Recinto Juan Vicente

Moscoso
Neurociencia y Aprendizaje
Línea de tiempo: Historia de
la neurociencia

Licda:Claudia Leaño
Sonia Iris Jose Guerrero
20201-0438
3ero. Educación Primaria
Segundo Ciclo
24/09/2021
 Línea de tiempo: Historia de la neurociencia.

Neurociencia: esta es un Precursores de la neurociencia:

campo de ciencia y se encarga Luigi Galvani (XVIII)
de estudiar el sistema nervioso Santiago Ramon y Cajal (1852-1934)
y todos sus aspectos.

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científica.

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reunión anual.
Conclusión:

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neurociencia
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neurociencia/
A principios del siglo XX, dos guerras mundiales marcaron el desarrollo de la historia de la
neurociencia.
Hay miles de personas con secuelas neurológicas y, por tanto, la necesidad de
rehabilitación neurológica está aumentando exponencialmente. Este es un nuevo impulso
para la investigación en esta área. Durante la Segunda Guerra Mundial, esta disciplina se
fortaleció y líderes como Luria, instituyeron importantes intervenciones neuropsiquiátricas.

Como hemos visto en la línea de tiempo, desarrollada anteriormente, la Neurociencia se

viene desarrollando desde años atrás, e incluso siglos. Esta ciencia que nos ha ayudado a
corto o largo de nuestra vida, nos ayuda a tener un mayor aprendizaje, ya que, esta trata no
solo nuestro sistema nervioso, sino también, nuestro cerebro y emociones.
Como maestra en formación, para mi es de mucha importancia el estudio de esta, ya que,
esta gran ciencia me ayuda a tener el amplio conocimiento para tratar las diferentes
situaciones de mis alumnos futuros. Sé que a lo largo de mi carrera me encontraré con
alumnos con diferentes situaciones neurológicas, ya que, he pasado por esta situación
durante los años que estuve como maestra sustituta en la escuela primaria, veía las
situaciones de algunos niños, que necesitaban ayuda psicológica, pero por sus pocos
recursos no le era proporcionada, es por ello que, deseo aprender mucho más sobre la
neurociencia y todo lo que la compone, para así tener la capacidad de ayudar a quienes lo
necesiten.

Me despido con esta frase: La neurociencia es, por mucho, la rama más excitante de

la ciencia, porque el cerebro es el objeto más fascinante del universo. Cada

cerebro humano es diferente, el cerebro hace a cada ser humano único y define

quién es”.

–Stanley B. Prusiner (Premio Nobel de Medicina, 1997)–