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Tecnicas Conductuales
Tecnicas Conductuales
La
comisión
de
vender
es
un
ejemplo
de.
DE
RAZÓN
FIJA
2.
Es
el
programa
en
el
que
cada
respuesta
correcta
es
forzada.
DE
REFORZAMIENTO
CONTINUO.
3.
Es
el
programa
donde
el
reforzador
se
otorga
en
función
del
número
de
respuestas.
DE
RAZÓN
4.
Es
el
programa
donde
el
número
de
respuestas
necesarias
para
obtener
un
reforzador
va
variado.
DE
RAZÓN
VARIABLE
5.
Es
el
programa
donde
el
número
de
respuestas
necesarias
para
obtener
un
reforzador
es
siempre
el
mismo.
DE
RAZÓN
FIJA
6.
Es
la
fase______
donde
se
le
proporcionan
ayudas
al
sujeto
para
obtener
la
respuesta.
ADITIVA
7.
Es
la
fase______
donde
se
retira
progresivamente
las
ayudas
hasta
que
el
sujeto
pueda
realizar
la
conducta
sin
ninguna
ayuda
externa.
8.
Es
un
proceso
en
que
se
da
un
refuerzo
cuando
la
persona
muestra
un
comportamiento
que
se
parece
o
aproxima
al
comportamiento
deseado.
MOLDEAMIENTO
INSYTUCCIONAL
9.
Es
la
técnica
donde
se
establece
una
cadena
de
respuestas
complejas
conectadas
entre
sí
y
que
ya
figuran
dentro
del
repertorio
del
sujeto
y
la
última
conduce
a
una
recompensa.
ENCADENAMIENTO
DE
RESPUESTAS
10.
Es
una
técnica
que
tiene
como
objetivo
terminar
tanto
con
las
respuestas
de
ansiedad
como
con
las
conductas
de
evitación
propias
de
los
trastornos
ansiosos.
DE
SENSIBILIZACIÓN
SISTEMATICA
11.
Técnica
conductual
para
reducir
el
temor
y
la
ansiedad
de
una
persona
asociado
gradualmente
una
nueva
respuesta
(relajación)
con
los
estímulos
que
ocasionan
el
temor
y
la
ansiedad.
DESENSIBILIZACIÓN
SISTEMÁTICA
12.
También
se
le
denomina
técnica
de
aproximaciones
sucesivas.
MOLDEAMIENTO
INSTRUCCIONAL
13.
Esta
técnica
consiste
en
el
cambio
gradual
de
un
estímulo
que
controla
una
respuesta
de
ensayos
sucesivos,
de
modo
que,
al
final,
la
respuesta
se
da
tras
un
estimulo
parcialmente
o
totalmente
nuevo.
DESVANECIMIENTO
DE
RESPUESTA
14.
Consiste
en
aclarar
la
adquisición
de
nuevas
respuestas
que
se
encuentran
ausentes
o
presentes
de
una
forma
elemental
en
el
repertorio
del
sujeto.
MOLDEAMIENTO
INSTRUCIONAL
15.
Consiste
en
un
modelo
que
instruye
y
el
sujeto
copia,
si
lo
hace
es
reforzado.
MOLDEAMIENTO
DE
REPERTORIO
CONDUCTUALES