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Este documento describe un experimento sobre el crecimiento de plantas. El objetivo es observar el incremento de tamaño de plantas como frijoles, maíz y trigo sembradas en un sustrato cuadriculado y medir su crecimiento cada tres días para generar datos que muestren el patrón de crecimiento en forma de J. Los resultados incluirán cuadros con los datos de crecimiento y una figura ilustrativa del patrón de crecimiento en J observado.
Este documento describe un experimento sobre el crecimiento de plantas. El objetivo es observar el incremento de tamaño de plantas como frijoles, maíz y trigo sembradas en un sustrato cuadriculado y medir su crecimiento cada tres días para generar datos que muestren el patrón de crecimiento en forma de J. Los resultados incluirán cuadros con los datos de crecimiento y una figura ilustrativa del patrón de crecimiento en J observado.
Este documento describe un experimento sobre el crecimiento de plantas. El objetivo es observar el incremento de tamaño de plantas como frijoles, maíz y trigo sembradas en un sustrato cuadriculado y medir su crecimiento cada tres días para generar datos que muestren el patrón de crecimiento en forma de J. Los resultados incluirán cuadros con los datos de crecimiento y una figura ilustrativa del patrón de crecimiento en J observado.
Las semillas pueden mantenerse dormidas o inactivas hasta que las
condiciones sean apropiadas para germinar. Todas las semillas necesitan agua, oxígeno, y temperatura apropiada para germinar.
Algunas semillas también requieren luz apropiada. Algunas germinan
mejor con luz total mientras que otras requieren oscuridad para germinar. Cuando una semilla se expone a las condiciones apropiadas, agua y oxígeno son tomadas a través de la cáscara de la semilla. Las células del embrión comienzan a agrandarse. Entonces la cáscara de la semilla empieza a abrirse y la raíz o radícula emerge primero, seguido por la plúmula que es como un brote muy pequeño conteniendo hojas y tallo. OBJETIVOS:
1. PREPARAR adecuadamente el sustrato para la siembra de las
semillas, (investigar criterios de siembra) y esperar a que las semillas germinen y aparezca la primera hojita. 2. OBSERVAR DIA A DIA, el incremento de porte de las plantitas en mm. 3. APLICAR la Teoría del crecimiento en “J” en el presente experimento. A. Materiales: a. Utilizar cualquier contenedor descartable para reusarlo. b. Sustrato preparado (tierra con arena). c. Semillas (100) de frijoles, maíz, trigo, etc.
B. Metodología: El trabajo será desarrollado en equipo (4 ó 5); también la presentación del trabajo.
Preparar el sustrato (como la figura de la introducción), en un contenedor
cuadrado, de cualquier descartable; hacer una cuadrícula de 100 cuadritos de 1 cm2 cada uno. En cada cuadrito se colocará una semilla germinada. Cuando la semilla tiene la primera hojita de unos 3 cms, medirlas cada 3 días, en mm y haciendo las anotaciones respectivas; hasta que alcancen un promedio de unos 20 a 25 cm. Las mediciones se hacen por hileras y se saca el promedio y este dato debe anotar y de todas las hileras; sacar el promedio de todas las hileras y anotar el dato. Con los datos promedios de todas las mediciones, se elaborar a un gráfico (de preferencia un histograma); la figura resultante debe tener forma de J. Elaborar el INFORME, interpretando los datos acerca del crecimiento en J, y otros conocimientos importantes que nos den los criterios suficientes para sustentar el EXPERIMENTO DESARROLLADO. RESULTADOS