Temario 2° Trimestre

5° A 2021 - 2022
Mtra. Lilivier López
Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía Historia FORCE

Prácticas Sociales ➔ Problemas con ★ La dieta correcta ● La tierra se ❖ México después ➢ Situaciones que
del lenguaje: operaciones y su importancia mueve de la guerra de afecten mi
básicas con punto en la salud. ● ¿Cómo Independencia. integridad.
➢ Analizar fábulas decimal: suma, ★ Funcionamiento localizamos? ❖ Luchas internas: ➢ Ejerzo mi derecho
y refranes. resta, de las aparatos ● Los diferentes centralistas y a ser protegido.
➢ Elaborar y multiplicación y sexuales y el climas del mundo. federalistas. ➢ La libertad es mi
publicar división. sistema glandular. ● El agua en el ❖ Los intereses derecho.
anuncios ➔ Tipos de recta. ★ la diversidad de planeta de la vida. extranjeros. ➢ Acuerdos y
publicitarios ➔ Tipos de ángulos. los seres vivos y ● Tesoros naturales ❖ Un vecino en compromisos
➢ Elaborar un ➔ Problemas que sus interacciones. del planeta. expansión. para mejorar la
compendio de implican suma y ★ Características de ● Países más y ❖ Los ideales convivencia.
leyendas. resta de los ecosistemas. menos poblados. liberales y ➢ Discriminación de
➢ Difundir fracciones ★ Las prioridades ● Ciudad y campo conservadores. personas o
acontecimientos equivalentes: ambientales. ❖ La restauración grupos.
a través de un propias, impropias de la república
boletín y mixtas. ❖ Benito Juárez y
informativo. ➔ Equivalencias con los liberales.
➢ Organizar unidades de ❖ Aspectos de la
información en metro, litro y kilo. cultura en México.
textos ➔ Desarrollar
expositivos. fórmulas para
obtener áreas:
cuadrado,
rectángulo,
triángulo, romboide
y rombo.
➔ Croquis.
Español. Instrucciones: Responde los ejercicios de práctica guiándote en las páginas del libro que se sugieren.
1.- ¿Cuáles son las características de las fábulas? (pág. 23 y 24) 7.- ¿Cuáles son las características de las leyendas? (pág. 58)

8.- Escribe la familia léxica de FLOR.

2.- ¿Qué son los refranes? (pág. 20)

9.- ¿Cuáles son las características de los boletines informativos? (pág.

65)
3.- ¿Cómo se le llama a la frase principal de un anuncio publicitario?
(pág. 33)

10.- ¿Qué son los cuadros sinópticos y mapas conceptuales? (pág. 81)

4.- Relaciona con líneas de colores los recursos literarios con su

ejemplo.
11.- Lee el siguiente texto. Subraya las oraciones tópicas para realizar
un organizador gráfico (mapa conceptual o cuadro sinóptico).
Metáfora El hombre es firme como un roble.

Comparación Te quiero hasta el infinito y más allá.

Los árboles nos brindan muchos beneficios, entre ellos podemos
Rima Tiene el cabello de oro
destacar la producción de oxígeno y de madera. Este primero es
Hipérbole A la una, sale la Luna considerado vital para los seres humanos, plantas y animales. A la
madera se le encuentra en casi todos lados, el hombre lo utiliza para
5.- ¿Cuáles son los propósitos de los anuncios publicitarios?
construir casas o muebles y en fábricas para la elaboración de papel.

6.- Encierra los adjetivos en azul y los adverbios en verde que

aparezcan en el siguiente texto. 12.- Realiza en la parte de atrás de esta hoja un organizador gráfico
respetando sus características (mapa conceptual o cuadro sinóptico)
Ayer por la mañana, bien temprano, dos hermosas ardillas, una
grande y otra más pequeña, recorrían rápidamente los árboles de la
plaza como queriendo decir algo importante.
Matemáticas. Instrucción: responde los problemas que se presentan, puedes usar otra hoja para realizar operaciones.
1.- Escribe el tipo de ángulo que corresponde a cada imagen. 6.- Alex compró en el super 15 litros de leche y cada uno le costó $23.47
pesos. ¿Cuánto pagó en total?

7.- Por 8 kilos de manzana Carmen pagó $346 pesos ¿Cuánto pagaría
por un kilo?

2.- Dibuja el tipo de recta que se te pide. 1 4 10

8.- Lupita compró
2
𝑚 de listo rojo,
6
𝑚 de listón azul y
12
𝑚 de
Recta Secante Perpendiculares
listón blanco para hacer moño multicolor. ¿Qué fracción de listón tendrá
en total el moño?

9.- Resuelve las siguientes equivalencias.

