UNIVERSIDAD ABIERTA PARA

ADULTOS
(UAPA)
ASIGNATURA:

Ser humano y desarrollo sostenible.

TEMA:

Actividad 2

PARTICIPANTE:

Maria Katiuska Mendoza Taveras

MATRICULA:

202005901

FACILITADORA:

Mignolia Reynoso Acosta. M/A

RECINTO:

Nagua (30-04-21)
Lo primero es leer los documentos de apoyo: material I, material II y  recomendado para la
asignatura. Recuerda lo único que debes hacer es dar click en los temas que resalten en azul para
que puedas ver los materiales de apoyo de cada tema. 

Para esta semana se pide que complete la siguiente tabla:  

Conceptos Descripción Tipos/clasificación en los Ejemplos en los

casos que corresponda casos que lo permita

Qué son las  Las relaciones  Relaciones íntimas o  Las relaciones

relaciones interpersonales son afectivas. humanas se dan
interpersonales asociaciones entre dos o entre diferentes
Relaciones superficiales.
más personas. personas con el
Relaciones mismo nivel pos
circunstanciales. social, como familia,
amigo, personas
Relaciones de rivalidad. conocidas.
Relaciones familiares.

Qué son los  Las relaciones    

escenarios de las interpersonales tienen
relaciones lugar en una gran variedad
interpersonales de contextos, como la
familia, los grupos de
amigos, el matrimonio, los
entornos laborales, los
clubes sociales y
deportivos, las
comunidades religiosas y
todo tipo de contextos
donde existan dos o más
personas en comunicación.

Qué son las  Las actitudes son el  Actitud positiva.  Un comportamiento
actitudes comportamiento que particular puede ser
Actitud negativa.
emplean individuos frente clasificado como
a la vida. Actitud neutra. actitud femenina o
actitud del hombre.
Actitud
colaboradora/integradora.

Actitud manipuladora.

Actitud pasiva.

Actitud agresiva.

Actitud asertiva.
Cómo incide la  Se originan a partir de la    Saber escuchar.
comunicación en comunicación, y ninguna de
Evitar hacer juicios
las relaciones sus funciones se puede
de valor.
interpersonales realizar si el ser humano no
inicia por interactuar con Fomentar la empatía.
otros seres para compartir
información. Atender a la
comunicación no
Es uno de los aspectos más verbal.
relevantes que se puede
mencionar acerca de la
comunicación es que a
través de ella se logra
transmitir y proyectar al
medio donde el ser humano
se desarrolla.

Barreras de la  Las barreras de la Barreras semánticas.  El receptor no

comunicación comunicación son
obstáculos que dificultan la
transmisión del mensaje
entre el emisor y el
receptor.
interpreta
Barreras psicológicas.
correctamente el
Barreras fisiológicas. mensaje transmitido
por el emisor.
Barreras físicas.

Barreras administrativas.

Comunicación no  Es difícil de definir, como    Gestos, señas,

verbal bien propone Ray expresiones faciales
Birdwhistell “estudiar y corporales,
comunicación no verbal es postura, miradas,
como estudiar fisiología no apariencia física o
cardíaca” por esa razón se colores.
hace tan difícil proponer
una definición única de la
misma.

Comunicación  La comunicación asertiva    Cuando llegas tarde

asertiva como habilidad social de a recoger a los niños
relación es una forma de me siento ofuscado y
expresión consciente, a ellos se les hace
mediante la cual se tarde para comer.
manifiestan las ideas,
deseos, opiniones,
sentimientos o derechos de
forma congruente, clara,
 directa, equilibrada,
honesta y respetuosa, sin
la intención de herir o
perjudicar, y actuando
desde una perspectiva de
autoconfianza.

Estrategias que  Ser claro: Evite ambigüedades.

puedes utilizar
»Ser conciso: No decore la información, no le dé vueltas al asunto.
para convertirte
en un »Ser concreto: Evite abstracciones.
comunicador
asertivo »Ser correcto: Incluya todo lo que se tiene que decir, aunque haya cosas que
duelan. No pinte verdades a medias o diga mentiras blancas.

»Ser coherente: Los mensajes se pierden en el desorden, siempre hay que

ofrecer un mensaje según un orden determinado.

»Ser completo: No prescinda de algo principal. No se trata de mentir, pero

entienda que la omisión de un detalle pueda evitar una mejor comprensión
de las circunstancias.

»Ser cortés: Evite la agresividad. El tono de voz es fundamental, al final es así

es como se gana la receptividad del público.

II) Escribe Cinco Ventajas y cinco Desventajas de los hallazgos realizados en tu tarea.

Ventajas:

Los alumnos pueden aprender a su propio ritmo.

Es la curiosidad del estudiante la que le anima a estudiar.

Los padres y/o madres pueden observar.

El apoyo entre hermanos en algunos aspectos, por ejemplo, los más grandes pueden ayudar a los
más pequeños.

El acoso escolar llega a reducirse, debido a que no está sujeto a las críticas de sus compañeros
sobre la forma de vestir, de hablar y demás.

Desventajas:

Los limitantes en el uso de técnicas lúdicas para el aprendizaje.

Los limitantes en el desarrollo y corrección del ejercicio físico en materias que lo requieren
necesariamente como danza, educación física, etc.
Aislamiento social.

La falta de supervisión directa por parte del profesor para detectar a los alumnos distraídos.

La supervisión simultanea por parte de los padres, en caso de varios hijos trabajando.