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El documento describe el diseño y desarrollo de un videojuego educativo llamado "Anthuriumwin" para facilitar la adquisición de conocimientos botánicos sobre las plantas anthurium. El proceso incluyó las fases de diseño, animación, programación, prueba, evaluación e incluyó el diseño de personajes, contenidos, gráficas y acciones del juego. Los usuarios indicaron que el juego es útil y entretenido para brindar información sobre las plantas anthurium.
El documento describe el diseño y desarrollo de un videojuego educativo llamado "Anthuriumwin" para facilitar la adquisición de conocimientos botánicos sobre las plantas anthurium. El proceso incluyó las fases de diseño, animación, programación, prueba, evaluación e incluyó el diseño de personajes, contenidos, gráficas y acciones del juego. Los usuarios indicaron que el juego es útil y entretenido para brindar información sobre las plantas anthurium.
El documento describe el diseño y desarrollo de un videojuego educativo llamado "Anthuriumwin" para facilitar la adquisición de conocimientos botánicos sobre las plantas anthurium. El proceso incluyó las fases de diseño, animación, programación, prueba, evaluación e incluyó el diseño de personajes, contenidos, gráficas y acciones del juego. Los usuarios indicaron que el juego es útil y entretenido para brindar información sobre las plantas anthurium.
INTERROGANTE Fase diseño: ¿Puede un software interactivo En esta fase se procedió al diseño de los componentes del videojuego: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (videojuego educativo) facilitar Al finalizar el proceso de indagación olímpica se pudo evidenciar que Diseño del guión de la historia a seguir; Diseño de los contenidos la adquisición de conocimientos educativos a incluir; Diseño de los personajes participantes del juego; se logró diseñar un software interactivo (videojuego educativo) botánicos (anthurium)? haciendo uso de diferentes herramientas tecnológicas. De igual Diseño de las gráficas del ambiente donde se desarrolla la historia y manera, se pudo validar por un grupo de usuarios, quienes indicaron Diseño del prototipo de las acciones del videojuego. FENÓMENO Variable: diseño de los componentes del videojuego que el juego es útil, atractivo, entretenido pero sobre todo que brinda Cómo a través de un software conocimientos e información interesante sobre las plantas, Sujetos participantes: equipo olímpico interactivo (videojuego Fase animación: específicamente el anthurium. Finalmente, en función de la educativo) se puede validación ofrecida por los usuarios se considera que el videojuego Durante esta fase a través del programa web krita se le dio vida a cada incrementar y fortalecer los uno de los personajes participantes, de igual modo se incorporaron los educativo sobre las plantas (anthurium) favorecerá la internalización conocimientos sobre las de conceptos en los y las estudiantes. contenidos educativos a las gráficas del ambiente. plantas (anthurium) Variable: animación de los componentes del videojuego De este proceso indagatorio surgieron las siguientes recomendaciones: Ampliar la cantidad de niveles del videojuego para que exista mayor Sujetos participantes: equipo olímpico TEMA interacción y complejidad en los contenidos; Incorporar el videojuego Diseño y desarrollo de Fase programación: para ser descargado desde la aplicación Android diseñada en la un software interactivo En esta fase se realizó la programación del juego a través del drive godot engine, indagación 2019 – 2020 “Hibriapp”, de esta forma será mayormente (videojuego educativo) donde se incorporaron los personajes, las gráficas del ambiente y las acciones, conocido por toda la población; Aplicar la práctica de este videojuego al sobre las plantas para así crear finalmente anthuriumwin. resto de la población estudiantil de la institución e incluso hacia otras (anthurium). Variable: programación del videojuego instituciones educativas. Sujetos participantes: equipo olímpico Fase de prueba REFERENTES TEÓRICOS En la fase de prueba se descargó el videojuego creado en un formato **** para que luego entre los integrantes del grupo de creación, recreación y producción de ciencias Plantas: son los seres vivos miembros del reino vegetal o phylum plantae, se trata de de la institución se realizara una prueba experimental, finalmente cada estudiante organismos autótrofos, desprovistos de capacidad de movimiento, y compuestos contó la experiencia vivida a través de un cuestionario. principalmente de celulosa. Están compuestas por las raíces, el tallo, las hojas y las flores. Variable: validación del videojuego Pueden ser algas o terrestres y su reproducción es sexual o asexual. Las plantas suelen Sujetos participantes: equipo olímpico, integrantes del G.C.R.P de ciencias (12). ser los seres vivos más importantes para los humanos, ya que sin ellas la vida no existiría. Análisis: en primer lugar se empleó un análisis de contenidos mediante técnicas de Anthurium: es una planta de interior muy utilizada para decorar los hogares por sus categorización; se utilizaron métodos de análisis cuantitativos para establecer las llamativas hojas en tonos rojos, caracterizada por una inflorescencia muy vistosa, es una frecuencias de aparición de las categorías. de las plantas de interior que más florece, ya que está continuamente floreciendo. El Fase de evaluación género anthurium es un gran género: neotropicalde cerca de 600 – 800 especies llamadas Finalizada la prueba, se pretende en esta fase realizar una evaluación de impacto comúnmente anturios o calas. Se desarrolla de forma natural en los bosques tropicales (a longitudinal del videojuego en la población estudiantil de la Unidad Educativa menudo, trepando por las ramas de los árboles). Estadal “Territorio Delta Amacuro” (3er grado a 3er año), para que posteriormente Es una planta que tiene unas hojas acorazonas o lanceoladas (en punta), en tono verde por medio de un cuestionario ofrezcan su opinión. muy resistentes. Lo más llamativo del anturio son las inflorescencias que están compuestas Variable: evaluación del videojuego por todos los estudiantes de la institución por un espádice y por una espata. En los espádices tiene un montón de puntitos blancos y Sujetos participantes: equipo olímpico, estudiantes de la U.E.E.T.D.A (232 cada puntito es una flor. Por ello, la suma de todos esos puntitos de flor es lo que crea la estudiantes desde 3er grado hasta 3er año) inflorescencia. Las principales especies cultivadas para la producción de flor cortada o Análisis: se empleará un análisis de contenidos a través de la aplicación de como ornamentales son: anthurium andreanum lind, anthurium scherzerianum, a. técnicas de categorización; luego se utilizaran métodos de análisis cuantitativos Crystallinum, anthurium cubense y el a. Recusatum (a. Crassinervium) indígena, las tres para establecer las frecuencias de aparición de las categorías en los diferentes primeras son exóticas, e indígenas las últimas dos. sujetos.