“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS HUMANAS

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

NOMBRE DEL CURSO:

BASES BIOLOGICAS DEL COMPORTAMIENTO (29460)

TAREA ACADÉMICA: Nº 01.

DOCENTE:
CORDOVA PERALTA, SIVIAN ELIZABETH

ALUMNOS:

GONZALES PACHAS, VIRGINIA EMILIA

LA ROSA CHICANA, SILVIA
RAMÍREZ CARLOS, MARÍA ESPERANZA.
VÁSQUEZ FLORES, CINTIA ROSMERI
VILLASANTE FIGUEROA, PAMELA

PERÚ, ABRIL 2023.


Galeno: Consideraba que el
principio vital era el pneuma,
que se mezclaba con la sangre
de los pulmones y pasaba al
corazón, el cual lo distribuía
por todos los órganos y
tejidos hasta llegar al cerebro.
(131-200 A.C.)
EDAD ANTIGUA
(460 A.C.-355 A.C.)
Hipócrates: Postuló
que el cerebro era el
órgano del "raciocinio"
o "director del
espíritu", mientras que
el corazón se debía
considerar el órgano de
los sentimientos.
LA NEUROCIENCIA Henry Hallett Dale y Otto Loewi:
Reciben el Premio Nobel por sus
trabajos sobre la transmisión
René Descartes: Conceptualiza
Hans Berger: publica sus química entre las neuronas y aíslan
la dualidad mente-cuerpo y en
hallazgos sobre el primer la aceticolina en la unión nervio-
su intento de relacionarlos
electroencefalograma. músculo. Posteriormente la
Período oscuro, se abandona sugirió que encontraban en
Descubre las ondas alfa. acetilcolina es identificada como
la experimentación y la contacto en la glándula pineal
un neurotransmisor.
ciencia es limitada. localizada en el cerebro.
▪ No añade ningún avance.
▪ Teoría Ventricular-
Espíritus animales
472 - 1492 1637 1929 1936
EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORANEA
1543 1874 1932
Andreas Vesalius: Creador
del primer tratado moderno Carl Wernicke: Publica su Charles Sherrington: Descubre que es
de anatomía, con sus
trabajo sobre las afasias. posible inhibir las neuronas además de
estudios realizo una
Descubre el área de excitarlas, y que la integración de esas
disección ordenada y
Wernicke cuya lesión señales determina la acción del S.N.. Acuña
completa del cuerpo
humano. provoca alteraciones en la el término sinapsis y propiocepción (y la
comprensión del lenguaje. sitúa en el cerebelo).
 LA NEUROCIENCIA
DESARROLLO ONTOGÉNICO DEL SISTEMA NERVIOSO

ADOLESCENCIA 10-14 Y TERMINA 19-21

ADULTEZ
6
INFANCIA

1 2 3 4 5 7 8 9 0-10 21-65

VEJEZ 65 A MÁS
AÑOS
FECUNDACIÓN

NACIMIENTO
PRIMER MES SEGUNDO MES TERCER MES CUARTO MES QUINTO MES SEXTO MES SEPTIMO MES OCTAVO MES NOVEMO MES
se alcanza el
maximo
Neurulación: Ya se pueden El cráneo tiene
potencial de las
Ya se pueden Termina la migración El crecimiento Empieza el Todos los órganos
Primera Semana El Surco neural se identificar los neuronal que dio inicios están totalmente mayor Aprendemos y capacidades
transforma en Tubo identificar los lóbulos:
en la semana 6.
del feto proceso de
circunferencia que fisicas y
Fecundación Central
lóbulos:
fortalecimiento. funcionales. desarrollamos
Neural, precursor del Central disminuye. cualquier parte del psicologicas. la
División mitótica Parietal diferente
encéfalo y la médula Parietal cuerpo.
del huevo o cigoto, Occipital conocimeintos personas tienen
espinal. Occipital Empieza el
Temporal Consiste en la y ocurre el la madurez para
cada célula recibe Temporal proceso de eliminación
el nombre de Se desarrolla el tubo mayor formar una
fortalecimiento. de las sinapsis
blastómero. neural y se cierra y el crecimiento familia.
tejido que se innecesarias, para
Continua la asegurar que la humano.
encuentra alrededor La cabeza
segmentación: 4 formara 3 vesículas aumenta de capacidad
blastómeros. primarias: tamaño y cerebral está
Se ha formado la puede llegar a disponible para Se manifiestan
medir de 20 a
mórula (masa de conexiones cambios en el
25 cm.
células). La citogénesis
utilizadas de comportamiento,
Formación del En la semana 5 el que empezó forma frecuente. manera de pensar,
Blastocito. Prosencéfalo se en la semana 4 gustos y cambios
divide en telencéfalo termina en la
semana 16, las
fisicos.
(hemisferio cerebral
primario) y células reciben
Tercera semana diencéfalo. características
somáticas.
Implantación: esto El rombencéfalo se
surge ya formado el divide en
blastocito metencéfalo y Etapa mayor de la vida
Gastrulación mielencéfalo.
de un ser huamano. el
(3eraSemana)
Proceso de formación organismo va
de las tres capas disminuyendo sus
embrionarias capacidades, como la
Ectodermo (sistema agilidad y fuerza. sob
nervioso) Mesodermo valiosos por su
(tejido muscular y
experiencia de vida
conjuntivo, sistema
vascular) Endodermo
(tracto gastrointestinal,
pulmones e hígado.

