INFORME DE

RESULTADOS DE
APLICACIÓN DE LA
GUÍA DE PRÁCTICAS
Aprendizaje Práctico
Experimental
 N° del Reporte
Informe de Resultados de aplicación de la Guía de Prácticas Se deberá generar de forma
secuencial automática

Datos Generales
ANÁLISIS ANATÓMICO FUNCIONAL DE LA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
FACULTAD
DE CIENCIAS
PSICOLOGÍA
SOCIALES,
FACULTAD CARRERA MODALIDAD ASIGNATURA PSICOFISIOLOGÍA
EDUCACIÓN
EN LÍNEA
COMERCIAL
Y DERECHO

PROFESOR DE PRÁCTICA HEREDIA MENA AMBIENTE O AMBIENTE

ESTEFANY KATHERINE LABORATORIO

TIEMPO ASIGNADO 06:00 Tipo APE

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA
UNIDAD: 1 TEMAS:
NERVIOSO
FECHA DE INICIO 25-06-2022 FECHA, FIN 08-07-2022

Individual
TIPO DE PRÁCTICA CANTIDAD DE
4
(Marque la opción) ESTUDIANTES
Grupal X

NOMBRE DEL O LOS ESTUDIANTES:

1. DAVID MARIO ESPÍN LEMA 2. KENIA ISABEL PICADO GÓMEZ

3. EDISON FERNANDO QUINTANILLA

4. AYMARA FERNANDA PERLAZA BONNET
GAVILANES
 Desarrollo de la Práctica

Caso clínico: Enfermedad de Alzheimer

El Alzheimer es una enfermedad mental comúnmente diagnosticada en las

personas mayores de edad a partir de los 60 años. Esta enfermedad puede comenzar
con anterioridad a la tercera edad, ya que se presenta con breves síntomas en el día a
día, como el olvidar lo que debía de comprar o el olvidar cuando tomar una ducha
(MedlinePlus, 2020).

La manera en la que el Alzheimer comienza a manifestarse es afectando hasta

muchas veces el lenguaje de la persona porque olvida cómo expresarse al hablar y
estas pequeñas partes del cerebro que han sido afectadas (el pensamiento y la
memoria) con el tiempo son totalmente controladas por este trastorno mental a tal punto
de no reconocer los lugares en donde están, las personas que los rodean, e inclusive
sus familiares (MedlinePlus, 2020).

Los pacientes que presentan este trastorno no tienen ninguna posibilidad de

cura, por esto necesitan un excesivo cuidado por parte de la familia para la persona que
presente el Alzheimer, porque puede llegar a volverse agresivo por no reconocer a nadie
y tener una crisis de ansiedad (MedlinePlus, 2020).

En el Ecuador, hasta el año 2021 la Fundación TASE registró alrededor del 60%
de adultos mayores con Alzheimer de 100.000 personas diagnosticadas con demencia.

Mundialmente, cada año se registran 10 millones de personas con demencia

diagnosticada que afecta al 70% de la población de todo el planeta, en la cual
generalmente tenemos un porcentaje redondeado al 8% de población de adultos
mayores a 60 años que sufren de Alzheimer (edición médica, 2021).

Finalmente, está estimado por la OMS que para el año 2030 más de 82 millones
de personas van a verse afectadas por la demencia (edición médica, 2021).

El caso clínico a presentarse es el de una persona de 60 años de género

femenino que ha estado presentando síntomas leves de pérdida de memoria durante
tres años, el cual evolucionando con el tiempo comenzó a presentar diversos tipos de
trastornos afectivos hacia ella misma. La frustración era uno de los trastornos que más
 prevalecía, y solo podía mejorar de algún modo; si la paciente asistía a algún
tipo de tratamiento (Circunvalación del Hipocampo, 2002).

La preocupación de los familiares de la paciente fue mayor, al notar que los

síntomas se presentaban cada vez más a menudo, y adicional a esto no llevaba a cabo
su propio cuidado personal. Manteniendo indicios de pérdida de palabras al momento
de comunicarse con sus familiares y no reconociendo a las personas que la saludaban
en la calle y que veía con mucha frecuencia (Circunvalación del Hipocampo, 2002).

