EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ARTES VISUALES

PROFRA. CITLALIC GUADALUPE VALDERRAMA HERNÁNDEZ

REALIZAR UNA ANTOLOGÍA DE LOS TEMAS MAS RELEVANTES VISTOS DURANTE EL CICLO ESCOLAR

TEMAS Y PRODUCTOS A DESARROLLAR:

 12 ANUNCIOS (2 imágenes publicitarias de c/u) clasificados por temas: Tecnología, Moda, Entretenimiento,
Deportes, Alimentos y bebidas, Artículos personales.
 Redactar explicación de 5 figuras retóricas (anexar las imágenes)
 Realizar un cartel o un anuncio publicitario considerando:
 Producto o servicio que se va a anunciar
 Público al que va dirigido
 Tipo de encuadre, composición y colores a utilizar
 Mensaje que se pretende difundir
 Figura o figuras retóricas que se utilizarán en el anuncio
 Redactar una crítica sobre la publicidad en su entorno, considerando:
 Su forma y contenido
 Cantidad de publicidad en su entorno y/o medios de comunicación
 Valores que transmiten.
 Realizar 4 iconografías personales (se entiende ésta como un repertorio de imágenes originales, a las cuales
los alumnos den un significado propio).
 Cada imagen se referirá a: LA AMISTAD, LA FAMILIA, MI FUTURO Y ASI SOY YO.
 Cada imagen se realizará en una hoja blanca
 En otra hoja redactará el significado de cada imagen, el significado de las formas y de los colores.
 Lo podrá realizar en cualquier técnica (colores, marcadores, collage, etc)
 Definición de Mito: Investigación sobre un relato o personaje mitológico.
 Definición de Alegoria:
 Realizar una alegoría del Rock and Roll, ¿cómo seria? ¿qué imagen tendría? ¿qué símbolos y
atributos la acompañarían? ¿Cómo estaría vestida? Etc.
 Realizar investigación sobre las siguientes técnicas:
 Óleo
 Acuarela
 Pastel
 Temple
 Acrílico
 Fresco
 Cada una de ellas debe tener la siguiente información:
 Nombre de la técnica
 Descripción de la misma
 Materiales utilizados para esa técnica
 Soporte sobre el que se pinta
 Época y/o fehca en que se utilizó
 5 ejemplos de obras (pinturas) incluyendo el autor y la fecha de realización, donde se haya
utilizado la técnica investigada.
 Ejercicio de bodegón con volumen y mezcla de colores utilizando la técnica acuarela.
 Redacción sobre las diferentes representaciones del cuerpo humano dentro de las artes visuales
 Compendio de imagénes (pinturas) que representen el cuerpo humano con el análisis de cada una
 ¿Cómo está representada la figura humana?
 ¿Qué rasgos son los más característicos en esa imagen?
 ¿Qué posturas, gestos y movimientos se enfatizan?
 ¿Cómo son sus vestimenta u ornamentos?
 ¿Qué intención pudo tener e artista al representarlo así?
 Compendio de imágenes (esculturas) que representen el cuerpo humano con el análisis de cada una
 ¿Cómo está representada la figura humana?
 ¿Qué rasgos son los más característicos en esa imagen?
 ¿Qué posturas, gestos y movimientos se enfatizan?
 ¿Cómo son sus vestimenta u ornamentos?
 ¿Qué intención pudo tener e artista al representarlo así?
 Investigar sobre un movimiento artístico correspondientes a las vanguardias del siglo xx
 El cubismo (Pablo Picasso, Georges Braque y Juan Gris)
 El Fauvismo (Edvard Munch)
 El Dadaísmo (marcel Duchamp)
 El Surrealismo (Salvador Dalí y Joan Miró)
 Aspectos a investigar:
 Nombre de la corriente artistíca
 Época en que surgió la corriente
 Principales características de la corriente artística
 Colores y materiales usados en sus obras
 Principales pintores de la corriente artística
 Breve biografía de or lo menos un pintor perteneciente a la corriente artística
 Realizar 2 obras en donde empleen características similares a dos movimientos artísticos elegidos por el
alumno.

o NOTA: Entregar todo en una carpeta o portafolio en orden como aparecen y con la presentación
debida.