Cuarta semana
Comienza la neurulación,
placa neural (precursora
del sistema nerviosa) y
tubo neural.
 3. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO

MÉTODOS DE ESTUDIOS
UTILIDAD TIPO DE MÉTODO
DEL SISTEMA NERVIOSOS

Resonancia magnética funcional Proporcionan imágenes del aumento del aporte de oxígeno en sangre a las regiones
Método in vivo

activas del encéfalo.

La tomografía por emisión de positrones Proporciona imágenes de los procesos bioquímicos, se ha utilizado con éxito para
Método in vivo
(TEP) estudiar las alteraciones del cerebro inducidas por la intoxicación por manganeso.

Ofrece información sobre el metabolismo cerebral y puede llegar a ser una

La tomografía computarizada por emisión de

herramienta importante en el conocimiento de la forma en que las neurotoxinas Método in vivo
fotón único (TCEFU)
actúan sobre el cerebro.

Los angiogramas cerebrales son principal-mente útiles para localizar lesiones

Rayos X de contraste
Tomografía axial computarizada
Estimulación Magnética Transcraneal TMS
Electroencefalografía de superficie
vasculares, pero el desplazamiento de los vasos sanguíneos de su posición normal Método in vivo
también puede indicar la presencia de un tumor.
Se utiliza para identificar tumores, isquemias, hematomas u otras alteraciones
Método in vivo
estructurales del cerebro.
Utiliza para tratamientos de Parkinson, Alzheimer y esclerosis múltiple debido a
Método in vivo
sus efectos neuroprotectores.
Su utilidad se fundamenta en que algunos tipos de ondas con determinados
estados de conciencia. Los potenciales evocados son una variante para estudios Método de registro de actividad
sensoriales.

Se utiliza el análisis de las lesiones cerebrales como método para poner a prueba Métodos lesivos de
Metodos de lesión
las hipótesis del funcionamiento cerebral respecto a la conducta. investigación fisiológica
 Es un tipo de tratamiento por radiación que se usa frecuentemente para tumores Métodos lesivos de investigación
Cirugía estereotáxica
cerebrales y para otras afecciones de la cabeza. fisiológica

La inmunocitoquímica es un procedimiento para localizar determinadas

neuroproteínas en el encéfalo, marcando sus anticuerpos con una tinción o un Métodos de investigación
Inmunocitoquímica
elemento radioactivo y exponiendo luego las secciones cerebrales a esos anticuerpos farmacológicos
marcados.

Los fármacos pueden administrarse a través de diferentes medios: alimentos, sondas Métodos de investigación
Vías de administración
en el estómago, inyecciones, cánulas, etc. farmacológicos

Las lesiones químicas se realizan a través de neurotoxinas selectivas que dañan a las
Métodos de investigación
Lesiones químicas neuronas cercanas o a las que tengan alguna característica especial (en función ala
farmacológicos
neurotoxina aplicada).

Procedimientos para crear organismos que carezcan de un determinado gen, que es el

“Gene Knockout” Método de ingeniería genética
que se investiga.