Para analizar el estado de la paciente se realizó un test de cribaje de demencias,

con el que se pudo confirmar, que no lograba recordar palabras recién dichas por el
médico, tampoco recordaba el día de la presente cita, y no sabía en qué piso del hospital
se encontraba. Añadiendo al caso, la dificultad que se le presentaba cuando se trató
conocimientos básicos como ejercicios de cálculo, y problemas abstractos. Lo cual
señalaba que tenía afectada su orientación temporal y espacial (Circunvalación del
Hipocampo, 2002).

ANEXOS: (Gráficos, Fotografías y/o Dibujos de la Práctica en Realización)

Para una mejor visualización y comprensión del caso, se presentan los siguientes
anexos:

• Mapa Mental
• Tabla de Registro
MAPA MENTAL DE LAS ALTERACIONES DEL SISTEMA NERVIOSO QUE SE PRESENTAN EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

(Fundación Pasqual Maragall, 2020) (Libre & Guerra, 1999) (Junco, 2014)
 TABLA DE REGISTRO DE LAS MODIFICACIONES ANATÓMICAS EN LOS PROCESOS

DEL ALZHEIMER

EL PORCENTAJE DEL • 65 a 74 años, en un 3%

ALZHEIMER AUMENTA • 75 a 84 años, en un 17%

CON LA EDAD
• 85 en adelante en un 32%

ETIOLÓGICAMENTE • De 5 al 15 % de los casos son familiares.

• Locus de diferentes genéticas en los cromosomas 1, 12,
14, 19 y 21; lo cual da inicio al Alzheimer. (Huang, 2021)

CAMBIOS ANATÓMICOS • Existe un descenso del peso y del volumen cerebral, un

ensanchamiento ventricular y un estrechamiento
(skrinage) de las circunvoluciones cerebrales. (schwartz,
2009)
• La mayor contribución a esta pérdida de volumen es la
disminución de la densidad sináptica y la reducción del
volumen de la sustancia blanca de los lóbulos frontales.
(schwartz, 2009)

ÁREAS DEL CEREBRO • La muerte de las neuronas está relacionada,

principalmente, con dos tipos de alteraciones: la
QUE SE VEN AFECTADAS acumulación de placas de proteína beta-amiloide y de
ovillos neurofibrilares de proteína Tau. (Fundación
POR EL ALZHEIMER Pasqual Maragall, 2020)
• El exceso de placas y ovillos interrumpen los tres
procesos que mantienen sanas las neuronas: la
comunicación, el metabolismo y la reparación.
(Fundación Pasqual Maragall, 2020)
• En áreas del cerebro de algunas personas con
Alzheimer se ha observado, además, una cierta
inflamación. Aunque el papel de la inflamación todavía
no está claro, algunos estudios sugieren que podría
tener un efecto protector en fases iniciales de la
enfermedad, ayudando a eliminar las placas de beta-
amiloide. Sin embargo, a la larga, podría contribuir a una
mayor degradación de las funciones cerebrales.
(Fundación Pasqual Maragall, 2020)
Resultados Obtenidos

Los resultados que se obtuvieron una vez finalizada la aplicación de las diferentes
pruebas de diagnóstico nos demuestran lo siguiente:

• El examen que se aplicó fue “Cognoscitivo de Lobo” y en el cual el paciente

obtuvo 17/35 fallos.

• En los análisis que se realizaron del examen (SPECT cerebral) se pudo

reconocer un patrón de hipoperfusión parieto temporal bilateral.

• En el examen de (TAC) se logró distinguir una atrofia de predominio parietal

bilateral.

• También al revisar los (análisis clínico-físicos, neuroimágenes, y exámenes de

laboratorio) se distinguió que el cuadro de pérdida de memoria que presenta la
paciente es mucho más complejo de lo que se esperaba.

• Puesto a que las afectaciones se presentan sobre las áreas cognitivas y de

procesamiento de la información de la paciente. Esta no puede realizar
actividades normales y comunes sin un adecuado acompañamiento.

Motivos por los cuales se puede confirmar y diagnosticar, que la paciente padece la
enfermedad de Alzheimer.

