Los niños con DI tienen

dificultades considerables
tanto en el
Dificultades para
la percepción, el
Experimentan
dificultades para EL DESARROLLO
funcionamiento intelectual
(por ejemplo,
reconocimiento y percibir, reconocer
y comprender las
SOCIOEMOCIONAL
comunicación, aprendizaje,
resolver problemas) como
la expresión de
las emociones
emociones que los DE LAS PERSONAS
en la conducta de
adaptación
demás exteriorizan
a través de sus CON D.I
(por ejemplo destrezas
sociales cotidianas, expresiones
rutinas, higiene) faciales.

Presentan cierta
incapacidad para
adaptarse a
emociones de alta
intensidad, en la
medida en que son
generadoras para
ellas de confusión

¿COMO APOYARLO?
Interactuar
directamente con ellas,
No tratarles de manera
condescendiente,
Evitar tratar o hablar
de manera infantil.