UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS
EXPERIMENTALES, QUÍMICA Y BIOLOGÍA
Periodo Académico 2021-2022

Asignatura: Química Orgánica

Docente: MSc. Shirley Murriagui
Técnico de Laboratorio: MSc. Noralma Quelal
TEMA: Obtención e identificación del metano

1. INTRODUCCIÓN:

El metano (CH4) es un hidrocarburo, componente principal del gas natural. Es

también un “gas de efecto invernadero” (GHG, por sus siglas en inglés), lo que
significa que su presencia en la atmósfera afecta la temperatura y el sistema
climatológico de la Tierra. Como resultado, los esfuerzos por reducir las
emisiones de metano pueden rendir beneficios ambientales, económicos y de
energía. Esta hoja de datos provee importante información básica sobre el
metano y el papel que desempeña en los cambios del clima, además de plantear
algunas de las oportunidades de reducción de emisiones disponibles (Lozano,
2016).
Este hidrocarburo puede obtenerse mediante la hidrogenación de carbono o
dióxido de carbono, por la acción del agua con carburo de aluminio o también al
calentar etanoato de sodio con álcali. Este gas se puede encontrar de forma
natural
 como grisú de las minas de carbón y como producto de la descomposición de la
materia orgánica en los pantanos, así como en el producto final de la
putrefacción anaeróbica de las plantas (Lozano, 2016).

2. OBJETIVO:
 Obtener metano por pirolisis del acetato de sodio con precaución.
 Identificar el metano y algunas de sus propiedades físicas y químicas con
precaución.

3. HIPÓTESIS
El metano es que produce más calor y luz, y su combustión es más limpia, que
otros combustibles hidrocarburos, o fósiles, como el carbón o la gasolina
refinada a partir del petróleo.

4. VARIABLES
- DEPENDIENTE (Efecto): Genera como producto Dióxido de carbono y
Agua.
- INDEPENDIENTE (Causa): Metano en presencia de Oxígeno
5. MATERIALES
MATERIALES EQUIPOS REACTIVOS
Pinza universal Soporte Universal Acetato de sodio 1g.
(sólida)
Tubos de ensayo Balanza Cal sodada 1g. (solida)
Tapón con tubo de Mechero Solución de Hidróxido
desprendimiento de bario
Mechero Solución de
Permanganato de
Potasio
Tapones Solución de
Iodo/cloroformo
1 gradilla
Mechero

6. PROCEDIMIENTO
1. En un mortero mezclamos y trituramos 1 gr. de acetato de sodio anhidro
y 1 gr. de cal sodada, colocar la mezcla en el tubo de ensayo grande, seco
y provisto de un tapón y una manguera de desprendimiento.
2. Agitamos el tubo para combinar los dos reactivos.
3. Armamos el equipo, en el soporte universal colocamos la pinza
universal, adaptamos el tubo que contiene los reactivos, y colocamos el
tapón; en una cuba hidroneumática colocamos agua potable hasta la
mitad, esto lo realizamos para poder recolectar el gas con el
desplazamiento del agua en los tubos de ensayo, cuando ya tengamos el
agua potable colocada en la
 cuba verificamos que la maguera de desprendimiento sea lo
suficientemente larga para la recolección del gas.
4. A continuación, destapamos los tubos de ensayo, e introducimos en la
cuba hidroneumática garantizando que estos estén llenos de agua,
procedemos a realizar lo mismo con los otros 4 tubos de ensayo.
Para encender el mechero e iniciar la reacción debemos garantizar que
nuestro equipo este totalmente armado, una vez que tengamos los tubos
de ensayo dentro de la cuba hidroneumática, vamos a encender el
mechero; esta reacción va a generarse inmediatamente, una vez que se
calientan estos dos reactivos empezarán a reaccionar y se generara el gas.
5. Dejamos escapar la primera porción de gas, ya que puede tratarse del aire
contenido en el tubo de ensayo, para evitar que interfiera en el resultado
de nuestras pruebas.
Debemos garantizar que la manguera no esté doblada para dejar fluir el
gas.
6. Procedemos hacer la recolección en los tubos de ensayo mediante el
desplazamiento del agua que estos tenían adentro, una vez que el tubo
este lleno de gas vamos a tapar el tubo para evitar que el gas se escape,
debemos tener cerca una gradilla para colocar los tubos de ensayo.
7. Debemos tomar en cuenta, al sacar el tubo de ensayo de la cuba debemos
taparlo rápidamente para evitar que se escape el gas.
Debemos recoger el gas en cuatro tubos de ensayo para hacer las pruebas
respectivas de identificación.
1. Prueba de Identificación: Combustión
Introducimos una astilla de madera incandescente en el tubo de
ensayo que contiene el gas, observamos que la combustión se realiza
con éxito, ya que se produce el gas blanco y gotas de agua, producto
de la combustión, que es CO 2 y H2O
En el mismo tubo de ensayo hacemos la prueba con le hidróxido de
bario, para ver que produce añadimos 20 gotas (1 ml) en el tubo,
tapamos y agitamos.
2. Prueba de Oxidación con Permanganato de Potasio
Añadimos 1 ml. en el tubo de ensayo, y tapamos inmediatamente
para que no escape el gas.
3. Prueba con Yodo en cloroformo (utilizamos dos tubos de ensayo)
 En el Primer tubo colocamos el reactivo y dejamos expuesto a la luz.
El segundo tubo colocamos el reactivo y los cubrimos con papel
aluminio o en un cajón donde no le dé la luz.