Conclusiones y Recomendaciones

Dentro de las Conclusiones más relevantes en esta investigación encontramos:

Actualmente, se están realizando investigaciones para encontrar nuevos tratamientos

para detener, retrasar o prevenir la enfermedad de Alzheimer. La mayoría de las

investigaciones tienen como objetivo encontrar tratamientos dirigidos a las placas y los plexos,

ya que se cree que son la causa principal de los efectos de la enfermedad de Alzheimer.
 Referente al cuidado de los pacientes con dicha enfermedad, además de los miembros

de la familia, varios profesionales de la salud pueden estar involucrados en el cuidado de la

enfermedad de Alzheimer. Estos incluyen médicos generales, psiquiatras o neurólogos,

enfermeras especialistas, terapeutas ocupacionales y psicólogos. (Roche, 2022)

Los objetivos del estudio sobre esta condición de salud es detectar la enfermedad lo

antes posible, y los científicos están tratando de comprender cómo progresa la enfermedad y

el papel que juegan los factores genéticos sobre la misma.

Como Recomendaciones debemos considerar los siguientes aspectos:

• Se pueden utilizar Inhibidores de la acetilcolinesterasa, los cuales aumentan los

niveles de un neurotransmisor (transmisor químico que emite señales) llamado
acetilcolina, una sustancia en el cerebro que ayuda a las células nerviosas a
comunicarse entre sí (Donoso, 2003).

• Se debe aumentar uso de memantina para bloquear los efectos del glutamato
en cantidades excesivas en el cerebro.

• Se debe aplicar terapias no farmacológicas, como actividades grupales

destinadas a mejorar la memoria, trabajando hacia una meta, como aprender a
hacer una tarea diaria y trabajar en una "historia de vida", en la que los
pacientes hablan sobre su pasado o realizan actividades basadas en eventos
ya transcurridos. (Fundación Pasqual Maragall, 2019)

• También se debe realizar cotidianamente y en diferentes etapas de la vida,

ejercicios que nos permitan aumentar el fortalecimiento de la memoria y la actividad
cerebral

• Un factor importante a considerar es mantener una alimentación balanceada y

equilibrada que incluya muchas frutas, verduras, y proteína magra con alto
contenido de omega-3

• Para finalizar también es recomendable realizar actividad física aeróbica por lo

menos una hora al día, para evitar problemas prematuros de perdida de la
memoria o desarrollo prematuro de Alzheimer.
 Bibliografía

Bibliografía
Circunvalación del Hipocampo. (28 de febrero de 2002). Enfermedad de Alzheimer -

Página 1 de 2. Obtenido de Antecedentes personales e historia actual:

https://www.hipocampo.org/casos/200202-01.asp

ediciónmédica. (22 de septiembre de 2021). En Ecuador hay 100.000 personas con

demencia, el 60% tiene Alzheimer. Obtenido de

https://www.edicionmedica.ec/secciones/salud-publica/en-ecuador-hay-100-

000-personas-con-demencia-el-60-tiene-alzheimer-98098

Fundación Pasqual Maragall. (14 de diciembre de 2020). ¿A qué áreas del cerebro

afecta la enfermedad de Alzheimer? Obtenido de

https://blog.fpmaragall.org/areas-del-cerebro

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afecta la enfermedad de Alzheimer? Obtenido de fpmaragall.org:

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Huang, J. (marzo de 2021). MANUAL MSD. Obtenido de

https://www.msdmanuals.com/: https://www.msdmanuals.com/es-

ec/professional/trastornos-neurol%C3%B3gicos/delirio-y-

demencia/enfermedad-de-alzheimer

Junco, M. (abril de 2014). Demencia por déficit de vitamina B12: reporte de caso.

Obtenido de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025-

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Libre, J., & Guerra, M. (junio de 1999). Enfermedad de Alzheimer. Situación actual y

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MedlinePlus. (4 de noviembre de 2020). Enfermedad de Alzheimer. Obtenido de

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schwartz, C. (18 de agosto de 2009). SLIDESHARE. Obtenido de

https://es.slideshare.net/: https://es.slideshare.net/cecischwartz09/jornada-c-i-e-

n-t-i-f-i-c-a-s-s-a-l-t-o-neuropsicologa-alzheimer-presintomtico-diagnstico-

memoria-marcadores-clnicos-neuropsicolgicos-1878522