CICLO ESCOLAR 2021 -2022

SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 111 PREESCOLAR

DIAGRAMA. REVISION DE LAS METAS DEL PEMC
OBJETIVO
Favorecer la conversación, el conteo de colecciones no mayores a 20 elementos, desarrollar habilidades para la expresión y gestión de
emociones y realizar acciones para el cuidado de la salud, logrando el desarrollo integral y emocional de nuestros alumnos.

INDICADOR DE LOGRO EVIDENCIA:

OBSERVACIONES DEL DESENVOLVIMIENTO DE LOS ALUMNOS DURANTE LA JORNADA
Lograr que el 80% de los alumnos favorezcan la conversación, ESCOLAR, FOTOGRAFIAS, APRENDIZAJES REGISTRADOS EN RUBRICAS,
M cuenten colecciones no mayores a 20 elementos, adquieran
E habilidades para la expresión, gestión de emociones y cuidado
T de la salud con actividades digitales a distancia al finalizar el
A ciclo escolar 2021-2022.

PERIODO ESTABLECIDO EN ESTE MOMENTO SE DEBE LLEVAR UN ACANCE DE:

PARA ALCANZAR LA 40.6 %
META
Al finalizar el
ciclo escolar
2021-2022.
¿HAY AVANCES?
SI NO
¿Cuánto han avanzado? Dificultades
Más de lo programado De acuerdo a lo  Menos de lo BAJA ASISTENCIA
programado programado

Se requieren ajustes Se requieren ajustes

No  Si Si No
Argumenta por qué no se requiere ajuste Argumenta por qué no se requiere ajuste

¿Qué tipo de
ajuste?

Metas
Ajustes
Lograr que el 80% de los alumnos favorezcan la conversación, cuenten
colecciones no mayores a 20 elementos, adquieran habilidades para la
expresión, gestión de emociones y cuidado de la salud con actividades
Acciones
Ajustes
- Realizar las acciones que favorezcan el sentido numérico, el
acercamiento a la lectura y la habilidad para la expresión y gestión de
emociones con juegos educativos , cada día viernes de 10:30 a 12:00
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digitales a distancia al finalizar el ciclo escolar 2021-2022. durante el resto del ciclo escolar.

¿Tiene el ava n c e o ¿ C ó m o lo ¿ Q u é sí ¿ Q u é n o volveríamos

No. Meta
logro e n el periodo sabemos? volveríamos a a h a c e r?
p la n ea d o? (indicadores) h a c e r? (Di ficultades )
Ámbito 1*En base a la gráfica
Lograr que el 80% Se dio un
del semáforo de inicio-
de los alumnos avance diagnóstica del ciclo escolar Seguir Hicimos cambios
favorezcan la que no
conversación, signifi cati vo, 2021-2022 y la evaluación final aplicando las
cuenten colecciones del 40.6% de la misma.
acti vidades de favorecían el
no mayores a 20 avance o
durante este *En base al diagnóstico las acciones.
elementos, individual y la comparación de acti vidades que
adquieran periodo de la ficha descriptiva final de no tuvieron éxito
habilidades para la clases cada alumno.
expresión, gestión de del paso de
emociones y cuidado presenciales. Ámbito 2*En base en los clases en línea a
de la salud con aspectos que hasta ahora clases
actividades digitales hemos contemplado para presenciales
a distancia al promover la participación de
finalizar el ciclo las familias.
como el contrato
escolar 2021-2022 de aprendizaje,
Ámbito 3* Se detectó que se
haciendo ajustes
requiere continuar con el
diseño de estrategias y aplicando otras
innovadoras, interesantes, acciones más
significativas y retadoras que favorables.
atraen la atención y
concentración del alumno con
temas de interés, dándole
seguimiento a los alumnos con
rezago.
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