendo en lo más alto nombre de la institución y sus docentes los cuales me inculcaron
los conocimientos necesarios.
 INDICE

CAPITULO 1

1. Introducción………………………………………………………………
2. Diagnostico…………………………………………………………………
3. Planteamiento Técnico………………………………………………...
4. Formulación del problema técnico………………………………
5. Objetivo general…………………………………………………………
6. Objetivo específico………………………………………………………
7. Justificación del tema…………………………………………………
8. Enfoque metodológico……………………………………………………

CAPITULO II MARCO TEORICO…………………………………………………....

9. Parámetros Generales del Motor………………………………………………..

10. Relación de Compresión……………………………………………………….
11. Relación Carrera de Diámetro………………………………………………….
12. Torque y Potencia………………………………………………………………
13. Características del sistema de inyección……………………………………….
14. Verificación del Estado Mecánico y electrónico del motor……………………
15. Situación y Mejoras……………………………………………………………
16. Ubicación general de los Sensores…………………………………………….
17. Sensor del cigüeñal CKP………………………………………………………
18. Sensor del árbol de levas CMP………………………………………………..
19. Sensor de Aceleración TPS…………………………………………………...
20. Sensor de Aire MAF…………………………………………………………..
21. Sensor de temperatura ECT……………………………………………………
22. Sensor de temperatura del líquido refrigerante………………………………...
23. Sensor de golpeteo Knock sensor……………………………………………..
CAPITULO 1

INTRODUCCIÓN

Este proyecto nace de la necesidad de ampliar los conocimientos adquiridos dentro la

institución para una mejor comprensión de los motores de la línea Mitsubishi, el
funcionamiento de este sistema y sus componentes, dentro el mismo se planteó lo siguiente:

Conformar la construcción de un Entrenador didáctico de inyección Electrónica de la línea

Mitsubishi, con sistema Dis (chispa perdida) identificar y diagnosticar fallas en sus
componentes, conocer la sincronización de la parte mecánica con la electrónica.

Por lo tanto la maqueta, coadyuva al aprendizaje de los estudiantes de una de una manera
didáctica y de fácil compresión

DIAGNOSTICO

Si bien existe una buena disposición de equipo y herramientas en el Instituto INFOCAL, se

vio la oportunidad de crear esta maqueta, la cual servirá como apoyo a la docencia en la
materia correspondiente.

Parte del diario vivir se va adquiriendo más conocimiento dentro el campo de la mecánica
automotriz por lo tanto debe realizar un preciso diagnostico ya que es fundamental por lo
tanto se considera conocer la línea de motores Mitsubishi.

Por lo tanto el proyecto coadyuvara al aprendizaje y comprensión de los estudiantes de una

manera didáctica

PLANTEAMIENTO TÉCNICO
 Formulación del problema técnico

REDACTA AQUÍ EL PLANTEAMIENTO DEL PLROBLEMA DE TU

PROYECTO

Ejem:

Los motores mitsubishi traen sensores de tipo digital y la mayoría de los tecnologías
utilizan sistemas convencionales Toyota o muchos sensores de tipo analógico para su
enseñanza.

Este proyecto dará más importancia al estudio de sistemas con señales de tipo digita o
binarios por otro lado no se observan maquetas didácticas de esta línea.

OBJETIVO GENERAL