7. ESQUEMA GRÁFICO DEL EXPERIMENTO

8. REACCIONES Y/O RESULTADOS OBTENIDOS

 1. Prueba en el tubo realizada la combustión: se produce CO2 más H20, y
al reaccionar con el hidróxido de bario, se observa un precipitado blanco
que es la formación de carbonato de bario.
2. Prueba de Oxidación: No existe cambio evidente, se mantiene la
coloración.
3. El tubo que está expuesto la luz es un resultado positivo ya que esta
prueba debe tener como catalizador la luz para que nos dé resultado
positivo.

9. CUESTIONARIO:

a. Escriba la reacción de formación del metano

CH3-C00Na + Na0H → CH4 + Na2CO3

b. Describa las principales propiedades física del metano

 Punto de ebullición: -161°C
 Punto de fusión: -183°C
 Solubilidad en agua, ml/100 ml a 20°C: 3.3
 Densidad relativa de vapor (aire = 1): 0.6
 Punto de inflamación: Gas inflamable
 Temperatura de auto ignición: 537°C
 Límites de explosividad, % en volumen en el aire: 5-15

c. ¿El metano es un combustible?

El metano se destaca en su aplicación como combustible. Su calor de

combustión es el menor de todos los hidrocarburos, pero si se divide su masa
molecular produce la misma cantidad de calor que los más complejos. Esto
hace que sea de gran utilidad para el uso doméstico, siendo conocido como gas
natural.
d. Exprese las ecuaciones de todas las pruebas realizadas.

1. El metano más permanganato de potasio (Prueba de

Bayer) CH4 + KMnO4 → CH3-K + HMnO4

2. El metano y el acercamiento a una llama. (Prueba de

combustión) CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2

3. El metano más Cloro:

CH4+Cl2→CH4Cl + Cl
 U N I V E R S I D A D C E N T R A L D E L E C U A D O R
10. CONCLUSIONES:
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
Carrera de Padagogía de
las Ciencias CIUDAD UNIVERSITARIA Telf: (593)-2-2506658 / 2524045 E-mail: facfilosofia@uce.edu.ec QUITO-ECUADOR
Experimentales, QuímicaEl
y metano es el más conocido y sencillo de todos, es uno de los gases más
Biología
potentes para el efecto invernadero, ya que viene de múltiples maneras como la
ganadería, cierta agricultura, entre otras cosas más comunes.
En base a videos presentados anteriormente en clases, la obtención del metano
ha sido de gran ayuda para entender los conocimientos básicos de este gas y
cómo reacciona con el fenómeno de combustión, para observar su presencia en
el ambiente.
11. REFERENCIAS:

Chang, R., & Goldsby, K. A. (2017). Química (12a. ed.).

Lozano H., (2016). Obtención de gas metano. Obtenido de repository.uaeh.edu:
https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/huejutla/article/download/319
7/3170?inl. Recuperado el 07 de febrero de 2022.
Soto, José Luis (2001) “Química orgánica II: hidrocarburos y sus derivados
halógenos” síntesis.
Lannelli, Walter.

MSc. Noralma Quelal González

Técnico de Laboratorio
Responsable Laboratorio de Química Jornada Vespertina