3.- Resuelve las siguientes sumas de resta de fracción. 7 metros = ___________ centímetros

3 5 4000 mililítros = ___________ litros

4
+ 8
=
3500 gr = ___________ kilos
2 2
1 3
− 6
= 10.- Desarrolla en la parte de atrás las fórmulas para obtener las áreas
con las siguientes medidas.
3 2
5
+ 7
=
● Cuadrado que sus lados mide 15 cm.
4.- El señor Rodolfo gana a la semana $254.50 y su esposa recibe ● Triángulo que de altura mide 18 cm y de base 7 cm.
$376.50 en el mismo tiempo por su trabajo. ¿Cuánto ganan el señor ● Romboide que de altura mide 8.5 y de base 12.3
Rodolfo y su esposa en dos semanas?
● Rombo que de Diagonal Mayor mide 12 cm y de diagonal menor
5 cm.
5.- Mónica realizó las siguientes compras: Jitomate $8.75, pollo $109.60,
zanahoria $4.15 y aceite $24.99. ¿Cuánto gastó en total? Si pagó con
un billete de $200, ¿cuánto le dieron de cambio?
Ciencias Naturales. Instrucción: Responde los ejercicios de práctica guiándote en las páginas del libro que se sugieren.
1.- Relaciona con líneas de colores los conceptos con sus definiciones. 5.- Explica el ciclo de la menstruación (pág. 38 y 39)
(págs. 12,13,14 y 20)

Dieta Proceso por el cual nuestro organismo

6.- Menciona el nombre de los 5 reinos en los cuales se clasifican los
obtiene los nutrientes de los alimentos
organismos: (pág. 51)
Nutrición Son los nutrientes que proporcionan
energía y se encuentran en cereales y
tubérculos.
7.- ¿Qué es biodiversidad? (pág. 51)
Proteína Es la variedad y cantidad de alimentos
consumidos diariamente.

Carbohidratos Se desarrolla a causa de la acumulación

excesiva de grasa en el cuerpo. 8.- ¿Qué es el ecosistema? (pág. 54)

Obesidad Son los nutrientes de origen animal que

ayudan al organismo a formar y reparar
tejidos. 9.- Escribe las características principales de los siguientes ecosistemas.
(págs. 57 a 59)
2.-¿Cuáles son las 5 características de la dieta correcta? (pág. 15)

Bosque de pino encino

3.- ¿Qué es la maduración sexual? (pág.37)
Bosque tropical

4.- Escribe los caracteres secundarios masculinos y femeninos. Desierto

(pág. 38 y 39)

Masculinos Femeninos 10.- ¿Por qué la sociedad se volvió sedentaria? (pág. 63)

11.- ¿Qué es la solubilidad? (pág. 82)

Geografía. Instrucciones: Responde los ejercicios de práctica guiándote en las páginas del libro que se sugieren.
4.- Describe el movimiento de las placas tectónicas. pág. 43

De convergencia

De separación

De deslizamiento

5.- ¿Cuáles son los principales agentes de la erosión? pág. 46

6.- Nombra a los 4 grandes océanos de la Tierra. pág.50

1.- Colorea los continentes como se pide y escribe el nombre de cada

7.-¿A qué le llamamos ríos? pág. 50
uno: América - azul, Europa - Verde, África - naranja, Asía - amarillo,
Oceanía - rojo.
8.- ¿A qué se le llama lagunas? pág. 50
2.- Relaciona las definiciones con los conceptos (pág. 30 y 31)

Latitud La distancia vertical medida en metros, en 9.- ¿Cómo se clasifican los climas del mundo? pág. 58
relación al nivel del mar.

Longitud Es la distancia entre entre el meridiano de 10.- ¿Qué factores modifican el clima? pág. 59
Greenwich y el meridiano que pasó por un
punto cualquiera de la Tierra
11.- ¿Qué elementos influyen en la distribución de la población? pag. 79
Altitud Es la distancia entre el ecuador y el
paralelo que pasa por un punto cualquiera
de la Tierra. 12.- ¿Cuál es la densidad de población? pág. 79

3.- ¿Qué son los sismos? pág. 44

 Historia FORCE
1.- Después de la independencia, ¿Por qué se decía que México era un Completa las siguientes oraciones.
país soberano? pág. 18
1.- La ______________ es la actitud de mantenernos completos o
plenos. pág. 13
2.-¿Cuáles eran las diferencias de la república federalista y centralista?
pág. 24. 2.- La ________________________ es la actitud de armonía entre lo
que se piensa, se dice y se hace, en favor de nuestro bienestar. pág. 15

3.- ¿Cuándo sucede la separación de Texas y por qué? pág. 28 3.- La _______________ de una persona quiere decir que es
merecedora de todos los ____________________. pág. 22

4.- Menciona en qué consiste y el año en el que se implementaron 4.- Une con una línea los tipos de libertad con su descripción.

Tratado de Guadalupe - Libertad de para entrar, salir y viajar en México, fijar

Victoria pág. 30 acceso a la o cambiar el lugar de residencia.
información
Plan de Ayutla pág. 52
Libertad de para unirte a grupos u organizaciones.
expresión
5.- ¿Cuáles eran los principales objetivos de los conservadores y Libertad de para recibir y consultar información por
liberales? pág. 50 tránsito radio, televisión, internet, etc.

Libertad de para compartir lo que piensas hablando,

reunión dibujando o escribiendo.
6.- ¿Cuándo y por qué inició la Guerra de Reforma o Guerra de los Tres
Años? pág. 56
Responde con tus propias palabras las siguientes preguntas:

5.- ¿Cuáles son las consecuencias de la discriminación?

7.- ¿A qué se le llamó el Segundo Imperio? pág. 59.

8.- ¿Cuándo empezó la Republica Restaurada? pág. 61

6.- ¿Qué sucede si no hay igualdad de oportunidades entre todas las
personas?
9.- ¿Cuándo ocupó la presidencia de la República Benito Juárez?pág.62