Estudia el sistema nervioso utilizando un poderoso campo magnético. Resulta

Resonancia magnética estructural especialmente útil para descartar un diagnóstico alternativo, como pueden ser los Método in vivo
tumores cerebrales.
 4. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO

ESTRUCTURA DEL MENCIONE UNA ALTERACIÓN

ESTRUCTURA O ENFERMEDAD QUE SE
SISTEMA NERVIOSO ORIGINARÍA COMO
DE FUNCIÓN CONSECUENCIA DEL DAÑO
PROTEGIDA
PROTECCIÓN DE LA ESTRUCTURA EN

MENCIÓN

El encéfalo está formado por miles de La craneosinostosis se produce cuando los
Cráneo Protección al cerebro. millones de células nerviosas. huesos del cráneo se unen prematuramente.

Proporciona soporte estructural al tronco y Los huesos de la columna vertebral La escoliosis: es una desviación lateral de la
Columna vertebral rodea y protege la médula espinal. protegen la medula espinal. columna vertebral.

Las meninges son tres membranas que Neisseria meningitidis: estas bacterias

Las tres capas delgadas de tejido que cubren y protegen al sistema nervioso central, normalmente causan infección de las vías
Meninges y LCR protegen el cerebro y la médula espinal. envolviendo al encéfalo y la médula respiratorias superiores.
espinal.  

Protege al cerebro de los compuestos y las

moléculas circulantes sanguíneas. La degradación de la barrera hematoencefálica

Transporte selectivo desde la red capilar al Consiste en células endoteliales de los cerebral relacionada con la edad podría
Barrera
parénquima cerebral. capilares neurales. contribuir al desarrollo de la enfermedad de
hematoencefálica
Metaboliza o modifica elementos de la sangre Alzheimer y de otros tipos de demencia.
hacia el tejido nervioso y viceversa.
 5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Saldaña, A., Vaca, M., Medriano, R., & Baron, C. (n.d.). Introducción a las Neurociencias del Comportamieto La Historia Reciente de las Neurociencias del Comportamiento.
Universidad Nacional Autónoma de Mexico. Retrieved April 15, 2023, from https://enlinea.iztacala.unam.mx/resources/guias/M102/M102_U1.pdf.

Neurociencia Filosofía. (2011). Sinapsis_ Breve Historia de la Neurociencia. In Computación Cerebro Cognitive Computing Lenguaje Inteligencia. https://sinapsis-
aom.blogspot.com/2011/12/breve-historia-de-la-neurociencia.html.

Cañizales, M. (n.d.). Orígenes de las neurociencias. Retrieved April 15, 2023, from https://www.academia.edu/16641581/ORIGENES_DE_LAS_NEUROCIENCIAS.

Kolb, B., & Whishaw, I. Q. (2006). Neuropsicología humana. (S. Cwi, D. Klajn, A. Latronico, U. Patrone,J. Oxemberg, S. Rondinone, & J. Tzal, Eds.) (5th ed.). Madrid: Ed.
Médica Panamericana S.A. Retrieved from https://books.google.com/books?id=-vxlWKmXMmsC&pgis=1.

Purves, D., Augustine, G., Fitzpatrick, D., Hall, W., LaMantia, A.-S., & White, L. (2012). Neuroscience (5th ed.). Massachusetts: Sinauer Associates, INC.
University of California Museum of Paleontology. (2006). Ontogenia y filogenia. Retrieved from http://www.sesbe.org/evosite/evo101/IIIC6aOntogeny.shtml.html.

Haines, D. E. (2012). Neuroanatomí a : Atlas de estructuras, secciones y sistemas. Wolters Kluwer /Lippincott Williams & Wilkins.

Waxman, S. (2011). Neuroanatomía clínica (26th ed.). México: McGraw Hill.

Pinel, J. (2007). Biopsicología. (M. J. Ramos, Ed.) (6th ed.). Madrid: Pearson Educación. https://www.academia.edu/41091575/Biopsicologia_6e_John_P_J_Pinel_2007_

MIRANDA-MERCHAK, Andrés; KUSCHEL, Cristina; MIRANDA, Maximiliano y FUENTES, Anibal. Anatomía radiológica de la base de cráneo y los nervios craneales parte 1:
Generalidades y base de cráneo. Rev. chil. radiol. [online]. 2018, vol.24, n.3 [citado 2023-04-16], pp.105-111. Disponible en: <http://www.scielo.cl/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0717-93082018000300105&lng=es&nrm=iso>. ISSN 0717-9308. http://dx.doi.org/10.4067/S0717-93082018000300105.