Escuela 20 de noviembre
Programa Escolar de Mejora Continua
Fuente de información
Las actividades del
consejo técnico escolar.
Evidencias de la práctica
pedagógica.
Instrumento de
recopilación de
información que dé
cuenta de los cursos,
talleres y/o seminarios
que el colectivo haya
tomado en el ciclo escolar
anterior en cualquier
área.
Listado de cursos, talleres
y seminarios sobre el
desarrollo de habilidades
socioemocionales y la
gestión de emociones.
Resultados de la
Estrategia de gestión de
emociones y desarrollo
de la empatía y resiliencia
que implementaron en el
ciclo escolar 2020-2021.
Fuentes de información por ámbito
ÁMBITO: FORMACIÓN DOCENTE
¿Qué información ¿Ya se cuenta ¿Cómo la
nos da? con ella obtendremos?
La orientación que se le da a las Si No aplica
actividades y la manera como se
generan procesos de desarrollo
profesional.
La reflexión sobre la práctica Si No aplica
pedagógica en espacios destinados
para ello. Que dé cuenta del
tratamiento profesional de las
problemáticas por el colectivo.
Actualización docente. No Que el encargado de
Habilidades cognitivas, prácticas, dirección diseñe un
metodológicas y/o digitales adquiridas instrumento para indagar
con dichos cursos o talleres. sobre los cursos o talleres
que han tomado los
docentes en este periodo
concluido, así como sus
necesidades en este rubro.
El avance en el desarrollo de No La dirección de la escuela
habilidades para gestionar y regular elaborará un instrumento
las emociones, tanto a nivel personal, para indagar sobre los
como en el trabajo con sus cursos o talleres que han
estudiantes. tomado, así como sus
necesidades en este
aspecto.
Los avances que tienen las y los Si No aplica
docentes en el trabajo socioemocional
tanto a nivel personal como con sus
estudiantes.
 Escuela 20 de noviembre
Programa Escolar de Mejora Continua
Fuentes de información por ámbito

ÁMBITO: APROVECHAMIENTO ACADÉMICO Y ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS

Fuente de información ¿Qué información ¿Ya se cuenta ¿Cómo la
nos da? con ella? obtendremos?
Resultados escolares del Asignaturas con menor promedio. Si No aplica.
ciclo 2020-2021 Grupos con mayor rezago.
(estadística).
Fichas descriptivas de las Condiciones en que cada alumna o Si No aplica.
y los estudiantes. alumno desarrolló el aprendizaje a
distancia.
Logros de aprendizajes alcanzados.
Nivel de comunicación que se tuvo
con las y los estudiantes.
Dificultades presentadas en el ciclo
anterior.
Comparativo de la Abandono escolar. No La dirección de la escuela
Matrícula por grado y proporcionará los datos
sexo, del ciclo 2020-2021 actualizados de NNA inscritos
contra la Matrícula del en el ciclo escolar 2021-2022
ciclo 2021-2022. una vez que concluya el
periodo de inscripciones.
Resultados de la Lo que saben las y los estudiantes con No Cada docente aplicará los
Evaluación diagnóstica de respecto a español y matemáticas. instrumentos y enviará los
alumnos de 2°de primaria resultados al equipo
a 3° de secundaria. designado para su
integración.
Diagnóstico de Lo que saben las y los estudiantes con No Cada docente aplicará los
aprendizajes al inicio del respecto a otras áreas de instrumentos que haya
ciclo escolar elaborado conocimiento que se consideren diseñado y enviará los
por las y los docentes del prioritarias. resultados al equipo
plantel. designado para su
integración.
Resultados y Los avances y dificultades que Si No aplica.
observaciones obtenidas presentaron las y los estudiantes en
del proceso de las áreas
regularización realizado al de conocimiento abordadas.
concluir el ciclo escolar
2020-2021
Entrevista con las Información sobre lo que las madres, Si No aplica
madres, los padres de los padres o tutores saben y pudieron
familia y tutores sobre observar del trabajo realizado por sus
fortalezas y dificultades hijas o hijos en el ciclo escolar
que observan en sus hijas anterior.
e hijos realizada en la
Séptima Sesión Ordinaria
de CTE del ciclo anterior.